园的整理和复习课件

圆的整理和复习北师大版六年级上册刘玲兰导入整理知识复习知识解决问题拓展提高圆的整理和复习北师大版六年级上册1园的整理和复习课件2园的整理和复习课件3圆的认识(一)圆的认识(二)欣赏与设计圆的周长

数学阅读(圆周率的历史)圆的面积圆的认识圆的认识(一)圆的认识(二)欣赏与设计圆的周长数学阅读4园的整理和复习课件5园的整理和复习课件6园的整理和复习课件7园的整理和复习课件8园的整理和复习课件901234绳测法01234绳测法1001234012341101234012341201234012341301234012341401234012341501234滚测法01234滚测法16应用知识解决问题一.判断1.圆周率用∏表示,∏=3.14()2.大圆的圆周率大,小圆的圆周率小(

)3.r2=rx2(

)4.圆的半径扩大3倍,周长也扩大3倍,面积扩大9倍.(

)5.半径为2cm的圆,它的周长和面积相等(

)×××∨×应用知识解决问题一.判断×××∨×17二.计算下面各圆的周长和面积1.d=5cm2.r=2cm二.计算下面各圆的周长和面积1.d=5cm2.r=2cm18四.有一个一面靠墙,另一面用竹篱笆围成的半圆形养鸡场,这个半圆的直径为6米,篱笆长多少米?四.有一个一面靠墙,另一面用竹篱笆围成的半圆形养鸡场,这个19拓展练习1.已知正方形的面积是10平方米,那么圆的面积是多少平方米?or拓展练习1.已知正方形的面积是10平方米,那么圆的面积是多少202.一只蜗牛要从A到B（如图）。他可以按序号1箭头所表示的路线走，也可以按序号2箭头所表示的路线走。按哪条路线走近些？为什么？2221AB2.一只蜗牛要从A到B（如图）。他可以按序号1箭头所表示的路21谢谢大家再见谢谢大家再见22圆的整理和复习北师大版六年级上册刘玲兰导入整理知识复习知识解决问题拓展提高圆的整理和复习北师大版六年级上册23园的整理和复习课件24园的整理和复习课件25圆的认识(一)圆的认识(二)欣赏与设计圆的周长

数学阅读(圆周率的历史)圆的面积圆的认识圆的认识(一)圆的认识(二)欣赏与设计圆的周长数学阅读26园的整理和复习课件27园的整理和复习课件28园的整理和复习课件29园的整理和复习课件30园的整理和复习课件3101234绳测法01234绳测法3201234012343301234012343401234012343501234012343601234012343701234滚测法01234滚测法38应用知识解决问题一.判断1.圆周率用∏表示,∏=3.14()2.大圆的圆周率大,小圆的圆周率小(

)3.r2=rx2(

)4.圆的半径扩大3倍,周长也扩大3倍,面积扩大9倍.(

)5.半径为2cm的圆,它的周长和面积相等(

)×××∨×应用知识解决问题一.判断×××∨×39二.计算下面各圆的周长和面积1.d=5cm2.r=2cm二.计算下面各圆的周长和面积1.d=5cm2.r=2cm40四.有一个一面靠墙,另一面用竹篱笆围成的半圆形养鸡场,这个半圆的直径为6米,篱笆长多少米?四.有一个一面靠墙,另一面用竹篱笆围成的半圆形养鸡场,这个41拓展练习1.已知正方形的面积是10平方米,那么圆的面积是多少平方米?or拓展练习1.已知正方形的面积是10平方米,那么圆的面积是多少422.一只蜗牛要从A到B（如图）。他可以按序号1箭头所