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文档简介
2023高考数学模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知复数满足:,则的共轭复数为()A. B. C. D.2.已知集合,,则集合的真子集的个数是()A.8 B.7 C.4 D.33.已知为定义在上的奇函数,若当时,(为实数),则关于的不等式的解集是()A. B. C. D.4.抛物线的焦点为,则经过点与点且与抛物线的准线相切的圆的个数有()A.1个 B.2个 C.0个 D.无数个5.给出以下四个命题:①依次首尾相接的四条线段必共面;②过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;③空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角必相等;④垂直于同一直线的两条直线必平行.其中正确命题的个数是()A.0 B.1 C.2 D.36.设复数z=,则|z|=()A. B. C. D.7.已知函数,其图象关于直线对称,为了得到函数的图象,只需将函数的图象上的所有点()A.先向左平移个单位长度,再把所得各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变B.先向右平移个单位长度,再把所得各点横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变C.先向右平移个单位长度,再把所得各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变D.先向左平移个单位长度,再把所得各点横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变8.已知满足,则的取值范围为()A. B. C. D.9.记单调递增的等比数列的前项和为,若,,则()A. B. C. D.10.点为不等式组所表示的平面区域上的动点,则的取值范围是()A. B. C. D.11.已知双曲线的左,右焦点分别为,O为坐标原点,P为双曲线在第一象限上的点,直线PO,分别交双曲线C的左,右支于另一点,且,则双曲线的离心率为()A. B.3 C.2 D.12.已知角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,终边经过点,则()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.某种圆柱形的如罐的容积为个立方单位,当它的底面半径和高的比值为______.时,可使得所用材料最省.14.已知直线被圆截得的弦长为2,则的值为__15.请列举用0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字且比210大的所有三位奇数:___________.16.设集合,(其中e是自然对数的底数),且,则满足条件的实数a的个数为______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)据《人民网》报道,美国国家航空航天局(NASA)发文称,相比20年前世界变得更绿色了,卫星资料显示中国和印度的行动主导了地球变绿.据统计,中国新增绿化面积的来自于植树造林,下表是中国十个地区在去年植树造林的相关数据.(造林总面积为人工造林、飞播造林、新封山育林、退化林修复、人工更新的面积之和)单位:公顷地区造林总面积造林方式人工造林飞播造林新封山育林退化林修复人工更新内蒙61848431105274094136006903826950河北5833613456253333313507656533643河南14900297647134292241715376133重庆2263331006006240063333陕西297642184108336026386516067甘肃325580260144574387998新疆2639031181056264126647107962091青海178414160511597342629宁夏91531589602293882981335北京1906410012400039991053(1)请根据上述数据分别写出在这十个地区中人工造林面积与造林总面积的比值最大和最小的地区;(2)在这十个地区中,任选一个地区,求该地区新封山育林面积占造林总面积的比值超过的概率;(3)在这十个地区中,从退化林修复面积超过一万公顷的地区中,任选两个地区,记X为这两个地区中退化林修复面积超过六万公顷的地区的个数,求X的分布列及数学期望.18.(12分)已知函数f(x)=|x-1|+|x-2|.若不等式|a+b|+|a-b|≥|a|f(x)(a≠0,a、b∈R)恒成立,求实数x的取值范围.19.(12分)已知在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,点的极坐标为.(1)求直线的极坐标方程;(2)若直线与曲线交于,两点,求的面积.20.(12分)已知函数f(x)=x-1+x+2,记f(x)(Ⅰ)解不等式f(x)≤5;(Ⅱ)若正实数a,b满足1a+121.(12分)设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,an+1=2Sn+1(1)求数列{an}(2)设cn=bnan,求数列22.(10分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)设点,直线与曲线交于两点,求的值.
