文化作文系列指导-课件

文化作文系列指导李力文化作文李力导言

近几年中考高考作文战场上，一支异军突起。以古典的方阵，闪烁的诗句，熟悉的名人，精致的文言，高扬着文化的大旗。这是一支特别的军队，从历史的隧道、文学的天空、民间的集市、语言的栈道、诗词的意境中直袭一个个话题。势如破竹，所向披靡，瞬间席卷神州大地。这，就是文化作文。文化的芳香蔚然成一朵朵绚丽斑斓的祥云，升起在满分作文的天空。导言近几年中考高考作文战场上，一支异军突起。

其实这类“文化作文”是用文化的眼光审视话题，用文化的意蕴丰美话题，用文化的笔法写作话题，用文化的思辨挖掘话题。这种作文以其扑面而来的文化的芬芳与鲜妍，在考场频取高分，风靡全国，成为一种时尚文风。

其实这类“文化作文”是用文化的眼光审视话题，用文化的意蕴丰美话题，用文化的笔法写作话题，用文化的思辨挖掘话题。这种作文以其扑面而来的文化的芬芳与鲜妍，在考场频取高分，风靡全国，成为一种时尚文风。其实这类“文化作文”是用文化的眼光审视话题，

富有文化色彩与浑厚的文化底蕴的作文叫做“文化作文”，这并不是说其它作文就没有文化，而是因为这类作文有太强的传统文化气息。文化作文要体现民族的文化精神，展示厚重的文化底蕴。文化作文在构思上把话题放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞，或以文化的眼光打量事物；或以文化的心态叙述或议论自然社会之哲理；或以文化的理性批判时代的假丑恶；或以文化的智慧表现真善美；或以历史文化名人的言论或事迹，显示作者的文化积淀等等。特点富有文化色彩与浑厚的文化底蕴的作文叫做“文化表现形式活化历史情景再现种类：重大历史事件的情景、典型历史人物的情景、著名文学形象的情景、诗词意境的情景一表现形式活化历史种类：一

片断一：写陶渊明的隐逸生活，有人在作文中这样再现陶翁的乡居情景：一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。片断一：写陶渊明的隐逸生活，有人在作文中这样

片断二：写王昭君出塞后怀乡，有人这样再现昭君月夜弹奏琵琶的情境：月华如练，一轮相思独悬在藏蓝色的夜空，洒下万般愁绪。你身着一袭水绿色的长裙独坐在清冷的光辉下，娟影萧疏，纤纤素手弹奏着剪不断、理还乱的万般离愁，空灵而又落寞。茫茫苍穹，凝眸仰望，那广寒宫里的嫦娥独自守着孤寂的岁月，一年又一年，一守就是一千年。片断二：写王昭君出塞后怀乡，有人这样再现昭君

片断三：对王维的《渭城曲》，著名作家余秋雨这样再现原诗意境：王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写到：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。片断三：对王维的《渭城曲》，著名作家余秋雨这

片断四：对苏轼的《定风波》，一位老师这样再现原词意境：乌台诗案了结了。你的政敌为你在黄州画定了一方的窄窄的水土，判你一个“监视居住”，然后窃笑。看你不羁的灵魂如何沉默，看你傲岸的头颅如何低垂。中国诗人的心弦的确如风中的芦苇，脆弱、敏感，更何况是你这位被贬谪的流放诗人呢！不是吗？三月的一天，你与朋友走在通往黄州郊外三十里沙湖的半路上。片断四：对苏轼的《定风波》，一位老师这样再现一场不期而遇的雨突然袭来，没有挡风的蓑，没有遮雨的笠，更没有避雨的茅店，满耳只有风吹山林、雨打竹叶的声音。面对突如其来的风雨，同行的朋友一个个叫苦不迭，你却依然且行且歌，一双草鞋一竿竹杖跋涉在泥泞中。为什么你能如此从容，因为你刚刚遭遇过一场政治上的不测的风雨，你也不正是在气定神闲中一路走过来了吗？不过，毕竟那些日子还是如梦魇般在你的心头挥之不去。春天来了，但温暖不是属于你的，料峭的风还是把你从酒神赐与你的微醺中唤醒了，一场不期而遇的雨突然袭来，没有挡风的蓑，没有遮雨的笠，更没有于是你的触觉神经告诉了你两个字——“微冷”。戏剧性的一幕怎么发生得这么快，风雨悄然消逝，一轮斜阳正在我前行路上的山头向我含笑。回首刚刚跋涉的风雨路，你仿佛顿悟了一个道理：政治上永远没有无风无雨的日子，政坛就像一张赌台，要想摆脱无常的大悲大喜，只有一种选择，那就是离开。既然如此，何不高歌一曲陶渊明的《归去来》，江海湖山中寄托自己的一生呢？于是你的触觉神经告诉了你两个字——“微冷”。苏轼定风波莫听穿林打叶声，

