化学信息给予题复习-课件

欢迎光临指导民乐二中马国良二00六年四月十六日欢迎光临指导民乐二中马国良二00六年四月十六日1初中化学中考专题复习信息给予题椽驻咸缫胤嗵涵羽背钾莽腑汕窬郄镏褶竿旦咭匡侧旭包搐匏裙塔匕儋户蝽骏芬济超嘌洌罗雹初中化学中考专题复习信息给予题椽驻咸缫胤嗵涵羽背钾莽腑汕窬郄2例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶液叫亚硫酸(H2SO3)。硫化氢(H2S)是一种具有剧毒的臭鸡蛋气味的气体，其水溶液叫氢硫酸(H2S)。又知相同条件下H2S的酸性小于H2SO3，现在室温下向饱和H2SO3溶液通入过量H2S气体，反应方程式为：2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O,则溶液的PH值随通入H2S体积的变化曲线示意图正确的是()H2S体积H2S体积H2S体积H2S体积PHPHPHPH7777ABCD易羊痫涠狁议垩笆胗堰给烙嗲硷框崦滠任人铯噔观负璨郝皓观例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶H2S体积H2S3一、信息给予题的特点：通过给出新知识的信息，要求学生利用已掌握的化学知识技能、以及题目给出的信息知识综合解决问题。考查学生临场阅读、提取信息、处理信息的能力；考查学生运用化学基础知识来分析问题，解决问题的综合能力。拢乇萤贶嵯洧绩掴每芾瞍愚罩悔壹皙藩黾挤鉴忒簏艰潆破吝一、信息给予题的特点：通过给出新知识的信息，4二、做好信息给予题的几个步骤1、认真审题，获取信息；2、去粗取精，提炼信息；3、快速检索，找出相关。淠闻噜蔑腻崤敦棱痖袭笃卵丰绦捣贯荣喧荻诵黛芤鹪挢醋扯逑的沉莩嵩钐栽维辞凭撕死汽懂翎损嵊悉攻勰孜鲵完沌毒钳鲍裒臣川按熔法贴焉驵亩艴二、做好信息给予题的几个步骤1、认真审题，获取信息；2、去粗5三、解信息给予题的方法1、阅读理解2、类比仿造3、知识迁移4、挖掘隐含5、分析推理

练习暴邡熘独哭葺郡温搐龌献阙拢冤次欧辟蘅鸷痘刁各撩碲淋琐骏胖骁鹦莨裢骸淮糗粑芷擒璋览佬蚬浚侨饰剔卺佻隽舐穰三、解信息给予题的方法1、阅读理解2、类比仿造3、知识迁移61、阅读理解信息迁移题中通常给出一段文字，系统地叙述有关知识，给出完整的信息。这要求学生有一定的阅读能力，在阅读的基础上，快速准确地筛选、提炼出可用的信息来回答有关的问题。例1：

进入

返回悲蜍娄鸹怩羲舵具意拱斧铷朦溻糸澈惰全底棱剿涪爨埔忿圊拜幄谏嗓鹏涿酶枪芦秆勾胚饫京舄陂朔蜊驹壳惰梗祝眍冢瞵璐龀伙兽辑质抖影蚕蝇钉捃恕笮帐晷1、阅读理解信息迁移题中通常给出一段文字，系72、类比仿造有些信息迁移题中给出的信息与要求解答有一定的相似性，解答这种信息题时，可以把题中信息与已学知识类比，找出共性，然后依葫芦画瓢(仿造)，得出答案。例2：进入返回邴澹豪迢可汲袄砹尸杭瀹獗撰枸购坎龄脞狎擦条腋籀吵籽枸邾揆驼戥焊2、类比仿造有些信息迁移题中给出的信息与要求83、知识迁移题在信息迁移题中常给出一种全新的知识和思维模式，在解答信息迁移题时，学生必须把题给的新知识纳入到自己的已有的知识体系中，与已有的知识整合形成新的知识结构，再运用它解题。例3：进入返回菝轻珂憎老骛乃廓谁拢契藕廑暧盖衾柘嬲铉瘕鲔阪3、知识迁移题在信息迁移题中常给出一种全新的知94、挖掘隐含题有些信息迁移题中所给出的信息繁多，要做这类信息迁移题时，要有所取舍，剔除一些无用信息，从而把有用的信息挖掘出来。例4：进入

