人教部编版八年级上册语文第一单元-课件1《消息二则》课件_第1页
人教部编版八年级上册语文第一单元-课件1《消息二则》课件_第2页
人教部编版八年级上册语文第一单元-课件1《消息二则》课件_第3页
人教部编版八年级上册语文第一单元-课件1《消息二则》课件_第4页
人教部编版八年级上册语文第一单元-课件1《消息二则》课件_第5页
已阅读5页,还剩119页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1消息二则毛泽东新闻1消息二则毛泽东新闻1新课导入

同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢?新课导入新课导入同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了2人教部编版八年级上册语文第一单元-课件1《消息二则》课件3

新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲,新闻包括:消息、通讯、报告文学;从狭义上讲,新闻就是指消息。新闻的特点真实性及时性简洁性内容真实准确,不能虚构夸张。报道迅速及时。语言简明扼要。消息的三个特点:传播性真实性时效性消息有三个特点:1.用事实说话,内容真实准确,不能虚构夸张(真实性);2.报道迅速及时(时效性强);3.语言简明扼要(准确性)。文体知识“三特征、五结构、六要素”新闻新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用4标题导语

主体背景结语迅速了解新闻的主要内容。引标、主标、副标新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容,领起下文。新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。指新闻发生的社会环境和自然环境。必不可少的三部分辅助文体知识新闻结构五部分(背景和结语常常暗含在主体中)标题迅速了解新闻的主要内容。新闻开头的第一段或第一句话,5

新闻六要素(记叙六要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。文体知识新闻新闻六要素(记叙六要素):时间、地点、人物、新闻多采用记叙61、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构。(重点)

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确简洁。(难点)

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

教学目标1、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新7毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》(共五卷)里,他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里,他撰写的新闻,收在《毛泽东新闻工作文选》里。作者简介泰森右肩绣毛主席的纹身。毛泽东(1893-1976),中华作者简介泰森右肩绣毛主席的8

1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜,毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》,22日2时,新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。三大战役的伟大胜利,在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。国民党反动统治虽然已经面临总崩溃的局面,却一面展开“和平攻势”,玩弄和谈骗局,争取喘息时间,以便伺机反扑;一面积极部署所谓“千里江防”,企图以此阻止人民解放军南进,……4月23日晚间,解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统治中心南京城,宣告国民党统治的彻底崩溃。时代背景1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民91)、请给下面红色的字标上正确的读音。díkuìjiān2)、请解析下面的词语:(1)摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁,文中指解放军攻势凌厉,不可阻挡。(2)溃退:(军队)被打垮而后退。(3)锐不可当

:锋利无比,不可抵挡。sài要塞(

)歼灭()荻港()溃退()锐不可当()dāng检查预习音形义1)、请给下面红色的字标上正确的读音。díkuìjiān2)10◆多音字sāi()塞子sè()闭塞塞sài()要塞dānɡ()当之无愧dànɡ()安步当车当kuì()溃退huì()溃脓溃◆多音字sāi()塞子sè()闭塞塞sà11我三十万大军胜利南渡长江2022/12/23毛泽东我三十万大军胜利南渡长江2022/12/19毛泽东12

朗读课文,并填充下列内容。标题:导语:主体:背景:结语:我三十万大军南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。①渡江战斗于……诸城进击中。②--⑤国民党反动派经营了三个半月的长江防线。人民解放军……朱总司令的命令。⑥五结构合作探究朗读课文,并填充下列内容。标题:我三十万大军南渡长江英勇的13

本文的标题有什么特点?简洁、概括。

说说导语在文中的特点及作用。特点:简洁,概括,把主要事件简明扼要的概括出来了。作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。合作探究本文的标题有什么特点?简洁、概括。说说导语在文中的特点及14

这篇文章的结构有什么特点?

有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。合作探究这篇文章的结构有什么特点?有一个凸显事件的15“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?

新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用:表明材料真实,报道及时。合作探究“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?16

这则消息的六要素是:时间:地点:人物:事件原因:事件经过:事件结果:三十万人民解放军一九四九年四月二十日芜湖、安庆之间三十万人民解放军发动渡江战役我军英勇善战,敌军纷纷溃退三十万解放军胜利渡过长江六要素合作探究这则消息的六要素是:时间:三十万人民解放军一九四九年四月二17

《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况,表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概,流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。文章主旨合作探究《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人181.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?

