四年级上册美术课件第8课色彩对印∣湘美版共

色彩对印色彩对印1学习目标：

１、寻找自然界和生活中的对称形，感受对称美在生活中的应用，体会对称规律。２、掌握“色彩对印画”的制作方法和技能，并能运用对称的造型手法发挥想象制作一幅色彩对印画。学习目标：１、寻找自然界和生活中的对称形，感2找一找:

咱们身边还有哪些对称的事物呢?找一找:

咱们身边还有哪些对称的事物呢?3大自然中的对称美大4大自然中的对称美大5自主学习：自学教材P25页，找出色彩对印的制作方法，并用自己的话加以概括。制作方法：对折画色转印补色自主学习：自学教材P25页，找出色彩对印的制作方法，并6合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一种颜色在小纸片上进行初次尝试，时间为三分钟，看哪个同学做得又快又好。２、讨论：在制作过程中应注意些什么？合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一7合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一种颜色在小纸片上进行初次尝试，时间为三分钟，看哪个同学做得又快又好。２、讨论：在制作过程中应注意些什么？合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一8１、折纸时：两边应完全重合。温馨提示：２、画色时：颜色尽量饱和，点涂色彩可随意、也可有形象目的。３、转印时：注意力度的适中。４、补色时：应在画色的一面进行增补。５、创作过程中注意桌面的清洁卫生。１、折纸时：两边应完全重合。温馨提示：２、画色时：9学生作品学生作品10学生作品学生作品11学生作品学生作品12学生作品学生作品13学生作品学生作品14学生作品学生作品15１、根据色彩对印画的制作方法和步骤，展开丰富的想象，完成一幅色彩对印画。２、要求：色彩丰富，制作方法正确，对称关系明朗。自主创作：１、根据色彩对印画的制作方法和步骤，自主创作：16

１、根据色彩对印画的制作方法和步骤，展开丰富的想象，完成一幅色彩对印画。２、要求：色彩丰富，制作方法正确，对称关系明朗。自主创作：１、根据色彩对印画的制作方法和步骤，展开丰富的想象，完成17作品展览作品展览18色彩对印色彩对印19学习目标：

１、寻找自然界和生活中的对称形，感受对称美在生活中的应用，体会对称规律。２、掌握“色彩对印画”的制作方法和技能，并能运用对称的造型手法发挥想象制作一幅色彩对印画。学习目标：１、寻找自然界和生活中的对称形，感20找一找:

咱们身边还有哪些对称的事物呢?找一找:

咱们身边还有哪些对称的事物呢?21大自然中的对称美大22大自然中的对称美大23自主学习：自学教材P25页，找出色彩对印的制作方法，并用自己的话加以概括。制作方法：对折画色转印补色自主学习：自学教材P25页，找出色彩对印的制作方法，并24合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一种颜色在小纸片上进行初次尝试，时间为三分钟，看哪个同学做得又快又好。２、讨论：在制作过程中应注意些什么？合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一25合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一种颜色在小纸片上进行初次尝试，时间为三分钟，看哪个同学做得又快又好。２、讨论：在制作过程中应注意些什么？合作探究：１、以小组为单位，根据色彩对印的制作方法，用一26１、折纸时：两边应完全重合。温馨提示：２、画色时：颜色尽量饱和，点涂色彩可随意、也可有形象目的。３、转印时：注意力度的适中。４、补色时：应在画色的一面进行增补。５、创作过程中注意桌面的清洁卫生。１、折纸时：两边应完全重合。温馨提示：２、画色时：27学生作品学生作品28学生作品学生作品29学生作品学生作品30学生作品学生作品31学生作品学生作品32学生作品学生作品33１、根据色彩对印画的制作方法和步骤，展开丰富的想象，完成一幅色彩对印画。２、要求：色彩丰富，制作方法正确，对称关系明朗。自主创作：１、根据色彩对印画的制作方法和步骤，自主创作：34

１、根据色彩对印画的制作方法和