最新北师大版四年级数学上册第7单元生活中的负数课件

最新北师大版四年级数学上册课件四年级数学·上新课标[北师]最新北师大版四年级数学上册课件四年级数学·上新课标[1学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数学·上新课标[北师]复习准备1温度学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数复习准备读出下面各数。450036098769876063000574500读作：四千五百3609876读作：三百六十万九千八百七十六98760读作：九万八千七百六十6300057读作：六百三十万零五十七返回目录复习准备读出下面各数。4500读作：四千五百36098学习新知

这是什么电视节目的画面？天气预报都预报些什么？温度与我们的生活密切相关学习新知这是什么电视节目的画面？天气预报都预报最新北师大版四年级数学上册第7单元生活中的负数课件请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。

中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在两千多年前的《九章算术》中,就有正数和负数的记载。在古代人们的生活中以收入为正,以支出为负。在粮食生产中,以产量增加为正,以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数,常用红色的算筹表示正,黑色的算筹表示负。而西方国家认识正、负数则要迟于中国数百年。你知道吗？中国是世界上最早认识和应用负数的见过这些温度计吗？见过这些温度计吗？观察温度计，说一说你看到了什么？自然状态下冰水混合物的温度定为0℃。0℃以上的温度是零上温度0℃以下的温度是零下温度观察温度计，说一说你看到了什么？自然状态下冰水混合物的温度定观察“尺子”上的刻度你发现了什么?零下的温度都在0的左边零上的温度都在0的右边。观察“尺子”上的刻度你发现了什么?零下的温度都在0的左边在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。北京漠河西安台北拉萨25174061724412在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。北京漠河西安台北拉填一填，说一说，哪个温度最低？－2－4－17填一填，说一说，哪个温度最低？－2－4－171.我们认识了温度计,知道了生活中的正、负数是一对表示相反意义的量。课堂小结返回目录2.0℃是零上温度和零下温度的分界线。3.自然状态下冰水混合物的温度定为0℃。4.学会了怎样比较负数的大小。1.我们认识了温度计,知道了生活中的正、课堂小结返回目随堂练习教材第85页第1题。1.说一说，－5℃和－20℃哪个温度低？-20℃比-5℃温度低。随堂练习教材第85页第1题。1.说一说，－5℃和－20教材第85页第2题。2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。（1）上海与天津，哪个城市气温高？

5℃-2℃（2）上海与青岛，哪个城市气温高？>上海的气温高5℃>

0℃上海的气温高教材第85页第2题。2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图返回目录（3）长春与天津，哪个城市气温高？-2℃-8℃天津的气温高>（4）把4个城市的气温从高到低排列出来，并说说你是怎么比较的。5℃>0℃>-2℃>-8℃返回目录（3）长春与天津，哪个城市气温高？-2℃作业1作业2返回目录开动脑筋解决问题！作业设计作业1作业2返回目录开动脑筋解决问题！作业设计教材第85页第3题。

3.调查全国部分地区同一天的气温。作业1教材第85页第3题。

3.调查全国部分地区同一天的气温。

（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？分别是多少？（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。14241628182972028332430香港气温最高33℃，拉萨的气温最低是7℃.7℃<14℃<16℃<18℃<24℃<28℃

（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最（2）把各个返回作业设计

（3）在中国地图上找一找这6个城市的位置想一想城市的地理位置与气温有什么关系。从纬度位置看从高纬度到低纬度排序是：哈尔滨,西安,杭州,台北，香港。年均温从高到低：哈尔滨,西安,杭州,台北，香港。从海陆位置看：西安位于内陆，气温年较差比其他地区大。拉萨位于高原：年较差大，日较差小。返回作业设计

（3）在中国地图上找一找这6个城市的位置想基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.（基础题）在○里填上“>”或“<”。-20℃○20℃14℃○20℃-2℃○-7℃18℃○-19℃>><<基础巩固1.（基础题）在○里填上“>”或“<”。-20℃○基础巩固2.（重点题）下面是五个城市某月的最高气温。(1)北京与沈阳哪个城市的气温高?北京:-18℃沈阳:-23℃南京:-8℃台北:9℃武汉:3℃北京气温高(2)把这五个城市的气温按照从低到高的顺序排列起来。-23℃<-18℃<-8℃<3℃<9℃基础巩固2.（重点题）下面是五个城市某月的最高气温。(1)北基础巩固返回作业23.（基础题）比一比,在温度高的(