不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表示估计,不确定,表明三十万人是一个概数,不是确数。语言赏析1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“192.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?

不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。语言赏析2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好201.本文运用了“倒金字塔式”结构写作。在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在导语中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。2.短小精悍、一气呵成。本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到二百字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。写作特色1.本文运用了“倒金字塔式”结构写作。在这篇消息中,什么时间213.四字词语的运用,简洁有力。四字词语的运用,使该文言简意赅,生动而有气势和力度。如,“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。写作特色3.四字词语的运用,简洁有力。写作特色22

中国的军人!他们是一个平凡而敢作敢为的群体,在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、乐于奉献、聪明机智、不怕困难的性格,在中国军人身上体现得尤为显著。无论在电视上,还是在现实中,只要看到中国军人的身影,我的心中就会升起由衷的敬佩之情。中国军人啊,你是中华民族的骄傲!拓展延伸拓展延伸23最鼓舞人心的一句话---星星之火,可以燎原最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步最震撼人心的一句话---人不犯我,我不犯人最充满信任的一句话---你办事我放心最无奈的一句话--天要下雨,娘要嫁人,由他去吧拓展延伸毛泽东最广为流传的八句话:最鼓舞人心的一句话---星星之火,可以燎原拓展延伸毛泽东最广24请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。

温家宝强调加强应急管理工作国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。标题导语:国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议主体:中共中央政治局常委……保障制度等工作。拓展延伸请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。温家25

中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理10月4日上午乘专机前往朝鲜进行正式友好访问。访问期间,温家宝将同朝鲜领导人举行会谈、会见,就发展中朝关系及共同关心的问题交换意见。作为纪念朝中建交60周年活动的一部分,朝鲜总理金英日曾于3月访问中国,这次温家宝的回访是就任总理后第一次访问平壤。

《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历,并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。分析新闻的结构拓展延伸中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理26宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡

中新网杭州11月3日电(记者江耘通讯员俞欣)11月3日,浙江宁波1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者在甲流治愈2天后,因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭,经全力救治无效于11月3日死亡。今天,记者从浙江省卫生厅了解到,截至11月3日15时,该省累计报告甲型H1N1流感确诊病例共计3625例,已治愈2972例。目前仍住院治疗32例、居家治疗621例。浙江共报告重症病例5人,其中2例治愈出院,2例尚在住院治疗中。宁波市李惠利医院于10月18日收治的1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者,该名患者在甲流治愈2天后,因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭经全力救治无效于11月3日死亡,患者有3年原发性高血压和慢性阻塞性肺病疾患病史。另悉,今天下午,浙江省卫生厅组织开展全省医疗卫生单位甲型H1N1流感诊疗视频培训。2000余名骨干医护人员参加了此次培训。拓展延伸拟标题训练(人物+事件)宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡中新27

警方一小时破故意杀人案

中国菏泽网消息(记者郎孝文)为买一包香烟发生争斗,中学生王某一时冲动,竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前,被王某划伤的葛某已脱离生命危险,犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。据郓城县公安局民警介绍,10月27日16时40分许,王某与同学葛某到校外购买香烟,两人因由谁出资发生激烈争执,后引发打斗。王某将葛某按倒在地,用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀,致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死,迅速逃离现场,欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时,老师发现其身上有血迹且神色慌张,遂将其稳住,并迅速报警。接警后,郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组,经过一小时的调查取证,确定王某为本案犯罪嫌疑人。

拓展延伸拟标题训练(人物+事件)警方一小时破故意杀人案中国菏泽网消息(记28人民解放军百万大军横渡长江毛泽东2022/12/23人民解放军百万大军横渡长江毛泽东2022/12/1929朗读课文,概括本则新闻的主要内容:

本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况,从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概。

整体感知朗读课文,概括本则新闻的主要内容:本文报道我301949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线人民解放军百万大军

国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役分三路大军横渡长江,二十三日可全部渡完人民解放军全线告捷。时间:地点:人物:事件原因:事件经过:事件结果:六要素合作探究1949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),31

