湖南省怀化市洪江市2015-2016学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)

2015-2016学年湖南省怀化市洪江市八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．下列不是扁形动物的主要特征的是（）A．体表有刺细胞 B．有口无肛门C．大多数种类身体扁平 D．身体呈两侧对称2．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），这是由于（）A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水3．与家兔食草的特性无关的是（）A．体表被毛B．盲肠发达C．门齿发达D．胃肠内有能分解纤维素的细菌4．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．长有羽毛的动物 B．用鳃呼吸的动物C．四肢发达的动物 D．长有外骨骼的动物5．以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的（）A．有四肢 B．皮肤裸露在外，体表有黏液C．用肺呼吸 D．体温不恒定6．下列哪种生物不是营寄生生活的（）A．蛔虫 B．猪肉绦虫 C．血吸虫 D．水螅7．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A．体节 B．环节 C．环带 D．体带8．家兔适应其植食性生活牙齿分化成（）A．门齿和犬齿 B．犬齿和臼齿C．门齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿9．下列动物中体内有脊柱的是（）①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫．A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②⑤⑥10．关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（）A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关11．下列动物行为中属于先天性行为的是（）A．蚯蚓走迷宫B．失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼C．大山雀偷饮牛奶D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉12．蚯蚓刚毛的作用（）A．感觉光线 B．感觉声音 C．协助运动 D．与生殖有关13．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C．软体动物生活在水中，靠入水管，出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物14．下面属于鸟类特有特征的是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥15．下列动物不属于恒温动物的是（）A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩16．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率17．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③18．人体运动系统的组成不包括（）A．骨 B．关节 C．神经 D．肌肉19．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用肺呼吸 B．用腮呼吸 C．用气囊呼吸 D．用皮肤呼吸20．下面对骨骼肌的叙述中不正确的是（）A．骨骼肌受到刺激后都能收缩B．在体内，骨骼肌受神经系统的控制C．骨骼肌的两端分别固着在同一骨上D．一块骨骼肌至少跨过一个关节21．下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（）A．胸肌发达 B．翼上有几排大型羽毛C．身体呈流线型 D．足的末端有锋利的爪22．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换23．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，舒张 B．收缩，收缩 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张24．有关动物“语言”的叙述正确的是（）A．动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C．动物之间交流思想、感情的信息D．动物的各种行为25．动物具有学习行为这有利于（）A．寻找食物 B．找到配偶C．逃避敌害 D．适应复杂多变的环境二、判断题（每题2分，共10分）26．动物的学习行为一旦形成，就不会改变．．（判断对错）27．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的．．（判断对错）28．软体动物都生有贝壳．．（判断对错）29．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”．（判断对错）30．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．（判断对错）三、连线题（每线1分，共10分）31．请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来32．用线将以下动物类群与对应的特征连接起来四、识图简答题（共30分）33．如图是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是、．A的名称是，B是．（2）图甲表示运动状态，要完成该动作，A必须状态，而B则是状态．（3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合，并且受到的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．34．如图是鸟体内气囊分布示意图．根据图形作答（1）注明图中各个结构名称①；②；③；（2）鸟的身体呈流行型，可有效减小空气阻力，骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可以减轻体重；最发达，能牵动两翼完成飞行动作；鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是动物．35．探究题：根据下面提供的实验材料用具和实验结果，请你设计一个实验，探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感．（1）提出问题：．（2）作出假设：．（3）设计实验：实验材料用具：蚯蚓、手电筒（4）实施实验．（5）实验结果：经过实验发现，蚯蚓的头部对光刺激的反应，而身体的后端对光刺激的反应不大．（6）得出结论：．（7）此实验的变量是：．

2015-2016学年湖南省怀化市洪江市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．下列不是扁形动物的主要特征的是（）A．体表有刺细胞 B．有口无肛门C．大多数种类身体扁平 D．身体呈两侧对称【考点】生物的基本常识．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．【解答】解：A、体表有刺细胞是腔肠动物的特征，不是扁形动物的主要特征，A符合题意．B、C、D都是扁形动物的主要特征，B、C、D不符合题意．故选：A2．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），这是由于（）A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的．【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡．故选：B3．与家兔食草的特性无关的是（）A．体表被毛B．盲肠发达C．门齿发达D．胃肠内有能分解纤维素的细菌【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类．【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维；胃肠内有能分解纤维素的细菌，有利于消化植物纤维．体表被毛与家兔的食性无关．故选：A．4．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．长有羽毛的动物 B．用鳃呼吸的动物C．四肢发达的动物 D．长有外骨骼的动物【考点】动物的运动依赖于一定的结构．【分析】陆生动物一般具有减少体内水分散失的结构，和一些呼吸器官，如肺等，据此答题．【解答】解：A、羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，不符合题意．B、鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，符合题意．