2023年鸡年小学辞旧迎新年主题班会方案设计_第1页
2023年鸡年小学辞旧迎新年主题班会方案设计_第2页
2023年鸡年小学辞旧迎新年主题班会方案设计_第3页
2023年鸡年小学辞旧迎新年主题班会方案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年鸡年小学辞旧迎新年主题班会方案设计活动时间:20xx年12月31日班会课

活动目的:

1、帮忙同学们回味过去的一年并向往至关重要的新的一年

2、缓解高三持续了很久的紧急和压力,让同学们以一种乐观、有冲劲的心态迎接新的一年

主持:蒋逸雯

班会课过程:

1、引言

2、介绍嬉戏规章(由主持人抽取同学学号,抽中的同学从事先预备的班级同学们写的纸条中任意抽取一张交给主持人,主持人念出纸条内容后,这位同学可以问4个一般疑问句,并在4个问题以内猜出写的人是哪一个。胜利猜出的同学可以获得小零食一包,失败者则要承受大冒险的惩处)

3、惩处(由同学自己从实现预备好的大冒险工程中任抽一个,包括“含一口水唱歌”、“到别的班级大喊一声新年欢乐”、“含着五颗秀逗唱歌”等等)

4、班主任寄语

活动效果:从事先预备工作开头,同学们就对这次班会课特别期盼,而整个班会课过程中,气氛也始终非常热闹,丝毫没有过冷场,每一位同学都积极参加到了这个过程中,2023年的班会课在一片欢声笑语中度过。

班会点评:以往的班会课气氛总会比拟严厉或者“沉重”一些,究竟我们都已经是高三

了,不行能再像高一、高二时那样演演小品地上班会课了。但是在2023年最终一天这个特别的时间点上,通过做嬉戏的方式让同学们总结过去的一年、

向往新的一年,这个想法特别独特创新,也很有效地让每一个同学都以一个很轻松愉悦的新年迎接新的一年的到来。篇三:辞旧迎新主题班会

辞旧迎新主题班会

迎新年主题班会【篇二】

甲:新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,元旦如约而至;

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们美妙的春天,这是我们华西试验大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

甲:今日,我们全班师生相约在这里,享受缘分带给我们的欢快,享受这段美妙时间;

乙:今日,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来溶化冰雪;

甲:今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情;乙:今日,我们相聚在这红红火火的鼠年,让我们奏起乐章,团聚一起。

合:庆元旦主题班会正式开头

乙:先请观赏大合唱《新年好》、《欢快颂》、《愿祖国花好月圆》,喻言佳电子琴伴奏。

甲:下面立刻开头我们今日的第一个嬉戏《踩气球》,这我们大家都可能比拟熟识,但我还是要把嬉戏规章给大家说说:每组派出5名队员,将气球捆绑在每个队员的腿上,相互踩气球,以气球剩余最多的.一组为胜。

甲:我发觉原来欢乐如此简洁,一个小小的嬉戏就能让大家玩得这么快乐。

乙:这可都要感谢在座各位的积极参加啊,没有你们,哪来的欢乐?甲:下面请听刘敏、胡瑜、陈思思、肖诗羽带来的朗读《祖国,你好》。

乙:朗读得真不错,来点掌声。

甲:我们班的搞笑哥会给我们带来怎样的惊喜呢?请观赏朱启海、刘静怡、吴超平、徐煜帆带来的小品《不差钱》。

乙:观赏完了精彩的小品,让我们来玩个嬉戏《萝卜蹲》。甲:接下来请观赏有陈思思为大家带来的拉丁舞《恰恰》。乙:跳得得真是太好了。

甲:接下来请大家玩个嬉戏《抢凳子》

乙:观赏李骞佳为大家带来的《年兽的故事》

甲:接下来,请大家观赏喻言佳为大家演奏的电子琴《祖国妈妈》、《我爱祖国天安们》、《北京的金山上》。

乙:台上一分钟,台下十年功,弹得这么好,我信任喻言佳同学肯定练了很久吧。让我们为喻言佳的精彩演奏鼓掌。

甲:下面,请我们的喻教师为我们致新年贺词。

乙:最终,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美妙的祝福送给同学。

甲飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,分散心头不变的情节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论