开头的括号部分叫什么?交代了哪些信息?有什么作用?是“电头”部分,交待了通讯社的名称(新华社)、发电地点(长江前线)和发电时间(22日22时)。作用:表明材料真实、报道及时。著名通讯社名称:新华社(中国)美联社(美国)路透社(法国)塔斯社(俄罗斯)共同社(日本)合作探究开头的括号部分叫什么?交代了哪些信息?有什么作用?是“电32

朗读课文,并填充下列内容。标题:导语:主体:背景:结语:人民解放军百万大军横渡长江。人民解放军……均是人民解放军的渡江区域。①②二十日夜起……切断镇江、无锡段铁路线。③--⑰国民党政府拒绝签订和平协议。五结构合作探究朗读课文,并填充下列内容。标题:人民解放军百万大军横渡长江33

本文的标题有什么特点?

简洁、概括。其中“百万”、“横渡”二词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。合作探究本文的标题有什么特点?简洁、概括。合作探究34

导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文

从兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。合作探究第①句概述主要事件()第②句“百万大军”—(),排山倒海,无坚不摧。“一千余里”—()。“均是”—概括战线之长、胜利之大。“冲破敌阵”、“横渡长江”——所向披靡,战绩辉煌。渡江胜利人数之多区域之广导语在哪三个方面总领全文?导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文从35

总分关系。合作探究

导语和主体在结构是什么关系?总分关系。合作探究导语和主体在结构是什么关系?36

新闻的主体部分可分为哪几个层次?他们是怎样衔接在一起的?合作探究新闻的主体部分可分为哪几个层次?合作探究37九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京38给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。写西路军渡江情况并加以评论。写东路军渡江情况。合作探究第一层(

)第二层()第三层()③④-⑩⑪-⑰略写详写详写给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时间39三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样衔接的?阅读课文,填写下表。合作探究中路军二十一日下午五时至二十二日二十二时二十一日下午五时至二十二日二十二时甚为微弱较为顽强和中路军所遇敌情一样西路军东路军二十日夜至二十一日夜甚为微弱……与西路同日同时发起渡江作战战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样40为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?合作探究

中路军首先渡江并最先突破敌军防线,所以先写;西路军和东路军同时发起作战,但西路军和中路军所遇抵抗都微弱,进展较顺利,所以次写西路军;而东线敌军抵抗较为顽强,战斗也最激烈,放在最后写。这样安排符合逻辑顺序。

为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?合作探究41合作探究新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情或议论,这段新闻中的议论部分是哪几句?有什么作用?议论句:“此种情况,一方面……不起丝毫作用。”作用:分析敌败我胜的原因,交代渡江战役的背景,突出了文章中心。作者在文中第一次提到“汤恩伯”的目的是什么?用事实证明国民党官兵不想再打了,事实胜于雄辩,解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。

合作探究新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情42“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)

主观原因:

客观原因:

敌人纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。合作探究第⑧句“此种情况”是指什么?另一方面……都很泄气;人民解放军英勇善战,锐不可当。“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为43合作探究

⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写?

我军英勇善战是不言而喻的,“百万大军横渡长江”已说明了这一点,略写;详写敌方,一是为了把极少数战犯同广大官兵区别开来,以利争取多数,孤立少数,瓦解敌军;二是为了说明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派拒签和平协定,我军师出有名。合作探究⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写44

《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况,指出了战局的发展趋势,并分析了国民党军队士气低落的根本原因,表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概,赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。合作探究文章主旨《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百45人民解放军百万大军横渡长江数量之多气势之大揣摩语言人民解放军百万大军横渡长江数量气势揣摩语言46“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?西路军35万中路军30万东路军35万100万人数的确切,更体现了报道的真实、准确、严密

揣摩语言“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?西路军中47至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二。时间准确暗示进展迅速揣摩语言至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二。时间准确揣48“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”能否删去?为什么?

不能。“不含”即不包括,因为九江当时尚未解放,去掉就成了包括九江在内了,避免了歧义。“不含”体现了语言的准确性。揣摩语言“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?

“均”是“全”的意思,突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”能否删去?为什么?49“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。”找出动词并体会其作用。

“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“切断”等动词的连用,使语言雄健有力。表现出我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的气概。揣摩语言“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行?为什么?