)里面画“√”。(1)0℃()-7℃()(2)-5℃()-11℃()(3)12℃()-12℃()(4)23℃()40℃()√√√√基础巩固返回作业23.（基础题）比一比,在温度高的()里面提升培优4.（易错题）我是小法官。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)零下8摄氏度写作:8℃。 ()(2)-1℃比-2℃低1℃。 ()(3)0℃表示没有温度。 ()(4)2℃比10℃的温度低。 ()✕✕✕√提升培优4.（易错题）我是小法官。(对的画(1)零下8提升培优5.(难点题)某市早晨的气温是5℃,中午测量时,温度上升3℃,晚上测量时,比中午下降了4℃,试借助下图分析一下晚上的气温是多少摄氏度。在图中标出早晨、中午、晚上的气温。提升培优5.(难点题)某市早晨的气温是5℃,中午测提升培优返回作业26.(重点题)把下列温度按从低到高的顺序排列。-20℃15℃-2℃0℃10℃-16℃-20℃<-16℃<-2℃<0℃<10℃<15℃提升培优返回作业26.(重点题)把下列温度按从低到高-20思维创新返回作业27.(难点题)某年长春市夏天最高气温是32℃,冬天最低气温是-30℃,这年长春夏冬两季最高气温与最低气温的温度差是多少?这年长春夏冬两季最高气温与最低气温的温度差是62℃思维创新返回作业27.(难点题)某年长春市夏天最高气温是这年学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数学·上新课标[北师]复习准备2正负数学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数复习准备比较下列温度的高低。+4℃()+9℃

-2℃()+1℃-6℃()-10℃<<>返回目录复习准备比较下列温度的高低。<<>返回目录学习新知

北京-5℃~7℃合肥2℃~16℃石家庄-12℃~6℃南京-3℃~10℃你能说说这些温度所表示的意思吗？北京的最低气温是零下5℃,最高气温是零上7℃。合肥的最低气温是零上2℃,最高气温是零上16℃。石家庄的最低气温是零下12℃,最高气温是零上6℃。南京的最低气温是零下3℃,最高气温是零上10℃。学习新知北京-5℃~7℃你能说说这些温度海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地记作＋8844.43米记作-155米海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地记作＋8844.43米记作-155＋10－10＋10－10爱心超市3个月的经营情况3月16900元4月－127元5月15200元＋赢利亏损赢利＋爱心超市3个月的经营情况3月16900元4月－127元5月1－200.0075.83－200.0075.83最新北师大版四年级数学上册第7单元生活中的负数课件正、负数表示意义相反的量。

负数

正数下降上升减少增加亏盈支出收入正、负数表示意义相反的量。负数正数下降上像+10,+200,+8844.43…都是正数。(“+”可以省略)像-1000,-500,-127…都是负数。(“-”不可以省略)0表示正数和负数的分界,既不是正数也不是负数。你觉得什么样的数是正数呢?什么样的数是负数呢?举例说一说。像+10,+200,+8844.43…都是正数。(“+”可以表示楼层时，6表示地上6层，-2表示地下2层。找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。表示楼层时，6表示地上6层，-2表示地下2层。找一找生活中运找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。在百米赛跑中运动员的成绩与风速有关，风速+1.9米/秒表示当时风的速度为顺风1.9米/秒。-1.5米/秒是什么意思？-1.5米/秒表示当时风的速度为逆风1.5米/秒返回目录找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。在百米赛跑中运动员随堂练习教材第87页第1题。1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。－2005月12日－1205月15日＋1400随堂练习教材第87页第1题。1.请你在表格内用正负数记教材第87页第2题。返回目录2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她

从家向西行500米可以表示为

米。⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向

行了

米，可以表示为

米。东500＋500-500北东教材第87页第2题。返回目录2.下图每格表示100米，笑笑刚1.我们知道了什么是正数,什么是负数。正数前面的“+”可以省略不写,负数前面的“-”不可省略。0既不是正数,也不是负数。课堂小结返回目录2.正整数、0、负整数都是整数。3.分数和小数都有正、负数。1.我们知道了什么是正数,什么是负数。正课堂小结返回目作业1作业2返回目录认真思考，迎接挑战！作业设计作业1作业2返回目录认真思考，迎接作业设计教材第87页第3题。

