播音主持应考必备(面试问题总结 稿件推荐 练习题 嗓子保养)

播音主持面试考官提问问题总结１）为什么要报考播音主持专业？２）你最欣赏的主持人是谁？是否能谈谈欣赏他（她）的理由／３）你认为做主持人应具备哪些综合素质？４）你过去有没有接触过广播电视？有没有在以往不同的活动中主持过节目／５）（做播音员主持人）你认为自身条件的自大优势在哪里？最大不足在哪里？６）新闻类主持人与晚会主持人有什么区别？你觉得自己更适合哪一类节目主持？７）谈谈你对主持人的亲和力和观众缘有什么理解？８）你对节目创新有什么看法？９）你认为智慧型的主持人和传统的（美女）型的主持人的不同在哪里？１０）谈谈你对现在内地电视主持人与境外主持有什么不同？１１）你觉得生活中最重要的东西是什么？当机遇来临时，你有能力来把握吗？１２）跟报刊杂志比起来，广播电视的优势分别在哪里？１３）为什么说一个优秀的电视节目主持人必须具备较高的文化修养？１４）年龄是否会成为主持人的一个障碍？您如何看待这个问题？１５）你最喜欢哪一类的电视节目，为什么？１６）你是从什么时候开始喜欢播音主持的？你认为科班（专业）主持人的优势在哪里？１７）你如何理解幸福？１８）在你一生中，谁对你的影响最大？为什么？１９）你的人生目标是什么？你最崇尚的职业是什么？２０）有人说；性格决定命运？你认为呢？２１）你认为主持人的主持过程中应不应该含有表演成分？２２）能谈谈你最喜欢读的一本书吗？２３）你认为做一名新闻工作工作者应具备哪些基本素质和修养？２４）作为一名学生，能否谈谈你难忘的中学生活／２５）如果本次考试你失利了，你该如何面对？自备稿件自备稿件常考文体：抒情散文、叙事散文、哲理散文、童话寓言。自备稿件选择要求：1、注意名家名片尽量不选，因为重复率太高。大家在对稿件的思想感情把握的时候不好处理。主要是因为有很多名家的声音已经有很好的朗诵样板，在评委心中有一个深刻的印象，形成了一种固定模式。2、纯粹抒情的尽量不要选择。虽然好听有激情，但是不容易表达真切。容易陷入一高一低的声音套路中。听起来起伏跌宕，其实缺乏节奏得当的真情实感。如“祖国啊，我亲爱的祖国”。3、自己握不了的稿件一定不要选择。比如说古诗词，即便自己感觉容易上口，也尽量不要选择。如“春江花月夜”4、寓言童话最好不要选择，不是绝对的，看自身情况，可以选择。5、可以选择自己比较熟悉喜欢的作品，同时这些作品还必须适合自己的表达特色。A声音稚嫩童话寓言B平时很会讲故事的学生叙事性文章C声线浑厚歌颂性主题的稿件D亲和力较强的考生软性主题的文章6、尽量选择一些口语化的作品，书面语的作品尽量不要选，因为不易表达。7、可以选择有一定故事情节的作品或者原创作品，比较新鲜的作品。这样容易产生共鸣，认同感强烈，说服了自己的想法再传达给别人就会容易得多。比如说：1、母亲的姿势2、母爱如佛3、丑娘4、八元五角的母爱5、爱，最大的力量6、哑巴父亲的哑巴爱7、生命的姿势8、地震中的撑起9、遇难者的第三个电话10、血色母爱11、悲壮的两小时12、一篓水果13、打往天堂的电话14、有种习惯叫做爱15、一个人的红舞鞋16、享受生命的春光17、用牙咬住的生命18、流泪的爱19、歌曲《天亮了》的背景故事20、大山中的老师21、我做得到22、世界为你真懂吗？23、仁爱的行动24、绝对的奉献25、海中救援26、母爱的力量27、最后的心愿28、生命的力量29、不要闭上眼睛30、兄弟，我们不哭31、拥抱太阳32、我们的未来不是梦33、选择春天出发34青春的舞蹈35、钟声36、让我们荡起双桨37、种植春天38、最后一片树叶39珍爱万物呵护生命40、梦想起飞41、一棵树的选择42、飞翔—关于我的“心灵”选择43、想起妈妈44、跨越百年的美丽45、《中国千古名篇音乐朗诵会》序言：长歌浩叹唱古今46、祖国抒怀47、天安门颂48、军礼49、永远的九岁—写给小萝卜头50、为中华之崛起而读书51、大围山的小溪52、天上的草原53、春芽54、不朽的胡杨55、谁也拦不住你56、路57、会说话的西班牙扇子58、动物学校59、时间与爱的故事60、妈妈，我等了二十年61、拥抱新世界62、回答63、十八岁畅想曲浙江省2009年4月高等教育自学考试播音与主持创作基础试题一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．