不行。“歼灭”是把敌人消灭掉,“击溃”是把敌人打得溃不成军,完全丧失战斗力,连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际,表达也不准确。”“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大50“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。”

“占领”“控制”“封锁”三个词能互换使用吗?为什么?因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放,为我军所有,所以用“占领”。而江阴要塞还没攻下来,还在敌军手中,不过不能任意活动或超出这一范围,所以用“控制”这个词来表明。江阴已被我军控制,敌军要想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”这个词较恰当。揣摩语言“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大51我军:英勇善战,锐不可当敌军:纷纷溃退,毫无斗志褒贬

在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语揣摩语言我军:英勇善战,锐不可当褒贬在文中找出表达作者鲜明的52

请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。②、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内已渡过三十万人。

第②句好。“突破”表明我军经过战斗所取得的进展。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,“从水路进军,来到了……”有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。“二十四小时内已”,强调了时间之短、进军之神速、作战之顺利。“共”只表示一般的总结性的统计,揣摩语言请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①、二十日夜起53

请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了。②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

第②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,只是一般的交代了时间。②则充满了嘲讽,汤恩伯本是来“督战”的,结果不但无“战”可“督”,且全军覆没,狼狈不堪。敌军的“不料”,正显出我军的神勇。

可见这则新闻的语言用词准确精练,铿锵有力。另外还有书面语和口头语相穿插,相益得彰(如“敌亦纷纷溃退,毫无斗志”——文气十足;“不想再打了”“都很泄气”——非常口语化),各有妙处。揣摩语言请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①结果就在二十54

本文是一篇消息(狭义新闻),它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况,使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究,值得细心体味。文中的语言准确精练,铿锵有力。课堂小结本文是一篇消息(狭义新闻),它真实、及时、简要地55结构梳理人民解放军百万大军横渡长江导语:渡江概况主体冲破敌阵横渡长江展渡江战役胜况扬我军将士神威中路军首战告捷(略写)西路军所向无敌(较详)东路军战绩辉煌(详写)结构梳理人民解放军百万大军横渡长江导语:渡江概况主体冲破敌阵56新浪体讯

。在雅典奥运刚刚结束的女子10米气步枪决赛中,中国选手杜丽在第九环时还落后对手俄罗斯选手加尔金娜0.4环,第10环杜丽

10.6环超过对手的9.7环,最终逆转,以总成绩502.0环夺金牌,而且这是中国奥运健儿在本届雅典奥运会上所获得的第一枚金牌,同时也是本届奥运会所产生的第一枚金牌,杜丽的成绩同时还创造了新的奥运会纪录。俄罗斯选手加尔金娜501.5环获得银牌,另一名中国选手赵颖慧获得第四名。拓展延伸女子10米气步枪杜丽射落奥运首金新浪体讯571、除导语外,新闻的结构还包括

、

、

、

四部分。

标题主体背景结语2、导语和主体在结构是什么关系?

总分关系。课堂检测1、除导语外,新闻的结构还包括、583、在括号里填上动词:

此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,()扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并()江阴要塞,()长江。⑮我军前锋,业已()镇江无锡段铁路线。

占领控制封锁切断课堂检测3、在括号里填上动词:占领课堂检测59

(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。

1.这部分内容从结构上看是__________,在文中的作用是_________________________________________________。

2."(新华社长江前线22日22时电)"是电头,交代了通讯社的名称、地点和时间,能否删去?为什么?

____________________________________________________

3.概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。

4."百万"是夸张吗?为什么?

5."西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域"一句中的"(不含)"、"均"有何表达作用?

导语简述渡江战役胜利成功,总领全文不能。这样写表明材料真实准确,报道及时。冲破敌阵横渡长江"不含"是不包括,体现本文语言确凿无误的特点;"均"是全的意思。突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。不是,三路军加起来共一百万课堂检测(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大60写一则新闻:报道学校或班上某人、某事或某项活动。拟出恰当的标题。注意导语的概括性和准确性。要简明,200字左右。布置作业写一则新闻:报道学校或班上某人、某事或某项活动。拟出恰当的标61再见再见621消息二则毛泽东新闻1消息二则毛泽东新闻63新课导入

同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢?新课导入新课导入同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了64人教部编版八年级上册语文第一单元-课件1《消息二则》课件65

