假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件

假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个贝多芬；再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——《奇妙的克隆》。奇妙的克隆农村留守儿童由来已久，曹锦清先生《当代浙北乡村的社会文化变迁》对陈家场村近百年来人口流迁的详尽分析，就已经对留守儿童进行了描述并未发展为社会问题。我国农民工群体科学素养普遍较低，因而只能从事重体力劳动，就业流动性大，且国家社会保障制度不完善，进城务工人员无法解决其家庭问题，其中，留守儿童的教育问题尤其突出，而且长期存在于社会发展的进程中。一、留守儿童教育问题的现状农村留守儿童教育问题现状的具体表现：父母外出打工对孩子学习成绩没有显著影响，但父母的辛勤劳作对孩子来说是双面的，可能激发儿童学习的积极性，也可能会使儿童感觉读书无用从而辍学。留守儿童的心理问题是表现最突出的问题。留守儿童容易出现任性、自私、冷漠、内向的性格特点，这种心理状态被称为“留守综合症”。这种症状长期发展下去对留守儿童非常不利。公安部公布数据：全国未成年受侵害及自身犯罪的案例集中在农村且以留守儿童为主。二、农村留守儿童教育问题原因分析1.家庭教育的缺失对留守儿童而言，父母离开农村到城市谋求发展，造成家庭教育的缺失，代管监护人舍不得管，严重影响留守儿童的身心发展和学习。并且代管监护人大部分是文盲且教育观念落后，只重视儿童卷面成绩而忽视了留守儿童在智力和能力上的教育，导致农村留守儿童道德、心理、安全教育的缺失和价值观的扭曲。2.学校教育的失职学校教育只注重学业而忽视了道德教育、安全教育、心理健康教育以及价值观教育的重要性。各级财政没有为留守儿童提供专项经费，缺少相关制度的支持，而且农村中小学师资尚缺乏，学校缺乏专门的心理辅导老师，留守儿童的心理问题得不到及时的疏导，最终引发社会问题。3.留守儿童缺乏自我教育的能力留守儿童正处于成长和发育的关键阶段，得不到父母的引导和帮助，缺乏有效监督，留守儿童的自控能力很难形成。并且留守儿童在生理和心理上都处于弱势地位，好奇心和求知欲极其旺盛，很容易受外界因素的影响和诱惑，当面对可能的伤害与危险时，往往不能及时做出反应，容易发生各种危险事件。三、解决农村留守儿童教育问题的对策1.政府自上而下，形成合力吕绍清认为解决留守儿童的根本措施是结束留守，解决留守儿童问题的关键在城市。未来国家需要进一步加强户籍及相关制度改革，保障农村留守儿童的合法权益。地方政府要积极创造就业岗位，让农村剩余劳动力就地就业，减少外出务工人员，更应该督促教育部门加强留守儿童教育、管理和服务工作。2.家庭自内向外，全面监护父母应该转变教育观念、优化家庭教育环境。家长要加强与学校之间的联系，与孩子多沟通，学会理解孩子正常发展过程中的合理需要，重视亲子之间的交流互动等。代监护人不能只关注留守儿童的衣食住行，更应该关注他们道德修养、价值观的培养；多与孩子、孩子父母、学校进行沟通。3.学校由松到严，丰富监管形式建立留守儿童档案，深入留守儿童家庭，掌握他们在学习、道德、心理等方面的情况。学校丰富教育活动类型和形式，促进学生的全面发展。结合当地留守儿童的现状，加强监管，提高留守儿童的生存能力。4.社会提高认识，关爱留守儿童留守儿童教育问题是社会发展的产物，需要各个部门之间相互协作，层层把关、净化社会环境，为农村留守儿童教育问题的解决提供良好的社会环境。全社会要形成关爱农村留守儿童的良好社会环境，积极推动全社会的力量来共同解决农村留守儿童教育问题。5.儿童自我教育，增强自身素质留守儿童要发挥主观能动性，积极、正确地认识各种问题，在成长过程中不断提高自我学习、自我修养的能力，不断完善自我，及时改正自身存在的缺点与不足；学会感恩父母、感恩学校、感恩社会，做到德、智、体、美全面发展。留守儿童出现、发展与解决都是一个渐进的过程，必须依靠政府、社会、学校、家庭以及农村留守儿童自身五个方面持之以恒的共同努力。我们应该积极响应政府的号召，充分利用社会、学校和家庭的力量解决好这一问题，使他们成为国之栋梁。改革开放近30年来，随着我国城市化步伐不断加快，人口迁移特别是人口流动空前频繁。在流动人口中，青壮年劳动力占绝大多数。他们中的很多人在外出的时候，将子女留在家乡，由此在农村形成了规模庞大的留守儿童群体。“所谓留守儿童是指父母双方或一方外出务工而留守在家乡不能和父母双方共同生活在一起需要其他家人照顾的年龄在14岁以下的孩子”。[1]据2008年全国妇联发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》中显示，我国留守儿童己达5800万。随着流动民工队伍的持续扩大，留守儿童数量也在不断增加。留守儿童的生活状况、教育现状引发的心理和行为问题，给家庭和社会发展带来了较大负面影响。近几年，这个特殊的群体逐渐引起了社会各界的高度关注。