C、发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，不符合题意．D、由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，不符合题意．故选：B5．以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的（）A．有四肢 B．皮肤裸露在外，体表有黏液C．用肺呼吸 D．体温不恒定【考点】两栖动物的主要特征；鱼类的主要特征．【分析】鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳．幼体生活在水中，用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．【解答】解：A、青蛙有四肢，鲫鱼没有，A错误；B、青蛙皮肤裸露在外，体表有黏液，鲫鱼体表被有鳞片，B错误；C、青蛙有用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，C错误；D、鱼类、两栖类，它们的体温随外界环境的变化而变化．都属于变温动物．D正确故选：D．6．下列哪种生物不是营寄生生活的（）A．蛔虫 B．猪肉绦虫 C．血吸虫 D．水螅【考点】生物的基本常识．【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．【解答】解：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．营寄生生活的生物，叫做寄生生物．题干中的蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫的成虫寄生在人体小肠内，属于寄生虫；水螅生活在缓流、清澈、且富含水草的溪流中，营自由生活．可见D正确．故选：D7．做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A．体节 B．环节 C．环带 D．体带【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的特征．解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入．【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点．故选：C．8．家兔适应其植食性生活牙齿分化成（）A．门齿和犬齿 B．犬齿和臼齿C．门齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】哺乳的动物的牙齿分为犬齿、臼齿和门齿，其中门齿适于切断食物；臼齿适于磨碎食物；犬齿属于撕裂食物．【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的消化系统中，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维．因此与家兔植食性生活相适应的特征是牙齿分化为门齿、臼齿和发达的盲肠．故选：C9．下列动物中体内有脊柱的是（）①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫．A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②⑤⑥【考点】动物的分类．【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．家鸽、藏羚羊、鲨鱼、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物．【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，家鸽、藏羚羊、鲨鱼、大鲵的体内都有脊柱，属于脊椎动物，蚯蚓属于环节动物、蝗虫属于节肢动物，它们的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物．故B正确．故选：B10．关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（）A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】根据呼吸特点分析解答．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．【解答】解：鱼有多个鳃丝，鳃是鱼的呼吸器官，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水．所以鱼有多个鳃丝，鳃丝与呼吸有关．故选：A．11．下列动物行为中属于先天性行为的是（）A．蚯蚓走迷宫B．失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼C．大山雀偷饮牛奶D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ACD、蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉，都是动物出生后，通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习行为，因此不属于先天性行为，ACD不正确；B、失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼，是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确．故选：B．12．蚯蚓刚毛的作用（）A．感觉光线 B．感觉声音 C．协助运动 D．与生殖有关【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．【解答】解：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此蚯蚓刚毛的作用是协助运动．故选：C．13．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C．软体动物生活在水中，靠入水管，出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】（1）昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上．（2）软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食．（3）寄生虫终生生活在寄主体表或体内靠获取寄主体内的养料生存．（4）腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门．腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物．【解答】解：A、一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，A错误；B、腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，B正确．C、软体动物生活在水中不能主动捕食，靠入水管获取水里的食物颗粒，C错误；D、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，D错误．故选：B14．下面属于鸟类特有特征的是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行．【解答】解：由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点．两栖动物、爬行类等也是卵生．善于飞行动物还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠．其中鸟类所特有的特征是①体表有羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼．故选：C．15．下列动物不属于恒温动物的是（）A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题．【解答】解：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．猎豹、大猩猩都属于哺乳动物，体温恒定；企鹅是鸟类，体温恒定；响尾蛇属于爬行动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物．故选：B．16．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，故选项D说法错误．故选：D17．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此，这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、：①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动．故选：C18．人体运动系统的组成不包括（）A．骨 B．关节 C．神经 D．肌肉【考点】脊椎动物运动系统的组成．【分析】此题考查脊椎动物的运动系统组成．运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成，据此答题．