地质学基础课程教学大纲

地质学基础课程教学大纲课程名称：地质学基础 课程编号：0114021B3学时学分：48/3 课程类/性质：专业基必适用专业：土木工程（岩土与地下工程方向）一、课程目标与定位（岩土与地下工程方向知识平台的专业基础课必修课，也是知识面较宽、工程性、综合性较强的自然科学。续的专业模块课学习和将来的实际工作奠定基础。二、课程从属项目关系本课程是一门涉及面较广的专业必修技术基础课程土力学》。先修课程：大学基础理论课程后续课程三、课程知识、能力、素质培养目标掌握地质工作的一般方法以及地质理论知识在岩土与地下工程中的应用科学研究、应用开发等创新的能力较高的综合素质。四、课程基本内容和学时安排1.绪论（2学时）教学内容：地质学的研究对象、任务、内容；地质学的分支科学；地质学的特点、研究方法；本课程的性质、任务、内容和学习方法。教学目标：掌握土木工程（岩土与地下工程方向）与地质条件、地质问题的关系；熟悉课程的内容和要求。重 点：地质环境难 点：地质学的研究方2.矿物（2学时）矿物的主要方法；矿物的概念、化学成分、晶体结构、主要性质；常见矿物的主要特征。教学目标：理解矿物、克拉克值、元素丰度、晶体结构等的概念，掌握肉眼鉴别矿物的方法。重 点：肉眼鉴定矿物的方难 点：矿物的化学成分第三章岩浆作用与岩浆岩（2学时）教学内容：火ft作用的理论知识，岩浆、地内能、火ft的概念；火ft（体、岩浆岩产状、围岩等基本概念；岩浆岩主要的特征、类型、常见的岩浆岩及其工程特性。教学目标：掌握岩浆、岩浆岩、岩浆作用等基本概念；了解火ft喷发对人类的影响；掌握岩浆岩的成因、成分、结构、构造和常见岩石的主要特征。重 点：岩浆岩的主要特难 点：岩浆岩的结构第四章外力作用与沉积岩（2学时）教学内容：外力地质作用的基本概念和主要类型；沉积岩的成因、成份、结构、构造等主要特征；常见的沉积岩——砾岩、砂岩、粘土岩、灰岩等。——砾岩、砂岩、粘土岩、灰岩等重 点：沉积岩的主要特征难 点：成岩作用第五章变质作用与变质岩（2学时）英岩、大理岩等。变质岩——片麻岩、板岩、石英岩、大理岩等。重 点：变质岩的主要特难 点：变质作用第六章地质年代（4学时）重 点：相对地质年代及其确定依难 点：绝对地质年代的测定原理第七章地貌学时）教学内容：地貌的形成和发展演化规律；各种地貌类型（ft貌等）（ft河流地貌等）的成因、形态要素、特点；了解地貌的分类和分级；掌握各种地貌的类型与工程建设项目的关系。重 点：地貌的成因及地貌与工程建设项目的关难 点：地貌的形成、发展演化规律第八章地震作用（2学时）教学内容：地震的概念及其成因类型；震源、震中、震级、烈度、地震波的概念；地震地质作用的表现及结果；地震烈度区划及现代地震的分布规律；地震的预报和预防方法。重 点：地震的震级和烈难 点：地震的预报和预第九章构造运动与地质构造（6学时）教学内容：构造运动（地壳运动）的概念；近代和古代构造运动的证据和研究方法；构造运动的方式（水平或垂直运动）；（（地壳运动（节理、断层（）；明确水平构造、倾斜构造、褶皱、断层与地下工程的关系。重 点：地质构造难 点：地质构造的形成机第十章地质图学时）水平岩层的厚度；分析地质图、绘制地质剖面图、分析其地质发展史。层的主要特征并求水平岩层的厚度；学会分析地质图并绘制地质剖面图并分析其地质发展史。