人教版七年级上册地理：第三章-天气与气候(通用)课件

第三章天气和气候第一节多变的天气第三章天气和气候第一节多变的天气1一、天气及其影响阴晴一、天气及其影响阴晴2大风天气大雨天气大风天气大雨天气3冷热冷热41、还记得刚刚我们是如何描述不同天气的吗？阴晴、风雨、冷热1、还记得刚刚我们是如何描述不同天气的吗？阴晴、风雨、冷热5何为天气？大气状况短时间2、天气含义：指一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是时刻变化的。一、天气及其影响时刻变化何为天气？大气状况短时间2、天气含义：一、6

3、天气的特点１.时刻在变化例如：一会“太阳雨”、一会“雷阵雨”。例如：“东边日出西边雨”。

例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜下列天气现象分别说明天气的什么特点？你能举出其他例子吗？２.同一时间，不同地方的天气不同３.同一地方，不同时间的天气不同3、天气的特点１.时刻在变化下列天气现象分别说明天气的什7北京的四季4、气候：

是一个地区多年的天气平均状况，具有一定的特征，一般变化不大。

春季温暖多风，夏季炎热多雨，秋季凉爽多雨，冬季寒冷干燥北京的四季4、气候：是一个地区多年的天气平均状况，具有一定的8天气气候不同点时间变化性描述词语联系长（多年）短

变化不大（稳定）时刻变化

降水多少、气温高低风雨、阴晴、冷热、雾、霜天气和气候都是描述一个地方的大气状况。气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括5、天气与气候的比较（小结）天气气候不同点时间变化性描述词语联系长（多年）短变化不大（9看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？即学即练①昆明四季如春（

）②夜来风雨声，花落知多少（

）③明天大风降温（

）④极地地区全年严寒（

）气候天气气候天气看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？即学即练①昆10想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系；

材料B：天气与生活的关系；

材料C：天气与农业的关系材料D：天气与军事活动的关系

6、天气的影响想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系；11TextTextTextTextText看电视、听广播、上网.在手机上订天气预报二、获得天气预报的途径TextTextTextTextText看电视、听广播、上网12卫星云图绿色表示陆地蓝色表示海洋

白色表示云区（云白→云层厚→阴雨区）卫星云图绿色表示陆地13天气预报说明一日或几日内阴晴、气温、降水、风等情况1、风2、天气符号天气预报说明一日或几日内阴晴、气温、降水、风等情况1、风14观察与思考风杆风尾每一道风尾代表风力2级1、风观察与思考风杆风尾每一道风1、风151324南风8级西南风7级西北风4级东南风6级1324南风8级西南风7级西北风4级东南风6级16常用的天气符号S台风雾冰雹霜冻沙尘暴西北风6级小雨雨夹雪暴雨大雪2、天气符号常用的天气符号S台风雾冰雹霜冻沙尘暴西北风6级小雨雨夹雪暴雨173、气温–7℃～

10℃最低气温最高气温一日内3、气温–7℃～10℃最低气温最高气温一日内18哈尔滨–4℃～

0℃雨夹雪转中雪

西北风6级天气预报开始啦！哈尔滨–4℃～0℃雨夹雪转中雪西北风6级天气预19读教材51页图3.7思考下面几个问题清新的空气，污染指数小；污浊的空气，空气质量指数大（1）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间是什么关系？一方面受自然因素的影响，例如风力的大小；另一方面受人类活动的影响（2）空气质量的高低主要受什么因素的影响？三、我们需要洁净的空气（读图分析）读教材51页图3.7思考下面几个问题清新的空气，污染指数小；20人类活动对空气质量的影响人类活动对空气质量的影响21自身做起保护环境2、垃圾分类，不乱扔垃圾，不焚烧垃圾。1、加强绿化，多植树。植物除美化环境外，还具有调节气候、阻挡、滤除和吸附灰尘，吸收大气中的有害气体等功能。3．多使用公共交通、例如共享单车，交通运输工具废气的治理。自身做起保护环境2、垃圾分类，不乱扔垃圾，不焚烧垃圾221、下列符号所示的天气状况中，适合召开学校运动会的是（）即学即练2、符号“”表示(）A、东北风4级，风从东北方向来B、东北风4级，风向东北方吹去C、东北风2级，风从东北方向来