作业13.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。0－811返回作业设计教材第87页第3题。

作业13.淘气班同学跳绳成绩平均每基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.（基础题）把下面各数写在相应的圈里。+18-3+10-1051.45-2.322-3.9-1+18+11.4522-3-105-2.3-3.9-1基础巩固1.（基础题）把下面各数写在相应的圈里。+18-3基础巩固2.（基础题）在数轴上表示出下面各数。+2-1+5-50+2-1+5-51基础巩固2.（基础题）在数轴上表示出下面各数。+2-1基础巩固3.（重点题）填空。(1)规定增加为正。弟弟的身高增加3厘米,记作:()厘米;妈妈的体重减轻了1千克,记作:()千克。(2)如果节约20吨水记作+20吨,那么浪费10吨水记作()。(3)如果收入300元记作+300元,那么支出1500元应记作()。+3-1-10吨-1500元基础巩固3.（重点题）填空。(1)规定增加为正。弟弟的身高增基础巩固返回作业24.（重点题）判断。(1)0是最小的正数。 ()(2)-1是最小的负整数。 ()(3)写正数时前面必须有“+”,写负数时前面的“-”可以省略。 ()(4)如果向东走3米表示为+3米,那么向北走5米可以表示为-5米。 ()××××基础巩固返回作业24.（重点题）判断。(1)0是最小的正数。提升培优返回作业25.(易错题)在○里填上“>”“<”或“=”。-3○00○-1-4○-5 8○80-8○8 +6○6<>><<=提升培优返回作业25.(易错题)在○里填上“>”“<”或“=思维创新返回作业26.(创新题)懒羊羊先向东走40米,再向西走50米,到达-20米处,懒羊羊刚开始的位置在哪里?懒羊羊刚开始的位置在-10米处。思维创新返回作业26.(创新题)懒羊羊先向东走40米,再向懒最新北师大版四年级数学上册课件四年级数学·上新课标[北师]最新北师大版四年级数学上册课件四年级数学·上新课标[53学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数学·上新课标[北师]复习准备1温度学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数复习准备读出下面各数。450036098769876063000574500读作：四千五百3609876读作：三百六十万九千八百七十六98760读作：九万八千七百六十6300057读作：六百三十万零五十七返回目录复习准备读出下面各数。4500读作：四千五百36098学习新知

这是什么电视节目的画面？天气预报都预报些什么？温度与我们的生活密切相关学习新知这是什么电视节目的画面？天气预报都预报最新北师大版四年级数学上册第7单元生活中的负数课件请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。

中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在两千多年前的《九章算术》中,就有正数和负数的记载。在古代人们的生活中以收入为正,以支出为负。在粮食生产中,以产量增加为正,以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数,常用红色的算筹表示正,黑色的算筹表示负。而西方国家认识正、负数则要迟于中国数百年。你知道吗？中国是世界上最早认识和应用负数的见过这些温度计吗？见过这些温度计吗？观察温度计，说一说你看到了什么？自然状态下冰水混合物的温度定为0℃。0℃以上的温度是零上温度0℃以下的温度是零下温度观察温度计，说一说你看到了什么？自然状态下冰水混合物的温度定观察“尺子”上的刻度你发现了什么?零下的温度都在0的左边零上的温度都在0的右边。观察“尺子”上的刻度你发现了什么?零下的温度都在0的左边在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。北京漠河西安台北拉萨25174061724412在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。北京漠河西安台北拉填一填，说一说，哪个温度最低？－2－4－17填一填，说一说，哪个温度最低？－2－4－171.我们认识了温度计,知道了生活中的正、负数是一对表示相反意义的量。课堂小结返回目录2.0℃是零上温度和零下温度的分界线。3.自然状态下冰水混合物的温度定为0℃。4.学会了怎样比较负数的大小。1.我们认识了温度计,知道了生活中的正、课堂小结返回目随堂练习教材第85页第1题。1.说一说，－5℃和－20℃哪个温度低？-20℃比-5℃温度低。随堂练习教材第85页第1题。1.说一说，－5℃和－20教材第85页第2题。2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。（1）上海与天津，哪个城市气温高？

5℃-2℃（2）上海与青岛，哪个城市气温高？>上海的气温高5℃>

0℃上海的气温高教材第85页第2题。2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图返回目录（3）长春与天津，哪个城市气温高？-2℃-8℃天津的气温高>（4）把4个城市的气温从高到低排列出来，并说说你是怎么比较的。5℃>0℃>-2℃>-8℃返回目录（3）长春与天津，哪个城市气温高？-2℃作业1作业2返回目录开动脑筋解决问题！作业设计作业1作业2返回目录开动脑筋解决问题！作业设计教材第85页第3题。

3.调查全国部分地区同一天的气温。作业1教材第85页第3题。

3.调查全国部分地区同一天的气温。

（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？分别是多少？（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。14241628182972028332430香港气温最高33℃，拉萨的气温最低是7℃.7℃<14℃<16℃<18℃<24℃<28℃

（1）哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最（2）把各个返回作业设计

（3）在中国地图上找一找这6个城市的位置想一想城市的地理位置与气温有什么关系。从纬度位置看从高纬度到低纬度排序是：哈尔滨,西安,杭州,台北，香港。年均温从高到低：哈尔滨,西安,杭州,台北，香港。从海陆位置看：西安位于内陆，气温年较差比其他地区大。拉萨位于高原：年较差大，日较差小。返回作业设计