重 点：分析地质图和绘制地质剖面难 点：编写读图报告第十一章海底扩张与板块构造（2学时）的驱动力及其基本模式和板块学说存在的问题。重 点：大陆漂移的证据难 点：板块漂移的驱动第十二章风化作用（2学时）产物；影响风化作用速度的因素、风化壳及其研究意义。式和主要产物；掌握影响风化作用速度的因素、风化壳及其研究意义。重 点：残积物的主要特征、风化作用的类难 点：风化作用的影响因素第十三章河流地质作用（2学时）冲积物的特征及其类型；三角洲的形成条件及其研究意义。河流发育同地质构造的关系。重 点：冲积物的主要特难 点：河流地质作用第十四章地下水地质作用（2学时）筑工程的影响及防治措施。难点：地基沉降、潜蚀、流沙、基坑突涌的形成条件。第十五章冰川地质作用（2学时）教学内容：冰川的形成与运动；冰川的剥蚀、搬运、沉积作用的概念；冰川作用方式与作用结果；冰川的分布、现代生活方式、环境与冰川的关系。教学目标：了解冰川的形成与运动；掌握冰川的剥蚀、搬运、沉积作用的概念；理解冰川作用方式与作用结果；同时了解冰川的分布、现代生活方式、环境与冰川的关系。重 点：冰川的类型及主要特难 点：冰川的地质作用第十六章海洋地质作用（2学时）掌握海洋的托运作用特点、海洋的沉积作用特点、海洋地貌。重 点：海洋的沉积作难 点：海水的运动第十七章湖泊、沼泽的地质作用（2学时）教学内容：湖泊和沼泽的概念，湖盆的成因；湖泊的机械沉积作用、化学沉积作用（干旱区和潮湿区）和生物沉积作用；沼泽的特点、形成过程和生物沉积作用。作用（干旱区和潮湿区）和生物沉积作用；掌握沼泽的特点、形成过程和生物沉积作用。重 点：湖泊、沼泽的生物沉积作难 点：湖泊的化学沉积作用第十八章风的地质作用（2学时）教学内容：大气圈的成分、结构特点；风的剥蚀、搬运、沉积作用的原理；风的各种地质作用的方式、过程与结果；沙漠和黄土的形成，荒漠化过程及对策。教学目标：掌握大气圈的成分、结构特点；掌握；掌握风的各种地质作用的方式、过程与结果；了解沙漠和黄土的形成以便进一步掌握荒漠化过程及对策。重 点：风的剥蚀、搬运、沉积作用的原难 点：风的各种地质作用的方式、过程第十九章不良地质现象学时）教学内容：地质灾害的内涵、产生的原因、特征；各种不良地质现象（崩塌、滑坡、泥石流）的形成条件、相互之间的关系、影响因素、主要特点、类型、分布及防治措施。教学目标：了解地质灾害的内涵、产生的原因、特征；掌握各种不良地质现象（崩塌、滑坡、泥石流、岩溶）的形成条件、相互之间的关系、影响因素、主要特点、类型、分布及防治措施。重点：崩塌、泥石流、滑坡、岩溶的主要特征难 点：崩塌、泥石流、滑坡、岩溶的形成条件和影响因第二十章人类与地质环境学时）教学内容：地质环境与环境地质学、人类的地质作用、人地关系与可持续发展。果；清楚人地关系的“危机”，处理好人地关系中环境与发展的矛盾。重 点：人类地质作难 点：环境地质学五、建议教材或参考书1.建议教材《普通地质学》 主编吴泰然等 北京大学出版2．建议参考书《普通地质学》 主编夏邦栋 地质出版社《普通地质学》 主编谢文伟等 地质出版社六、授课方式

《普通地质学》 主编陶晓峰 科学技术出版社《普通地质学》 主编安润莲 中国矿业大学出版社教学方法教学手段的知识领域。七、考核方式采用闭卷考试考核方式八、其它说明应用理论解决实际问题，激发学生对专业知识学习的积极性与主动性。讲授重点