1留守儿童在教育中存在的问题1.1留守儿童的学习情况留守儿童普遍缺乏良好的家庭教育，他们大多在祖辈或其他人的监护下成长，他们的学习热情和学习成绩明显不如其他学生。大多数老师认为留守儿童的学习情况较差，他们对学习和班级生活缺乏热情，自觉性不强，有厌学倾向。对我校学生的调查结果显示，留守儿童只有2％的成绩优秀，10％的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了88％。在我们的访谈中了解到，那些父母在外的家庭，由于祖辈的文化水平较低，对孩子学习上的问题往往不能给予帮助，有绝大部分的留守儿童无人督促学习。另外发现，农村中父母对自身教育孩子的重要性并没有正确的认识，他们中很多人认为自己文化水平低，没有能力辅导孩子，所以教育孩子学习完全是学校的责任，把孩子送到学校有老师管就行了，而父母或其他监护人的任务就是照料好孩子的衣食住行。1.2心理健康问题大部分有关留守儿童的调查显示：心理健康和人格发展问题是留守儿童最容易出现的问题，也是最突出的问题。著名教育家蒙特梭利说过，“对于儿童来说最好的环境就是父母本身。家庭是人出生以来的第一所学校，父母是儿童的第一任教师”。[2]特别是小学和初中这个年龄段的子女更需要父母的关爱、指导。如果这个时期父母一方甚至双方的“缺席”，都会在小孩的人格成长上形成某种障碍，影响他们今后成为一个健全的社会成员。由于留守孩子缺乏与父母沟通交流的机会，存在严重的“亲情饥渴”，他们在心理、性格上很容易走上极端。他们缺乏自信，上进心不强；不愿意与人交流、性格内向；内心较敏感，对老师亲友等的管教和批评容易产生较强的逆反心理；总感觉有人在欺负他，斤斤计较，不合群：对父母产生怨恨情绪，认为父母为了赚钱而抛弃了自己，对父母的外出不理解，父母回家了甚至故意疏远他们。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为。2留守儿童教育问题存在的原因2.1“读书无用论”的影响和家庭教育的缺失外出打工的父母大多从事的是体力劳动，他们认为没有文化照样可以挣钱。因此，对孩子的学习要求很低。加之目前学校自主择业制度的改革，就业竞争压力的加剧，在相当程度上淡化了他们对子女升学的高期望，认为读书还不如外出打工挣钱。这种思想影响了部分留守儿童，使这些儿童对自己学习要求不高，学习不求上进。“家庭是人出世以来的第一所学校，父母是儿童的第一任教师。”[3]家庭教育的缺失也是留守儿童教育问题存在的重要原因。但是，正常的家庭生活和亲子关系对于留守儿童来说无疑是一种奢望，有的父母半年回家一次，而有的父母却是一年回家一次。通过留守儿童的家庭访谈发现，由于祖孙两辈的巨大代沟，两代人的深层次交流一般很少，老人们根本就无暇顾及到也不懂得与孙子交流的重要性。父母亲教育角色的淡出，是导致留守儿童教育问题的直接原因。2.2学校缺乏对留守儿童的全面教育虽然学校也认为家长外出打工会对学生的学习及品行发展带来一定的影响，但由于学校条件与师资的限制，目前他们对父母外出打工的学生没有采取任何措施和方法。农村学校很少有组织、有计划地对学生进行心理教育、安全教育和法制教育。[4]此外，学校很少召开家长会，和学生家长的沟通与互动几乎没有。由此可见，作为儿童社会化的一个重要场所的学校，不仅对留守儿童问题缺乏重视，而且由于师资力量和经费的限制，也很少能采取行之有效的措施来对留守儿童存在的教育问题加以解决。这使得农村留守儿童在家庭教育缺失的情况下，学校和教师的教育功能没有得到充分、有效地发挥。3解决农村留守儿童教育问题的建议与对策“留守儿童”教育问题已经成为一个严重的社会问题，迫切需要解决。要真正解决农村留守儿童的问题不是家庭、教师、学校等单方面的力量所能做到的，对待农村留守儿童及其教育问题，需要全社会的共同关心和帮助，更需要政府加大投入，从实际上解决留守儿童存在的问题。笔者认为解决“留守儿童”教育问题的关键：一是改善制度环境，让“留守儿童”可以随父母入城接受教育；二是改善农村教育环境，让留守的儿童能够得到更好的教育。3.1取消对进城农民工子女的入学限制，建立城乡公平、地区公平的义务教育制度。“政府要逐步弱化乃至取消与户籍相联系的城乡分离的各种制度，从而保障劳动力的合理流动……拆除教育制度壁垒，使流动人口子女与城市人口子女享有平等的受教育权。”[5]假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球1假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个贝多芬；再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——《奇妙的克隆》。假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。繁衍：逐渐增多或增广。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。词语积累课文使用了四个小标题，有什么作用?