D、东北风2级，风向东北方吹去AA1、下列符号所示的天气状况中，适合召开学校运动会的是（233、我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中，描述气候的是（）A．夜来风雨声，花落知多少

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来即学即练C3、我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中24第三章天气和气候第一节多变的天气第三章天气和气候第一节多变的天气25一、天气及其影响阴晴一、天气及其影响阴晴26大风天气大雨天气大风天气大雨天气27冷热冷热281、还记得刚刚我们是如何描述不同天气的吗？阴晴、风雨、冷热1、还记得刚刚我们是如何描述不同天气的吗？阴晴、风雨、冷热29何为天气？大气状况短时间2、天气含义：指一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是时刻变化的。一、天气及其影响时刻变化何为天气？大气状况短时间2、天气含义：一、30

3、天气的特点１.时刻在变化例如：一会“太阳雨”、一会“雷阵雨”。例如：“东边日出西边雨”。

例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜下列天气现象分别说明天气的什么特点？你能举出其他例子吗？２.同一时间，不同地方的天气不同３.同一地方，不同时间的天气不同3、天气的特点１.时刻在变化下列天气现象分别说明天气的什31北京的四季4、气候：

是一个地区多年的天气平均状况，具有一定的特征，一般变化不大。

春季温暖多风，夏季炎热多雨，秋季凉爽多雨，冬季寒冷干燥北京的四季4、气候：是一个地区多年的天气平均状况，具有一定的32天气气候不同点时间变化性描述词语联系长（多年）短

变化不大（稳定）时刻变化

降水多少、气温高低风雨、阴晴、冷热、雾、霜天气和气候都是描述一个地方的大气状况。气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括5、天气与气候的比较（小结）天气气候不同点时间变化性描述词语联系长（多年）短变化不大（33看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？即学即练①昆明四季如春（

）②夜来风雨声，花落知多少（

）③明天大风降温（

）④极地地区全年严寒（

）气候天气气候天气看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？即学即练①昆34想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系；

材料B：天气与生活的关系；

材料C：天气与农业的关系材料D：天气与军事活动的关系

6、天气的影响想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系；35TextTextTextTextText看电视、听广播、上网.在手机上订天气预报二、获得天气预报的途径TextTextTextTextText看电视、听广播、上网36卫星云图绿色表示陆地蓝色表示海洋

白色表示云区（云白→云层厚→阴雨区）卫星云图绿色表示陆地37天气预报说明一日或几日内阴晴、气温、降水、风等情况1、风2、天气符号天气预报说明一日或几日内阴晴、气温、降水、风等情况1、风38观察与思考风杆风尾每一道风尾代表风力2级1、风观察与思考风杆风尾每一道风1、风391324南风8级西南风7级西北风4级东南风6级1324南风8级西南风7级西北风4级东南风6级40常用的天气符号S台风雾冰雹霜冻沙尘暴西北风6级小雨雨夹雪暴雨大雪2、天气符号常用的天气符号S台风雾冰雹霜冻沙尘暴西北风6级小雨雨夹雪暴雨413、气温–7℃～

10℃最低气温最高气温一日内3、气温–7℃～10℃最低气温最高气温一日内42哈尔滨–4℃～

0℃雨夹雪转中雪

西北风6级天气预报开始啦！哈尔滨–4℃～0℃雨夹雪转中雪西北风6级天气预43读教材51页图3.7思考下面几个问题清新的空气，污染指数小；污浊的空气，空气质量指数大（1）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间是什么关系？一方面受自然因素的影响，例如风力的大小；另一方面受人类活动的影响（2）空气质量的高低主要受什么因素的影响？三、我们需要洁净的空气（读图分析）读教材51页图3.7思考下面几个问题清新的空气，污染指数小；44人类活动对空气质量的影响人类活动对空气质量的影响45自身做起保护环境2、垃圾分类，不乱扔垃圾，不焚烧垃圾。1、加强绿化，多植树。植物除美化环境外，还具有调节气候、阻挡、滤除和吸附灰尘，吸收大气中的有害气体等功能。3．多使用公共交通、例如共享单车，交通运输工具废气的治理。自身做起保护环境2、垃圾分类，不乱扔垃圾，不焚烧垃圾461、下列符号所示的天气状况中，适合召开学校运动会的是（）即学即练2、符号“”表示(）A、东北风4级，风从东北方向来B、东北风4级，风向东北方吹去C、东北风2级，风从东北