播音语言除了具有有声语言、艺术语言的共性，当然还应该有它自己的(A．个性B．风格C．特点D．属性2．播音语言的“三感”是时代感、分寸感和(A．亲和感B．亲切感C．融合感D．距离感3．概括出的主题要有行动性，使人一想到这个主题就激起强烈的愿望，就产生播音的______意向。(A．行动B．激发C．概括D．独特4．有些稿件里，由于______的变化，会产生对象感的转移。(A．情绪B．矛盾C．称谓D．段落5．那最得力、最生动地体现目的的地方是(A．要点B．重点C．主题D．目的6．播音员的______会促使他（她）形成自己的艺术风格。(A．视觉感受B．时空感受C．形象感受D．独特感受7．作为民族共同语的______是没有阶级性的。(A．语言B．语法C．语音D．词汇8．分析背景时的下情是指(A．党的方针政策B．形势、现实情况的变化C．正面的现实D．负面的现实9．在停连符号中，“∧”是______符号。(A．挫号B．间歇号C．停顿号D．延长号10．“她是谁呢？她就是我的老师——王琳！”这句中的重音标记是______重音。(A．对比性B．呼应性C．递进性D．并列性二、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。11．重点，是目的落实的重要环节。(12．播音员的根本工作性质是新闻性和艺术性的结合。(13．备稿的技巧对无稿播音没有什么指导意义。(14．情景再现是被动的过程。(15．播音目的就在内容中，就在主题中，但并非在开掘之后才能获得。(三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共15分请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16．播讲目的就是全篇稿件的__________。17．稿件的自然段是由写作角度形成的，层次是为了__________的需要形成的。18．设身处地主要是为了获得__________，应该是“我就在”，而不是“我就是”。19．__________备稿，是指播音前具体稿件的准备工作。20．内在语的承续作用具体可以体现在语句语段前的__________作用、句段之间的__________作用和上文结束时的__________作用。21．对象的设想从质的方面看是有关对象的个性要求，指对象处的环境、气氛，对象的__________、__________等。22．“有稿播音锦上添花；__________”是播音教学中对人才培养的一贯要求。23．播音语言在表达过程中的正确状态是__________。24．停连首先是__________需要，接着是__________需要。25．备稿六步按顺序是层次、主题、背景、目的、__________、__________。四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分26．语气的感情色彩和分量27．播音腔28．划分29．重音30．基调五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分31．语势的五种态势。32．什么是回味式内在语？33．什么是停连？六、论述题(本大题共2小题，第34小题10分，第35小题12分，共22分34．如何正确理解“广义备稿”？35．试阐述情景再现、内在语和对象感三者之间的关系。播音员主持人嗓子的保护方法1、坚持锻炼身体，使用正确的方法坚持练声，循序渐进。2、练声时，声音由小到大，从近到远，由弱到强，从低到高，避免一开始就大喊大叫，损伤声