新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲,新闻包括:消息、通讯、报告文学;从狭义上讲,新闻就是指消息。新闻的特点真实性及时性简洁性内容真实准确,不能虚构夸张。报道迅速及时。语言简明扼要。消息的三个特点:传播性真实性时效性消息有三个特点:1.用事实说话,内容真实准确,不能虚构夸张(真实性);2.报道迅速及时(时效性强);3.语言简明扼要(准确性)。文体知识“三特征、五结构、六要素”新闻新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用66标题导语

主体背景结语迅速了解新闻的主要内容。引标、主标、副标新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容,领起下文。新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。指新闻发生的社会环境和自然环境。必不可少的三部分辅助文体知识新闻结构五部分(背景和结语常常暗含在主体中)标题迅速了解新闻的主要内容。新闻开头的第一段或第一句话,67

新闻六要素(记叙六要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。文体知识新闻新闻六要素(记叙六要素):时间、地点、人物、新闻多采用记叙681、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构。(重点)

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确简洁。(难点)

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

教学目标1、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新69毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》(共五卷)里,他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里,他撰写的新闻,收在《毛泽东新闻工作文选》里。作者简介泰森右肩绣毛主席的纹身。毛泽东(1893-1976),中华作者简介泰森右肩绣毛主席的70

1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜,毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》,22日2时,新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。三大战役的伟大胜利,在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。国民党反动统治虽然已经面临总崩溃的局面,却一面展开“和平攻势”,玩弄和谈骗局,争取喘息时间,以便伺机反扑;一面积极部署所谓“千里江防”,企图以此阻止人民解放军南进,……4月23日晚间,解放军占领了蒋家王朝巢穴——国民党反革命统治中心南京城,宣告国民党统治的彻底崩溃。时代背景1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民711)、请给下面红色的字标上正确的读音。díkuìjiān2)、请解析下面的词语:(1)摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁,文中指解放军攻势凌厉,不可阻挡。(2)溃退:(军队)被打垮而后退。(3)锐不可当

:锋利无比,不可抵挡。sài要塞(

)歼灭()荻港()溃退()锐不可当()dāng检查预习音形义1)、请给下面红色的字标上正确的读音。díkuìjiān2)72◆多音字sāi()塞子sè()闭塞塞sài()要塞dānɡ()当之无愧dànɡ()安步当车当kuì()溃退huì()溃脓溃◆多音字sāi()塞子sè()闭塞塞sà73我三十万大军胜利南渡长江2022/12/23毛泽东我三十万大军胜利南渡长江2022/12/19毛泽东74

朗读课文,并填充下列内容。标题:导语:主体:背景:结语:我三十万大军南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。①渡江战斗于……诸城进击中。②--⑤国民党反动派经营了三个半月的长江防线。人民解放军……朱总司令的命令。⑥五结构合作探究朗读课文,并填充下列内容。标题:我三十万大军南渡长江英勇的75

本文的标题有什么特点?简洁、概括。

说说导语在文中的特点及作用。特点:简洁,概括,把主要事件简明扼要的概括出来了。作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。合作探究本文的标题有什么特点?简洁、概括。说说导语在文中的特点及76

这篇文章的结构有什么特点?

有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。合作探究这篇文章的结构有什么特点?有一个凸显事件的77“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?

新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用:表明材料真实,报道及时。合作探究“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?78

这则消息的六要素是:时间:地点:人物:事件原因:事件经过:事件结果:三十万人民解放军一九四九年四月二十日芜湖、安庆之间三十万人民解放军发动渡江战役我军英勇善战,敌军纷纷溃退三十万解放军胜利渡过长江六要素合作探究这则消息的六要素是:时间:三十万人民解放军一九四九年四月二79

《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况,表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概,流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。文章主旨合作探究《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人801.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?

不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表示估计,不确定,表明三十万人是一个概数,不是确数。语言赏析1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“812.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?