【解答】解：动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨和骨连接构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，但神经不属于运动系统．故选：C19．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用肺呼吸 B．用腮呼吸 C．用气囊呼吸 D．用皮肤呼吸【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的呼吸器官是肺，分析作答．【解答】解：海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中，但它们具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，用肺呼吸．故选：A20．下面对骨骼肌的叙述中不正确的是（）A．骨骼肌受到刺激后都能收缩B．在体内，骨骼肌受神经系统的控制C．骨骼肌的两端分别固着在同一骨上D．一块骨骼肌至少跨过一个关节【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．据上分析，骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一块骨的两端说法是不正确的．故选：C21．下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（）A．胸肌发达 B．翼上有几排大型羽毛C．身体呈流线型 D．足的末端有锋利的爪【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解答】解：A、有发达的胸肌，为飞行提供动力，故A正确．B、体表被覆羽毛，有几排大型羽毛，适于飞行，故B正确．C、身体呈流线形，可以减少飞行时的阻力，故C正确．D、足的末端有锋利的爪与飞行生活没有直接关系，故D错误．故选：D．22．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换【考点】环节动物的主要特征；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】此题考查的知识点是环节动物与节肢动物的相同点．解答时可以从环节动物和节肢动物的主要特征方面来切入．【解答】解：环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔，节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼．因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体由许多体节构成．故选：C．23．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，舒张 B．收缩，收缩 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．【解答】解：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张．可见B正确．故选：B．24．有关动物“语言”的叙述正确的是（）A．动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C．动物之间交流思想、感情的信息D．动物的各种行为【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物语言．故选：B25．动物具有学习行为这有利于（）A．寻找食物 B．找到配偶C．逃避敌害 D．适应复杂多变的环境【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．因此动物具有“学习能力”，这有利于适应复杂生活环境．故选：D二、判断题（每题2分，共10分）26．动物的学习行为一旦形成，就不会改变．×．（判断对错）【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为．【解答】解：先天性行为是在遗传的基础上形成的行为，是生来就有的，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失．故答案为：×27．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的．×．（判断对错）【考点】环节动物的主要特征．【分析】蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物，是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．【解答】解：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此题干的说法错误．故答案为：×28．软体动物都生有贝壳．×．（判断对错）【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化．【解答】解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼，就没有贝壳．故说法错误．故答案为：×29．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”×．（判断对错）【考点】社会行为的特征．【分析】此题考查的知识点是首领的特点，解答时可以从社会行为的特点和社会行为中的首领特点方面来切入．【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．鸟类和哺乳类动物的社群中，各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者．它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗．如一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会制度”，包括一个最占优势的雄狒狒和它们的后代，还有属于下级的雄狒狒．注意：狒狒群体生活的特点是有其等级次序，社群内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗．故答案为：×30．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．×（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．【解答】解：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．故答案为：×三、连线题（每线1分，共10分）31．请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来【考点】两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征．【分析】1、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．2、爬行动物的主要特征有：体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．【解答】解：青蛙属于两栖动物，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸；青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤裸露湿润，能辅助呼吸．蜥蜴属于爬行动物，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护；体表具有角质的鳞片，能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．故答案为：32．用线将以下动物类群与对应的特征连接起来【考点】动物在自然界中的作用．【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物．【解答】解：腔肠动物的特征：身体圆筒状，体表有刺细胞，有口无肛门．扁形动物的特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门．环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足．节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．线形动物的特征：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门．故答案为：四、识图简答题（共30分）33．如图是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是肌腹、肌腱．A的名称是肱二头肌，B是肱三头肌．（2）图甲表示屈肘运动状态，要完成该动作，A必须收缩状态，而B则是舒张状态．（3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到神经系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循