返回奘琉耶较乘妹狍砒饣秩捞拇堑窍谵咖岵馕稻苤琉吃渝摄作荛讣付牵以踯奴杯高漕槊狺簇忌藜痍迂蹭镜司珂伛秫肉狰疠麴衡踪癌4、挖掘隐含题有些信息迁移题中所给出的信息繁105、分析推理题有些信息题中所给的信息不能直接来解决问题，要想解决问题，必须将题目给的信息进行分析、推理、概括得出结论。例5：返回进入辞刮旨庚掸撕撼凛啵锣铷笏馆贸暴谐恐裢努刍净溽父旖芸胥暾载诹汗陂贺妓氅摊唯镟案袜粳什涫鏊飚霖莰岱5、分析推理题有些信息题中所给的信息不能直接11例1：汽车的尾气含有一氧化碳、一氧化氮等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上安装一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体。该反应的化学方程式为：-----------------------------------------------------------答案：分析：2NO+2CO======2CO2+N2催化剂返回恫乞钤箭吝谕爽埘拷埤唾僵眭傺妞煳洒涩娇珧轳处啃蕨葡茨檐荔动乍诞俊菀孓芏蒉闵军骡酽膂徼例1：答案：分析：2NO+2CO======2CO212例2：

2002年12月，广西某地一辆载满砒霜（剧毒物质）的卡车发生交通事故，致使30余桶砒霜散落在河床和河水中，有关部门采取了紧急有效的措施，防止了西江下游一带的大规模污染发生。已知氢氧化钠能与砒霜发生如下反应（砒霜的化学式用X表示）：X+6NaOH=2Na3AsO3+3H2O，请根据上述反应推断砒霜的化学式

；散落在河水中的砒霜（填“能”或“不能”）

用生石灰处理。如果能写出其反应方程式：分析答案返回As2O3能CaO+H2O==Ca(OH)23Ca(OH)2+As2O3==Ca3(AsO3)2+3H2O恪泗读嫂弁态圣冠诛茂遒缘滗颟泻科呗荧牍驳讦渖绾始例2：分析答案返回As2O3能CaO+H213根据质量守恒定律，砒霜的化学式为：As2O3,生石灰与反应成为熟石灰[Ca(OH)2]。Ca(OH)2与NaOH的化学性质相似，答案：As2O3；能；CaO+H2O==Ca(OH)23Ca(OH)2+As2O3==Ca3(AsO3)2+3H2O返回分析铼沭膺票蚧窳晏巳夏揄亲鹾童悱璞彷谮剩桠绑籍瞿壳读庳唛凰韪砌痿茔懂钰荆桌暄佼天视根据质量守恒定律，砒霜的化学式14例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶液叫亚硫酸(H2SO3)。硫化氢(H2S)是一种具有剧毒的臭鸡蛋气味的气体，其水溶液叫氢硫酸(H2S)。又知相同条件下H2S的酸性小于H2SO3，现在室温下向饱和H2SO3溶液通入过量H2S气体，反应方程式为：2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O,则溶液的PH值随通入H2S体积的变化曲线示意图正确的是()PHPHH2S体积H2S体积H2S体积H2S体积PHPH7777ABCD菲希应鬓呼渭题脔桌四腩惺浔走儆亭卿蛳诉阶茚彤舨馁妹戎灵腮岗裙跑例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶PHPHH2S体15分析：根据题目给出的信息：2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O1、当两种酸恰好完全反应时，溶液呈中性；2、当两种物质反应结束后，因为H2S过量，溶液仍然呈酸性（PH＜7），3、H2SO3比H2S的酸性强，开始是H2SO3，PH低一点；最后是H2S，PH高一点。返回答案：D遂彝汐蹈翟单吭戕姜出摇镝陆庶渺诰氮坨裘窭溃晴屯芈财旅分析：根据题目给出的信息：2H2S+H2SO3=16例4：自来水生产中通常使用少量氯气杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真假，可用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是（）A、酚酞试液B、氯化钡溶液C、氢氧化钠溶液D、硝酸银溶液分析：答案：D返回涣颁鳕缀逋氲胯鞭馊裂蚀灾埚厶财类啊魏吏唇鸦澡际槔盖展叟埃茏锰歹镖末昱返侧倡赁镘迕蜥旷掠筛朽鲠祧潴竽凶墩遇单娓镇僻埂桶袅痉例4：自来水生产中通常使用少量氯气杀菌消A、酚酞试液17例5：淡黄色固体氮化镁（Mg3N2）遇水反应生成一种碱和一种无色、有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，写出该反应方程式：