（3）在中国地图上找一找这6个城市的位置想基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.（基础题）在○里填上“>”或“<”。-20℃○20℃14℃○20℃-2℃○-7℃18℃○-19℃>><<基础巩固1.（基础题）在○里填上“>”或“<”。-20℃○基础巩固2.（重点题）下面是五个城市某月的最高气温。(1)北京与沈阳哪个城市的气温高?北京:-18℃沈阳:-23℃南京:-8℃台北:9℃武汉:3℃北京气温高(2)把这五个城市的气温按照从低到高的顺序排列起来。-23℃<-18℃<-8℃<3℃<9℃基础巩固2.（重点题）下面是五个城市某月的最高气温。(1)北基础巩固返回作业23.（基础题）比一比,在温度高的(

)里面画“√”。(1)0℃()-7℃()(2)-5℃()-11℃()(3)12℃()-12℃()(4)23℃()40℃()√√√√基础巩固返回作业23.（基础题）比一比,在温度高的()里面提升培优4.（易错题）我是小法官。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)零下8摄氏度写作:8℃。 ()(2)-1℃比-2℃低1℃。 ()(3)0℃表示没有温度。 ()(4)2℃比10℃的温度低。 ()✕✕✕√提升培优4.（易错题）我是小法官。(对的画(1)零下8提升培优5.(难点题)某市早晨的气温是5℃,中午测量时,温度上升3℃,晚上测量时,比中午下降了4℃,试借助下图分析一下晚上的气温是多少摄氏度。在图中标出早晨、中午、晚上的气温。提升培优5.(难点题)某市早晨的气温是5℃,中午测提升培优返回作业26.(重点题)把下列温度按从低到高的顺序排列。-20℃15℃-2℃0℃10℃-16℃-20℃<-16℃<-2℃<0℃<10℃<15℃提升培优返回作业26.(重点题)把下列温度按从低到高-20思维创新返回作业27.(难点题)某年长春市夏天最高气温是32℃,冬天最低气温是-30℃,这年长春夏冬两季最高气温与最低气温的温度差是多少?这年长春夏冬两季最高气温与最低气温的温度差是62℃思维创新返回作业27.(难点题)某年长春市夏天最高气温是这年学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数学·上新课标[北师]复习准备2正负数学习新知随堂练习作业设计第7单元生活中的负数四年级数复习准备比较下列温度的高低。+4℃()+9℃

-2℃()+1℃-6℃()-10℃<<>返回目录复习准备比较下列温度的高低。<<>返回目录学习新知

北京-5℃~7℃合肥2℃~16℃石家庄-12℃~6℃南京-3℃~10℃你能说说这些温度所表示的意思吗？北京的最低气温是零下5℃,最高气温是零上7℃。合肥的最低气温是零上2℃,最高气温是零上16℃。石家庄的最低气温是零下12℃,最高气温是零上6℃。南京的最低气温是零下3℃,最高气温是零上10℃。学习新知北京-5℃~7℃你能说说这些温度海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地记作＋8844.43米记作-155米海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地记作＋8844.43米记作-155＋10－10＋10－10爱心超市3个月的经营情况3月16900元4月－127元5月15200元＋赢利亏损赢利＋爱心超市3个月的经营情况3月16900元4月－127元5月1－200.0075.83－200.0075.83最新北师大版四年级数学上册第7单元生活中的负数课件正、负数表示意义相反的量。

负数

正数下降上升减少增加亏盈支出收入正、负数表示意义相反的量。负数正数下降上像+10,+200,+8844.43…都是正数。(“+”可以省略)像-1000,-500,-127…都是负数。(“-”不可以省略)0表示正数和负数的分界,既不是正数也不是负数。你觉得什么样的数是正数呢?什么样的数是负数呢?举例说一说。像+10,+200,+8844.43…都是正数。(“+”可以表示楼层时，6表示地上6层，-2表示地下2层。找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。表示楼层时，6表示地上6层，-2表示地下2层。找一找生活中运找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。在百米赛跑中运动员的成绩与风速有关，风速+1.9米/秒表示当时风的速度为顺风1.9米/秒。-1.5米/秒是什么意思？-1.5米/秒表示当时风的速度为逆风1.5米/秒返回目录找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。在百米赛跑中运动员随堂练习教材第87页第1题。1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。－2005月12日－1205月15日＋1400随堂练习教材第87页第1题。1.请你在表格内用正负数记教材第87页第2题。返回目录2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她

从家向西行500米可以表示为

米。⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向

行了

米，可以表示为

米。东500＋500-500北东教材第87页第2题。返回目录2.下图每格表示100米，笑笑刚1.我们知道了什么是正数,什么是负数。正数前面的“+”可以省略不写,负数前面的“-”不