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.B【答案解析】
转化,为,利用复数的除法化简,即得解【题目详解】复数满足:所以故选:B【答案点睛】本题考查了复数的除法和复数的基本概念,考查了学生概念理解,数学运算的能力,属于基础题.2.D【答案解析】
转化条件得,利用元素个数为n的集合真子集个数为个即可得解.【题目详解】由题意得,,集合的真子集的个数为个.故选:D.【答案点睛】本题考查了集合的化简和运算,考查了集合真子集个数问题,属于基础题.3.A【答案解析】
先根据奇函数求出m的值,然后结合单调性求解不等式.【题目详解】据题意,得,得,所以当时,.分析知,函数在上为增函数.又,所以.又,所以,所以,故选A.【答案点睛】本题主要考查函数的性质应用,侧重考查数学抽象和数学运算的核心素养.4.B【答案解析】
圆心在的中垂线上,经过点,且与相切的圆的圆心到准线的距离与到焦点的距离相等,圆心在抛物线上,直线与抛物线交于2个点,得到2个圆.【题目详解】因为点在抛物线上,又焦点,,由抛物线的定义知,过点、且与相切的圆的圆心即为线段的垂直平分线与抛物线的交点,这样的交点共有2个,故过点、且与相切的圆的不同情况种数是2种.故选:.【答案点睛】本题主要考查抛物线的简单性质,本题解题的关键是求出圆心的位置,看出圆心必须在抛物线上,且在垂直平分线上.5.B【答案解析】
用空间四边形对①进行判断;根据公理2对②进行判断;根据空间角的定义对③进行判断;根据空间直线位置关系对④进行判断.【题目详解】①中,空间四边形的四条线段不共面,故①错误.②中,由公理2知道,过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面,故②正确.③中,由空间角的定义知道,空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,故③错误.④中,空间中,垂直于同一直线的两条直线可相交,可平行,可异面,故④错误.故选:B【答案点睛】本小题考查空间点,线,面的位置关系及其相关公理,定理及其推论的理解和认识;考查空间想象能力,推理论证能力,考查数形结合思想,化归与转化思想.6.D【答案解析】
先用复数的除法运算将复数化简,然后用模长公式求模长.【题目详解】解:z====﹣﹣,则|z|====.故选:D.【答案点睛】本题考查复数的基本概念和基本运算,属于基础题.7.D【答案解析】
由函数的图象关于直线对称,得,进而得再利用图像变换求解即可【题目详解】由函数的图象关于直线对称,得,即,解得,所以,,故只需将函数的图象上的所有点“先向左平移个单位长度,得再将横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变,得”即可.故选:D【答案点睛】本题考查三角函数的图象与性质,考查图像变换,考查运算求解能力,是中档题8.C【答案解析】
设,则的几何意义为点到点的斜率,利用数形结合即可得到结论.【题目详解】解:设,则的几何意义为点到点的斜率,作出不等式组对应的平面区域如图:由图可知当过点的直线平行于轴时,此时成立;取所有负值都成立;当过点时,取正值中的最小值,,此时;故的取值范围为;故选:C.【答案点睛】本题考查简单线性规划的非线性目标函数函数问题,解题时作出可行域,利用目标函数的几何意义求解是解题关键.对于直线斜率要注意斜率不存在的直线是否存在.9.C【答案解析】
先利用等比数列的性质得到的值,再根据的方程组可得的值,从而得到数列的公比,进而得到数列的通项和前项和,根据后两个公式可得正确的选项.【题目详解】因为为等比数列,所以,故即,由可得或,因为为递增数列,故符合.此时,所以或(舍,因为为递增数列).故,.故选C.【答案点睛】一般地,如果为等比数列,为其前项和,则有性质:(1)若,则;(2)公比时,则有,其中为常数且;(3)为等比数列()且公比为.10.B【答案解析】
作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,利用的几何意义即可得到结论.【题目详解】不等式组作出可行域如图:,,,的几何意义是动点到的斜率,由图象可知的斜率为1,的斜率为:,则的取值范围是:,,.故选:.【答案点睛】本题主要考查线性规划的应用,根据目标函数的几何意义结合斜率公式是解决本题的关键.11.D【答案解析】
本道题结合双曲线的性质以及余弦定理,建立关于a与c的等式,计算离心率,即可.【题目详解】结合题意,绘图,结合双曲线性质可以得到PO=MO,而,结合四边形对角线平分,可得四边形为平行四边形,结合,故对三角形运用余弦定理,得到,而结合,可得,,代入上式子中,得到,结合离心率满足,即可得出,故选D.【答案点睛】本道题考查了余弦定理以及双曲线的性质,难度偏难.12.A【答案解析】