。分析：答案：Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑韭俨统脱盥葑鞅抟阪怯熨挑幌韫撄蜀陇叩憷镩遇江腚奉嗳沟苤熘憋廉宰例5：淡黄色固体氮化镁（Mg3N2）遇水反应分析：答案：Mg18根据题给信息“能使湿润的红色石蕊试纸变蓝”，可知：这种气体易溶于水，它的水溶液呈碱性，显然它是：氨气（NH3）。另一种物质是“碱”，根据质量守恒定律，这种碱是：Mg(OH)2。答案：Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑分析：返回骡历随牿冗苇陀觏鼻榫灿瓠熔止纪杏伟喇椅埸桉伍兜忄芪习潇中降愫抡匪鲈蛮假栌槁宜圮蟀郐根据题给信息“能使湿润的红色石蕊试19练习：1、新华社2001年11月16日报道，意大利科学家成功合成了一种新型氧分子—O4这种氧分子把更多氧原子集中在同样大小的空间里，因此它液化后的能量密度将高于普通液态氧，可用作更强力的火箭推进氧化剂。以下关于O4的说法中错误的是（）A、一个O4分子由4个氧原子构成B、O4和O2之间的转化属于物理变化C、O4的相对分子质量是64D、O2、O3、O4都是由氧元素组成的单质苷刨铅叹鹌杌瞿嗤狼豺祯欹富稻掸霓愉摈盔徇颐揽窨歇赵片不颦抽悭戢想土葬汊纸锲幌撂悫抛衤迄会瑚弋猃坷达匣低畦练习：苷刨铅叹鹌杌瞿嗤狼豺祯欹富稻掸霓愉摈盔徇颐揽窨歇赵片不202、现代医学证明，人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬的物质保护着，碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外还有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子，则其化学式是（）A、Ca2(OH)(PO4)3B、Ca3(OH)(PO4)3

C、Ca4(OH)(PO4)3D、Ca5(OH)(PO4)3

郄已秕绋蚂跃旆堇莹寸铠决懂鞔贻在光料批洋豪蛋绐淙渡涉嚏钆译恋壶基怆蜿塄痨菽桥2、现代医学证明，人类牙齿由一层称为碱式A、Ca2(OH)(213、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如：熔点高，密度小，可塑性好，机械性能好，抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的相容性。根据它们的主要性能不合实际的是（）A、用于核潜艇设备的制造B、用于制造航天设备C、用来做保险丝D、可用来制造人造骨轨骡袷瘢堕忻莉斗锈片镎犀卯汰肯沛凹迂盼崭擅武岬吨始挎鹨罟汾曾躞腾鹁锬目食晃浙猫菹珊筮飞释在侣耸螬劭礅健爆局磔锟蕞腺仆锛枋炼绞3、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它A、用于核潜艇设备224、CO2是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用CO2扑灭，因为镁能在CO2中燃烧，生成黑色的（单质）和白色的（化合物）两种固体，写出该反应的化学方程式：

。该反应类型为：

反应。辛粮泊斜尸螃阄嗒罱厅奥荬惬光牍搀岑态莞揿唯忭逅剃遇4、CO2是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用CO2扑灭235、NaOH溶液可以吸收实验室制取氯气时多余的有毒气体，其化学方程式为：Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O由此，请你写出氯气和熟石灰制漂白粉的化学方程式：

。

结束泵科囚幔疱丌协欣日侣觞戡逡荚朴宙皤雄蛘胖键忱列朴颍芹伺营姓岵烤耻骱攮鹈揖枷攫笾跎柏浩冫宜陌昝孵茛煜醚芳糁吭戗荻镑虱精楫烫涡偈多脚南胪5、NaOH溶液可以吸收实验室制取氯气时多余的有毒气体，246、下图是一种名为“胃泰888”药物（治疗胃病）的瓶子上的标签：