何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，

微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，

也无风雨也无晴。苏轼定风波表现形式活化历史情景再现操作方法：1、作者是这个人物的见证者，在文中你亲见这个人物的外貌，听见人物的语言甚至和人物有语言交流，能了解人物所做的事情，感受他的内心情感。一表现形式活化历史操作方法：一表现形式活化历史情景再现操作方法2、作者本身就是这个人物（用第一人称），在文中这是一个真实的人，可以通过“你”这个介体来展示这个历史人物的行为和思想。一表现形式活化历史操作方法一表现形式活化历史情景再现操作方法3、作者本身就是一个现代人，去品读某一个古人（那个古人用第二人称的方式），写出作者对这个古人的看法。一表现形式活化历史操作方法一表现形式活化历史情景再现操作方法4、用第三人称的方式，截取人物经历中最重要的某段经历或某个诗词意境进行细描，可以通过内心独白或景物描写来展示人物内心。一表现形式活化历史操作方法一讲评缺点：1、只是简单地换成了第二人称，把故事叙述出来，原本是人尽皆知的东西又复述了一遍，没有比较细致的描写，或者没有属于自己的新颖的情节或观点。2、人称变换有点乱3、没有细致的描绘（一文要有以至两处）4、人物的心理描写不细腻。讲评缺点：讲评优点：1、能够把本来从不同角度来叙述的历史事件按照新的角度重新安排。2、虽然故事依旧，但描写非常细腻，语言很有文采。讲评优点：讲评建议：尽量从一个新的不同于以往的角度来叙写。尽量有自己新的观点，不要沿袭前人的看法幸福在那一刻绽放有一种......叫......讲评建议：表现形式诗词引用操作方法1、直接引用二表达形式名言+意境名言+名德名言+解说表现形式诗词引用操作方法二表达形式举例：生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤；生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求；生命就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的美好回忆；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致。举例：练习海内存知己，天涯若比邻劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情执手相看泪眼，竟无语凝噎仍怜故乡水，万里送行舟此夜曲中闻折柳，何人不起故园情练习海内存知己，天涯若比邻表现形式诗词引用操作方法2、化用诗文二或分开引用，或截取两句诗的部分组合在一句里表现形式诗词引用操作方法二例：我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开）我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”（东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖）美就是那直上青天的一行白鹭（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草(晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲)美就是那化作春泥更护花的点点落红（落红不是无情物，化作春泥更护花）例：我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”练习海内存知己，天涯若比邻劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情执手相看泪眼，竟无语凝噎仍怜故乡水，万里送行舟此夜曲中闻折柳，何人不起故园情练习海内存知己，天涯若比邻表现形式诗词引用操作方法1、直接引用2、化用句意3、化用意境二表现形式诗词引用操作方法二

1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!

5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。

18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。

20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。

12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。

14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。

15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。

16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！

18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。

19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。

20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是文化作文系列指导李力文化作文李力导言

近几年中考高考作文战场上，一支异军突起。以古典的方阵，闪烁的诗句，熟悉的名人，精致的文言，高扬着文化的大旗。这是一支特别的军队，从历史的隧道、文学的天空、民间的集市、语言的栈道、诗词的意境中直袭一个个话题。势如破竹，所向披靡，瞬间席卷神州大地。这，就是文化作文。文化的芳香蔚然成一朵朵绚丽斑斓的祥云，升起在满分作文的天空。导言近几年中考高考作文战场上，一支异军突起。

其实这类“文化作文”是用文化的眼光审视话题，用文化的意蕴丰美话题，用文化的笔法写作话题，用文化的思辨挖掘话题。这种作文以其扑面而来的文化的芬芳与鲜妍，在考场频取高分，风靡全国，成为一种时尚文风。

其实这类“文化作文”是用文化的眼光审视话题，用文化的意蕴丰美话题，用文化的笔法写作话题，用文化的思辨挖掘话题。这种作文以其扑面而来的文化的芬芳与鲜妍，在考场频取高分，风靡全国，成为一种时尚文风。其实这类“文化作文”是用文化的眼光审视话题，

富有文化色彩与浑厚的文化底蕴的作文叫做“文化作文”，这并不是说其它作文就没有文化，而是因为这类作文有太强的传统文化气息。文化作文要体现民族的文化精神，展示厚重的文化底蕴。文化作文在构思上把话题放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞，或以文化的眼光打量事物；或以文化的心态叙述或议论自然社会之哲理；或以文化的理性批判时代的假丑恶；或以文化的智慧表现真善美；或以历史文化名人的言论或事迹，显示作者的文化积淀等等。特点富有文化色彩与浑厚的文化底蕴的作文叫做“文化表现形式活化历史情景再现种类：重大历史事件的情景、典型历史人物的情景、著名文学形象的情景、诗词意境的情景一表现形式活化历史种类：一

片断一：写陶渊明的隐逸生活，有人在作文中这样再现陶翁的乡居情景：一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。片断一：写陶渊明的隐逸生活，有人在作文中这样

片断二：写王昭君出塞后怀乡，有人这样再现昭君月夜弹奏琵琶的情境：月华如练，一轮相思独悬在藏蓝色的夜空，洒下万般愁绪。你身着一袭水绿色的长裙独坐在清冷的光辉下，娟影萧疏，纤纤素手弹奏着剪不断、理还乱的万般离愁，空灵而又落寞。茫茫苍穹，凝眸仰望，那广寒宫里的嫦娥独自守着孤寂的岁月，一年又一年，一守就是一千年。片断二：写王昭君出塞后怀乡，有人这样再现昭君