不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。语言赏析2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好821.本文运用了“倒金字塔式”结构写作。在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在导语中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。2.短小精悍、一气呵成。本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到二百字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。写作特色1.本文运用了“倒金字塔式”结构写作。在这篇消息中,什么时间833.四字词语的运用,简洁有力。四字词语的运用,使该文言简意赅,生动而有气势和力度。如,“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。写作特色3.四字词语的运用,简洁有力。写作特色84

中国的军人!他们是一个平凡而敢作敢为的群体,在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、乐于奉献、聪明机智、不怕困难的性格,在中国军人身上体现得尤为显著。无论在电视上,还是在现实中,只要看到中国军人的身影,我的心中就会升起由衷的敬佩之情。中国军人啊,你是中华民族的骄傲!拓展延伸拓展延伸85最鼓舞人心的一句话---星星之火,可以燎原最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步最震撼人心的一句话---人不犯我,我不犯人最充满信任的一句话---你办事我放心最无奈的一句话--天要下雨,娘要嫁人,由他去吧拓展延伸毛泽东最广为流传的八句话:最鼓舞人心的一句话---星星之火,可以燎原拓展延伸毛泽东最广86请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。

温家宝强调加强应急管理工作国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。标题导语:国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议主体:中共中央政治局常委……保障制度等工作。拓展延伸请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。温家87

中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理10月4日上午乘专机前往朝鲜进行正式友好访问。访问期间,温家宝将同朝鲜领导人举行会谈、会见,就发展中朝关系及共同关心的问题交换意见。作为纪念朝中建交60周年活动的一部分,朝鲜总理金英日曾于3月访问中国,这次温家宝的回访是就任总理后第一次访问平壤。

《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历,并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。分析新闻的结构拓展延伸中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理88宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡

中新网杭州11月3日电(记者江耘通讯员俞欣)11月3日,浙江宁波1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者在甲流治愈2天后,因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭,经全力救治无效于11月3日死亡。今天,记者从浙江省卫生厅了解到,截至11月3日15时,该省累计报告甲型H1N1流感确诊病例共计3625例,已治愈2972例。目前仍住院治疗32例、居家治疗621例。浙江共报告重症病例5人,其中2例治愈出院,2例尚在住院治疗中。宁波市李惠利医院于10月18日收治的1例60岁男性甲型H1N1流感重症患者,该名患者在甲流治愈2天后,因基础性疾病恶化导致多脏器功能衰竭经全力救治无效于11月3日死亡,患者有3年原发性高血压和慢性阻塞性肺病疾患病史。另悉,今天下午,浙江省卫生厅组织开展全省医疗卫生单位甲型H1N1流感诊疗视频培训。2000余名骨干医护人员参加了此次培训。拓展延伸拟标题训练(人物+事件)宁波一甲流患者治愈2天后因基础性疾病恶化死亡中新89

警方一小时破故意杀人案

中国菏泽网消息(记者郎孝文)为买一包香烟发生争斗,中学生王某一时冲动,竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前,被王某划伤的葛某已脱离生命危险,犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。据郓城县公安局民警介绍,10月27日16时40分许,王某与同学葛某到校外购买香烟,两人因由谁出资发生激烈争执,后引发打斗。王某将葛某按倒在地,用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀,致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死,迅速逃离现场,欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时,老师发现其身上有血迹且神色慌张,遂将其稳住,并迅速报警。接警后,郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组,经过一小时的调查取证,确定王某为本案犯罪嫌疑人。

拓展延伸拟标题训练(人物+事件)警方一小时破故意杀人案中国菏泽网消息(记90人民解放军百万大军横渡长江毛泽东2022/12/23人民解放军百万大军横渡长江毛泽东2022/12/1991朗读课文,概括本则新闻的主要内容:

本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况,从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概。

整体感知朗读课文,概括本则新闻的主要内容:本文报道我921949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线人民解放军百万大军

国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役分三路大军横渡长江,二十三日可全部渡完人民解放军全线告捷。时间:地点:人物:事件原因:事件经过:事件结果:六要素合作探究1949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),93

开头的括号部分叫什么?交代了哪些信息?有什么作用?是“电头”部分,交待了通讯社的名称(新华社)、发电地点(长江前线)和发电时间(22日22时)。作用:表明材料真实、报道及时。著名通讯社名称:新华社(中国)美联社(美国)路透社(法国)塔斯社(俄罗斯)共同社(日本)合作探究开头的括号部分叫什么?交代了哪些信息?有什么作用?是“电94

朗读课文,并填充下列内容。标题:导语:主体:背景:结语:人民解放军百万大军横渡长江。人民解放军……均是人民解放军的渡江区域。①②二十日夜起……切断镇江、无锡段铁路线。③--⑰国民党政府拒绝签订和平协议。五结构合作探究朗读课文,并填充下列内容。标题:人民解放军百万大军横渡长江95

本文的标题有什么特点?