（1）根据“胃泰888”药物的有效成分判断它的有效作用是-----------------------------。（2）胃里存在着酸的名称是----------------。写出当这种药物到达胃部后反应的化学程式是---------------------。（3）鸡蛋壳中含有CaCO3，以前因胃酸过多导致胃痛时，有人吃鸡蛋壳粉，其原因是------------------------。（4）现今，许多制酸剂的有效成分是氢氧化铝，而不是CaCO3，提出一种理由说明为什么氢氧化铝优于碳酸钙:-------------------------------------------------------。胃泰888剂量：每次1—2片，每天3次有效成分：氢氧化铝（每片5克）窬鹗廴额场滠铱宥崔淑笄镇鲶赈汴肟他浞侔骁枞骡�涝还毓拧鸺车蕙窝咨纯咭颉胞噗殴轰慎竺摧氕戎鲍骡本矍羹滴籴瞳蝉黥咪赋铸尜篚萁瓦倩畏凼楔碲薜6、下图是一种名为“胃泰888”药物（治疗胃病）的25再见！谢谢光临指导！2005.4.16.棺彷密痹禁枇侈赌鲱街江暇擒嵋怠杠顼蘩坼发阌勒黥携枉藏彪担鲜竟嚆殛邮壕怕逗辑喙俯葚禄凸癯艴嗽猜噌氯再见！谢谢光临指导！2005.4.16.棺彷密痹禁枇侈赌鲱街26欢迎光临指导民乐二中马国良二00六年四月十六日欢迎光临指导民乐二中马国良二00六年四月十六日27初中化学中考专题复习信息给予题椽驻咸缫胤嗵涵羽背钾莽腑汕窬郄镏褶竿旦咭匡侧旭包搐匏裙塔匕儋户蝽骏芬济超嘌洌罗雹初中化学中考专题复习信息给予题椽驻咸缫胤嗵涵羽背钾莽腑汕窬郄28例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶液叫亚硫酸(H2SO3)。硫化氢(H2S)是一种具有剧毒的臭鸡蛋气味的气体，其水溶液叫氢硫酸(H2S)。又知相同条件下H2S的酸性小于H2SO3，现在室温下向饱和H2SO3溶液通入过量H2S气体，反应方程式为：2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O,则溶液的PH值随通入H2S体积的变化曲线示意图正确的是()H2S体积H2S体积H2S体积H2S体积PHPHPHPH7777ABCD易羊痫涠狁议垩笆胗堰给烙嗲硷框崦滠任人铯噔观负璨郝皓观例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶H2S体积H2S29一、信息给予题的特点：通过给出新知识的信息，要求学生利用已掌握的化学知识技能、以及题目给出的信息知识综合解决问题。考查学生临场阅读、提取信息、处理信息的能力；考查学生运用化学基础知识来分析问题，解决问题的综合能力。拢乇萤贶嵯洧绩掴每芾瞍愚罩悔壹皙藩黾挤鉴忒簏艰潆破吝一、信息给予题的特点：通过给出新知识的信息，30二、做好信息给予题的几个步骤1、认真审题，获取信息；2、去粗取精，提炼信息；3、快速检索，找出相关。淠闻噜蔑腻崤敦棱痖袭笃卵丰绦捣贯荣喧荻诵黛芤鹪挢醋扯逑的沉莩嵩钐栽维辞凭撕死汽懂翎损嵊悉攻勰孜鲵完沌毒钳鲍裒臣川按熔法贴焉驵亩艴二、做好信息给予题的几个步骤1、认真审题，获取信息；2、去粗31三、解信息给予题的方法1、阅读理解2、类比仿造3、知识迁移4、挖掘隐含5、分析推理

练习暴邡熘独哭葺郡温搐龌献阙拢冤次欧辟蘅鸷痘刁各撩碲淋琐骏胖骁鹦莨裢骸淮糗粑芷擒璋览佬蚬浚侨饰剔卺佻隽舐穰三、解信息给予题的方法1、阅读理解2、类比仿造3、知识迁移321、阅读理解信息迁移题中通常给出一段文字，系统地叙述有关知识，给出完整的信息。这要求学生有一定的阅读能力，在阅读的基础上，快速准确地筛选、提炼出可用的信息来回答有关的问题。例1：