由已知可得,根据二倍角公式即可求解.【题目详解】角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,终边经过点,则,.故选:A.【答案点睛】本题考查三角函数定义、二倍角公式,考查计算求解能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.【答案解析】
设圆柱的高为,底面半径为,根据容积为个立方单位可得,再列出该圆柱的表面积,利用导数求出最值,从而进一步得到圆柱的底面半径和高的比值.【题目详解】设圆柱的高为,底面半径为.∵该圆柱形的如罐的容积为个立方单位∴,即.∴该圆柱形的表面积为.令,则.令,得;令,得.∴在上单调递减,在上单调递增.∴当时,取得最小值,即材料最省,此时.故答案为:.【答案点睛】本题考查函数的应用,解答本题的关键是写出表面积的表示式,再利用导数求函数的最值,属中档题.14.1【答案解析】
根据弦长为半径的两倍,得直线经过圆心,将圆心坐标代入直线方程可解得.【题目详解】解:圆的圆心为(1,1),半径,
因为直线被圆截得的弦长为2,
所以直线经过圆心(1,1),
,解得.故答案为:1.【答案点睛】本题考查了直线与圆相交的性质,属基础题.15.231,321,301,1【答案解析】
分个位数字是1、3两种情况讨论,即得解【题目详解】0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字比210大的所有三位奇数有:(1)当个位数字是1时,数字可以是231,321,301;(2)当个位数字是3时数字可以是1.故答案为:231,321,301,1【答案点睛】本题考查了分类计数法的应用,考查了学生分类讨论,数学运算的能力,属于基础题.16.【答案解析】
可看出,这样根据即可得出,从而得出满足条件的实数的个数为1.【题目详解】解:,或,在同一平面直角坐标系中画出函数与的图象,由图可知与无交点,无解,则满足条件的实数的个数为.故答案为:.【答案点睛】考查列举法的定义,交集的定义及运算,以及知道方程无解,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)人工造林面积与总面积比最大的地区为甘肃省,人工造林面积与总面积比最小的地区为青海省;(2);(3)分布列见详解,数学期望为【答案解析】
(1)通过数据的观察以及计算人工造林面积与造林总面积比值,可得结果.(2)通过数据的观察以及计算新封山育林面积与造林总面积比值,得出比值超过的地区个数,然后可得结果.(3)计算退化林修复面积超过一万公顷的地区中选两个地区总数,退化林修复面积超过六万公顷的地区的个数为,列出所有取值并计算相应概率,然后可得结果.【题目详解】(1)人工造林面积与总面积比最大的地区为甘肃省,人工造林面积与总面积比最小的地区为青海省.(2)记事件A:在这十个地区中,任选一个地区,该地区新封山育林面积占总面积的比值超过根据数据可知:青海地区人工造林面积占总面积比超过,则(3)退化林修复面积超过一万公顷有6个地区:内蒙、河北、河南、重庆、陕西、新疆,其中退化林修复面积超过六万公顷有3个地区:内蒙、河北、重庆,所以X的取值为0,1,2所以,,随机变量X的分布列如下:【答案点睛】本题考查数据的处理以及离散型随机变量的分布列与数学期望,审清题意,细心计算,属基础题.18.≤x≤【答案解析】由题知,|x-1|+|x-2|≤恒成立,故|x-1|+|x-2|不大于的最小值.∵|a+b|+|a-b|≥|a+b+a-b|=2|a|,当且仅当(a+b)·(a-b)≥0时取等号,∴的最小值等于2.∴x的范围即为不等式|x-1|+|x-2|≤2的解,解不等式得≤x≤.19.(1)(2)【答案解析】
(1)先消去参数,化为直角坐标方程,再利用求解.(2)直线与曲线方程联立,得,求得弦长和点到直线的距离,再求的面积.【题目详解】(1)由已知消去得,则,所以,所以直线的极坐标方程为.(2)由,得,设,两点对应的极分别为,,则,,所以,又点到直线的距离所以【答案点睛】本题主要考查参数方程、直角坐标方程及极坐标方程的转化和直线与曲线的位置关系,还考查了数形结合的思想和运算求解的能力,属于中档题.20.(Ⅰ){x|-3≤x≤2}(Ⅱ)见证明【答案解析】
(Ⅰ)由题意结合不等式的性质零点分段求解不等式的解集即可;(Ⅱ)首先确定m的值,然后利用柯西不等式即可证得题中的不等式.【题目详解】(Ⅰ)①当x>1时,f(x)=(x-1)+(x+2)=2x+1≤5,即x≤2,∴1<x≤2;②当-2≤x≤1时,
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