简洁、概括。其中“百万”、“横渡”二词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。合作探究本文的标题有什么特点?简洁、概括。合作探究96

导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文

从兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。合作探究第①句概述主要事件()第②句“百万大军”—(),排山倒海,无坚不摧。“一千余里”—()。“均是”—概括战线之长、胜利之大。“冲破敌阵”、“横渡长江”——所向披靡,战绩辉煌。渡江胜利人数之多区域之广导语在哪三个方面总领全文?导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文从97

总分关系。合作探究

导语和主体在结构是什么关系?总分关系。合作探究导语和主体在结构是什么关系?98

新闻的主体部分可分为哪几个层次?他们是怎样衔接在一起的?合作探究新闻的主体部分可分为哪几个层次?合作探究99九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京100给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。写西路军渡江情况并加以评论。写东路军渡江情况。合作探究第一层(

)第二层()第三层()③④-⑩⑪-⑰略写详写详写给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时间101三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样衔接的?阅读课文,填写下表。合作探究中路军二十一日下午五时至二十二日二十二时二十一日下午五时至二十二日二十二时甚为微弱较为顽强和中路军所遇敌情一样西路军东路军二十日夜至二十一日夜甚为微弱……与西路同日同时发起渡江作战战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样102为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?合作探究

中路军首先渡江并最先突破敌军防线,所以先写;西路军和东路军同时发起作战,但西路军和中路军所遇抵抗都微弱,进展较顺利,所以次写西路军;而东线敌军抵抗较为顽强,战斗也最激烈,放在最后写。这样安排符合逻辑顺序。

为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?合作探究103合作探究新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情或议论,这段新闻中的议论部分是哪几句?有什么作用?议论句:“此种情况,一方面……不起丝毫作用。”作用:分析敌败我胜的原因,交代渡江战役的背景,突出了文章中心。作者在文中第一次提到“汤恩伯”的目的是什么?用事实证明国民党官兵不想再打了,事实胜于雄辩,解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。

合作探究新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情104“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)

主观原因:

客观原因:

敌人纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。合作探究第⑧句“此种情况”是指什么?另一方面……都很泄气;人民解放军英勇善战,锐不可当。“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为105合作探究

⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写?

我军英勇善战是不言而喻的,“百万大军横渡长江”已说明了这一点,略写;详写敌方,一是为了把极少数战犯同广大官兵区别开来,以利争取多数,孤立少数,瓦解敌军;二是为了说明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派拒签和平协定,我军师出有名。合作探究⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写106

《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况,指出了战局的发展趋势,并分析了国民党军队士气低落的根本原因,表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概,赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。合作探究文章主旨《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百107人民解放军百万大军横渡长江数量之多气势之大揣摩语言人民解放军百万大军横渡长江数量气势揣摩语言108“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?西路军35万中路军30万东路军35万100万人数的确切,更体现了报道的真实、准确、严密

揣摩语言“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?西路军中109至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二。时间准确暗示进展迅速揣摩语言至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二。时间准确揣110“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”能否删去?为什么?

不能。“不含”即不包括,因为九江当时尚未解放,去掉就成了包括九江在内了,避免了歧义。“不含”体现了语言的准确性。揣摩语言“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?

“均”是“全”的意思,突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”能否删去?为什么?111“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。”找出动词并体会其作用。

“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“切断”等动词的连用,使语言雄健有力。表现出我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的气概。揣摩语言“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行?为什么?

不行。“歼灭”是把敌人消灭掉,“击溃”是把敌人打得溃不成军,完全丧失战斗力,连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际,表达也不准确。”“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大112“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。”

“占领”“控制”“封锁”三个词能互换使用吗?为什么?因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放,为我军所有,所以用“占领”。而江阴要塞还没攻下来,还在敌军手中,不过不能任意活动或超出这一范围,所以用“控制”这个词来表明。江阴已被我军控制,敌军要想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”这个词较恰当。揣摩语言“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大113我军:英勇善战,锐不可当敌军:纷纷溃退,毫无斗志褒贬

在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语揣摩语言我军:英勇善战,锐不可当褒贬在文中找出表达作者鲜明的114

请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。②、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内已渡过三十万人。

第②句好。“突破”表明我军经过战斗所取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论