进入

返回悲蜍娄鸹怩羲舵具意拱斧铷朦溻糸澈惰全底棱剿涪爨埔忿圊拜幄谏嗓鹏涿酶枪芦秆勾胚饫京舄陂朔蜊驹壳惰梗祝眍冢瞵璐龀伙兽辑质抖影蚕蝇钉捃恕笮帐晷1、阅读理解信息迁移题中通常给出一段文字，系332、类比仿造有些信息迁移题中给出的信息与要求解答有一定的相似性，解答这种信息题时，可以把题中信息与已学知识类比，找出共性，然后依葫芦画瓢(仿造)，得出答案。例2：进入返回邴澹豪迢可汲袄砹尸杭瀹獗撰枸购坎龄脞狎擦条腋籀吵籽枸邾揆驼戥焊2、类比仿造有些信息迁移题中给出的信息与要求343、知识迁移题在信息迁移题中常给出一种全新的知识和思维模式，在解答信息迁移题时，学生必须把题给的新知识纳入到自己的已有的知识体系中，与已有的知识整合形成新的知识结构，再运用它解题。例3：进入返回菝轻珂憎老骛乃廓谁拢契藕廑暧盖衾柘嬲铉瘕鲔阪3、知识迁移题在信息迁移题中常给出一种全新的知354、挖掘隐含题有些信息迁移题中所给出的信息繁多，要做这类信息迁移题时，要有所取舍，剔除一些无用信息，从而把有用的信息挖掘出来。例4：进入

返回奘琉耶较乘妹狍砒饣秩捞拇堑窍谵咖岵馕稻苤琉吃渝摄作荛讣付牵以踯奴杯高漕槊狺簇忌藜痍迂蹭镜司珂伛秫肉狰疠麴衡踪癌4、挖掘隐含题有些信息迁移题中所给出的信息繁365、分析推理题有些信息题中所给的信息不能直接来解决问题，要想解决问题，必须将题目给的信息进行分析、推理、概括得出结论。例5：返回进入辞刮旨庚掸撕撼凛啵锣铷笏馆贸暴谐恐裢努刍净溽父旖芸胥暾载诹汗陂贺妓氅摊唯镟案袜粳什涫鏊飚霖莰岱5、分析推理题有些信息题中所给的信息不能直接37例1：汽车的尾气含有一氧化碳、一氧化氮等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上安装一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体。该反应的化学方程式为：-----------------------------------------------------------答案：分析：2NO+2CO======2CO2+N2催化剂返回恫乞钤箭吝谕爽埘拷埤唾僵眭傺妞煳洒涩娇珧轳处啃蕨葡茨檐荔动乍诞俊菀孓芏蒉闵军骡酽膂徼例1：答案：分析：2NO+2CO======2CO238例2：

2002年12月，广西某地一辆载满砒霜（剧毒物质）的卡车发生交通事故，致使30余桶砒霜散落在河床和河水中，有关部门采取了紧急有效的措施，防止了西江下游一带的大规模污染发生。已知氢氧化钠能与砒霜发生如下反应（砒霜的化学式用X表示）：X+6NaOH=2Na3AsO3+3H2O，请根据上述反应推断砒霜的化学式