片断三：对王维的《渭城曲》，著名作家余秋雨这样再现原诗意境：王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写到：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。片断三：对王维的《渭城曲》，著名作家余秋雨这

片断四：对苏轼的《定风波》，一位老师这样再现原词意境：乌台诗案了结了。你的政敌为你在黄州画定了一方的窄窄的水土，判你一个“监视居住”，然后窃笑。看你不羁的灵魂如何沉默，看你傲岸的头颅如何低垂。中国诗人的心弦的确如风中的芦苇，脆弱、敏感，更何况是你这位被贬谪的流放诗人呢！不是吗？三月的一天，你与朋友走在通往黄州郊外三十里沙湖的半路上。片断四：对苏轼的《定风波》，一位老师这样再现一场不期而遇的雨突然袭来，没有挡风的蓑，没有遮雨的笠，更没有避雨的茅店，满耳只有风吹山林、雨打竹叶的声音。面对突如其来的风雨，同行的朋友一个个叫苦不迭，你却依然且行且歌，一双草鞋一竿竹杖跋涉在泥泞中。为什么你能如此从容，因为你刚刚遭遇过一场政治上的不测的风雨，你也不正是在气定神闲中一路走过来了吗？不过，毕竟那些日子还是如梦魇般在你的心头挥之不去。春天来了，但温暖不是属于你的，料峭的风还是把你从酒神赐与你的微醺中唤醒了，一场不期而遇的雨突然袭来，没有挡风的蓑，没有遮雨的笠，更没有于是你的触觉神经告诉了你两个字——“微冷”。戏剧性的一幕怎么发生得这么快，风雨悄然消逝，一轮斜阳正在我前行路上的山头向我含笑。回首刚刚跋涉的风雨路，你仿佛顿悟了一个道理：政治上永远没有无风无雨的日子，政坛就像一张赌台，要想摆脱无常的大悲大喜，只有一种选择，那就是离开。既然如此，何不高歌一曲陶渊明的《归去来》，江海湖山中寄托自己的一生呢？于是你的触觉神经告诉了你两个字——“微冷”。苏轼定风波莫听穿林打叶声，

何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，

微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，

也无风雨也无晴。苏轼定风波表现形式活化历史情景再现操作方法：1、作者是这个人物的见证者，在文中你亲见这个人物的外貌，听见人物的语言甚至和人物有语言交流，能了解人物所做的事情，感受他的内心情感。一表现形式活化历史操作方法：一表现形式活化历史情景再现操作方法2、作者本身就是这个人物（用第一人称），在文中这是一个真实的人，可以通过“你”这个介体来展示这个历史人物的行为和思想。一表现形式活化历史操作方法一表现形式活化历史情景再现操作方法3、作者本身就是一个现代人，去品读某一个古人（那个古人用第二人称的方式），写出作者对这个古人的看法。一表现形式活化历史操作方法一表现形式活化历史情景再现操作方法4、用第三人称的方式，截取人物经历中最重要的某段经历或某个诗词意境进行细描，可以通过内心独白或景物描写来展示人物内心。一表现形式活化历史操作方法一讲评缺点：1、只是简单地换成了第二人称，把故事叙述出来，原本是人尽皆知的东西又复述了一遍，没有比较细致的描写，或者没有属于自己的新颖的情节或观点。2、人称变换有点乱3、没有细致的描绘（一文要有以至两处）4、人物的心理描写不细腻。讲评缺点：讲评优点：1、能够把本来从不同角度来叙述的历史事件按照新的角度重新安排。2、虽然故事依旧，但描写非常细腻，语言很有文采。讲评优点：讲评建议：尽量从一个新的不同于以往的角度来叙写。尽量有自己新的观点，不要沿袭前人的看法幸福在那一刻绽放有一种......叫......讲评建议：表现形式诗词引用操作方法1、直接引用二表达形式名言+意境名言+名德名言+解说表现形式诗词引用操作方法二表达形式举例：生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤；生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求；生命就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的美好回忆；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致。举例：练习海内存知己，天涯若比邻劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情执手相看泪眼，竟无语凝噎仍怜故乡水，万里送行舟此夜曲中闻折柳，何人不起故园情练习海内存知己，天涯若比邻表现形式诗词引用操作方法2、化用诗文二或分开引用，或截取两句诗的部分组合在一句里表现形式诗词引用操作方法二例：我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开）我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”（东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖）美就是那直上青天的一行白鹭（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草(晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲)美就是那化作春泥更护花的点点落红（落红不是无情物，化作春泥更护花）例：我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”练习海内存知己，天涯若比邻劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情执手相看泪眼，竟无语凝噎仍怜故乡水，万里送行舟此夜曲中闻折柳，何人不起故园情练习海内存知己，天涯若比邻表现形式诗词引用操作方法1、直接引用2、化用句意3、化用意境二表现形式诗词引用操作方法二

1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!

5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败，而是从