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文档简介
教学目标本节课我们主要来学习垂直，同学们要理解垂直的概念，能够判断两条线段是否垂直，能够画一条线段的垂线。课前引入①②③④⑤⑥课堂探索①②④⑤⑥③相交平行同一平面内的两条直线之间只有两种位置关系。课堂探索交点①②③④⑤21342134213421342134•垂足两条直线成时，这两条直线垂直。ab直线a是直线b的垂线。直线b是直线a的垂线。相交互相直角课堂探索生活中哪些物体上相邻的两条边是互相垂直的？体育课上……体育课上……1、在下面几条相交直线中，哪两条互相垂直？1234直线1与直线3互相垂直。课堂练习你能过直线上一点画这条直线的垂线吗？自己试一试！课堂探索课堂探索我们总结一下吧：1、三角板的一条直角边紧靠已知直线；课堂探索2、另一条直角边过直线上的一点；3、沿着三角板的另一条直角边画出垂线；4、标上“直角”符号。（1）两条直线相交成的4个角一定相等。
（）（2）画一条直线的垂线，可以画无数条。（）（3）
两条直线相交，交点是垂足。
（）1、判断课堂小结：通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.过直线上的一点画出已知直线的垂线2
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