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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!2022一、1jiédìngpiē2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。(2)指改朝换代后仍眷念前朝不愿归顺新朝的人。(3)这里是反语,丑陋。(4)这里是反语,指非常熟知一些无聊的事。(5)这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。(6)文学二、(一)国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行“时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感谢,给我鼓舞的一民族偏见。8答案举例:两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国客死之地,这也是爱国感情的表现。9略10(1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的惊讶、对先生的感谢及内心的担心。(2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震动(二)11有才学,工作极端仔细,治理严格。擅长训练学生,喜爱学生。12同时也表现教师的其他方面的性格特点,使教师的形象鲜亮而富有共性。教师的盼望而担心。14朴实、亲切、含蓄、委婉、平淡中蕴含深情。2课我的母亲一、1shùshùshishù2栗馈嶂漠3里是相对文雅而言,无贬义。指那些身体强健、敢于调皮,能在嬉戏中冒玩弄的意味。(4)文中指卑劣、不道德。4(1)指桑骂槐(2)心照不宣胡适适之宽容、和善、温柔、刚毅思念和感谢之情6(1)《三国演义》如:诸葛亮借东风、空城计;刘备三顾茅庐等。司马徽、庞统、徐庶。卢俊义活捉史文恭花荣大闹清风寨等。二、(一)7文章前三段写的性格特点和童年生活,一方面写出了自己童来说,在前三段想说明他的童年生活,除了看书之外,是贫乏的,是有缺弥足宝贵,而且影响巨大。因此,前三个自然段非但不是闲笔,反而为写母亲起到很好的铺垫作用,并且与文末相照应。8面的训练的重要作用。9本文多以表达性
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