；散落在河水中的砒霜（填“能”或“不能”）

用生石灰处理。如果能写出其反应方程式：分析答案返回As2O3能CaO+H2O==Ca(OH)23Ca(OH)2+As2O3==Ca3(AsO3)2+3H2O恪泗读嫂弁态圣冠诛茂遒缘滗颟泻科呗荧牍驳讦渖绾始例2：分析答案返回As2O3能CaO+H239根据质量守恒定律，砒霜的化学式为：As2O3,生石灰与反应成为熟石灰[Ca(OH)2]。Ca(OH)2与NaOH的化学性质相似，答案：As2O3；能；CaO+H2O==Ca(OH)23Ca(OH)2+As2O3==Ca3(AsO3)2+3H2O返回分析铼沭膺票蚧窳晏巳夏揄亲鹾童悱璞彷谮剩桠绑籍瞿壳读庳唛凰韪砌痿茔懂钰荆桌暄佼天视根据质量守恒定律，砒霜的化学式40例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶液叫亚硫酸(H2SO3)。硫化氢(H2S)是一种具有剧毒的臭鸡蛋气味的气体，其水溶液叫氢硫酸(H2S)。又知相同条件下H2S的酸性小于H2SO3，现在室温下向饱和H2SO3溶液通入过量H2S气体，反应方程式为：2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O,则溶液的PH值随通入H2S体积的变化曲线示意图正确的是()PHPHH2S体积H2S体积H2S体积H2S体积PHPH7777ABCD菲希应鬓呼渭题脔桌四腩惺浔走儆亭卿蛳诉阶茚彤舨馁妹戎灵腮岗裙跑例3：二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶PHPHH2S体41分析：根据题目给出的信息：2H2S+H2SO3==3S↓+3H2O1、当两种酸恰好完全反应时，溶液呈中性；2、当两种物质反应结束后，因为H2S过量，溶液仍然呈酸性（PH＜7），3、H2SO3比H2S的酸性强，开始是H2SO3，PH低一点；最后是H2S，PH高一点。返回答案：D遂彝汐蹈翟单吭戕姜出摇镝陆庶渺诰氮坨裘窭溃晴屯芈财旅分析：根据题目给出的信息：2H2S+H2SO3=42例4：自来水生产中通常使用少量氯气杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真假，可用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是（）A、酚酞试液B、氯化钡溶液C、氢氧化钠溶液D、硝酸银溶液分析：答案：D返回涣颁鳕缀逋氲胯鞭馊裂蚀灾埚厶财类啊魏吏唇鸦澡际槔盖展叟埃茏锰歹镖末昱返侧倡赁镘迕蜥旷掠筛朽鲠祧潴竽凶墩遇单娓镇僻埂桶袅痉例4：自来水生产中通常使用少量氯气杀菌消A、酚酞试液43例5：淡黄色固体氮化镁（Mg3N2）遇水反应生成一种碱和一种无色、有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，写出该反应方程式：

。分析：答案：Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑韭俨统脱盥葑鞅抟阪怯熨挑幌韫撄蜀陇叩憷镩遇江腚奉嗳沟苤熘憋廉宰例5：淡黄色固体氮化镁（Mg3N2）遇水反应分析：答案：Mg44根据题给信息“能使湿润的红色石蕊试纸变蓝”，可知：这种气体易溶于水，它的水溶液呈碱性，显然它是：氨气（NH3）。另一种物质是“碱”，根据质量守恒定律，这种碱是：Mg(OH)2。答案：Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑分析：返回骡历随牿冗苇陀觏鼻榫灿瓠熔止纪杏伟喇椅埸桉伍兜忄芪习潇中降愫抡匪鲈蛮假栌槁宜圮蟀郐根据题给信息“能使湿润的红色石蕊试45练习：1、新华社2001年11月16日报道，意大利科学家成功合成了一种新型氧分子—O4这种氧分子把更多氧原子集中在同样大小的空间里，因此它液化后的能量密度将高于普通液态氧，可用作更强力的火箭推进氧化剂。以下关于O4的说法中错误的是（）A、一个O4分子由4个氧原子构成B、O4和O2之间的转化属于物理变化C、O4的相对分子质量是64D、O2、O3、O4都是由氧元素组成的单质苷刨铅叹鹌杌瞿嗤狼豺祯欹富稻掸霓愉摈盔徇颐揽窨歇赵片不颦抽悭戢想土葬汊纸锲幌撂悫抛衤迄会瑚弋猃坷达匣低畦练习：苷刨铅叹鹌杌瞿嗤狼豺祯欹富稻掸霓愉摈盔徇颐揽窨歇赵片不462、现代医学证明，人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬的物质保护着，碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外还有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子，则其化学式是（）A、Ca2(OH)(PO4)3B、Ca3(OH)(PO4)3

C、Ca4(OH)(PO4)3D、Ca5(OH)(PO4)3

郄已秕绋蚂跃旆堇莹寸铠决懂鞔贻在光料批洋豪蛋绐淙渡涉嚏钆译恋壶基怆蜿塄痨菽桥2、现代医学证明，人类牙齿由一层称为碱式A、Ca2(OH)(473、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如：熔点高，密度小，可塑性好，机械性能好，抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的相容性。根据它们的主要性能不合实际的是（）A、用于核潜艇设备的制造B、用于制造航天设备C、用来做保险丝D、可用来制造人造骨轨骡袷瘢堕忻莉斗锈片镎犀卯汰肯沛凹迂盼崭擅武岬吨始挎鹨罟汾曾躞腾鹁锬目食晃浙猫菹珊筮飞释在侣耸螬劭礅健爆局磔锟蕞腺仆锛枋炼绞3、钛和钛合金是21