课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。课文使用了四个小标题，有什么作用?

课文使用四个小标题，使全“克隆”的突出特点是什么?

来自一个祖先，无性繁殖“克隆”的突出特点是什么?

来自一个祖先，究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？“生物”自身的一分为二……这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对克隆技术给人类带来哪些好处？第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附价值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义；第四，可以得到杂种优势特别强的动物；第五，为人类自身提供配件。

克隆技术给人类带来哪些好处？第一，克隆可以有效地繁殖具有“高你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。举例子、作诠释和引资料。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；作诠释：对克隆一词进行溯源并作出解释；引资料：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。举“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？“克隆鲫鱼出世前后”一节用了逻辑顺序体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索：一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。

“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？克隆羊的诞生从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（2）“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”

（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句

（4）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

（5）“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”（6）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑绵羊’的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”（4）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展逻辑顺序中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是

(

)A．分泌(mì)

渗透(sèn)

胚胎(pēi)B．两栖(xī)

乳腺(xiàn)

哺乳(bǔ)C．脊椎(jǐ)

爪蟾(chán)

濒临(bīn)D．草莓(méi)

繁衍(yǎn)

匍匐茎(jìng)C(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是

(

(2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是

(

)A．可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象，假想)B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。

(相处没有冲突，没有问题)C．鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)D．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。(面临，面对)D(2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是

(

(3)下列句子中不含反义词的一项是

(

)A．凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。B．这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。C．经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。D．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。A(3)下列句子中不含反义词的一项是

(

)A

(4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是

(

)A．一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……B．实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。C．这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。D．这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。B(4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是

(

(5)试指出下列句子的说明方法。①时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。

(

)②在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。

(

)③我国著名学者童第周在1978年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。

(

)④这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。

(

)作诠释列数字举例子作比较(5)试指出下列句子的说明方法。作诠释列数字举例子作比较1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，……在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。

在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年………并把这些细胞的核A地放进已被紫外线破坏了的细胞核的卵细胞内。经过B照料，这些换核卵中………所以也是克隆爪蟾。

对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。……白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所

1．

第1段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么？2．“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解？

指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。

因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”，这是189比2比1的比率，成活率极低。“难关”本义指不容易度过的时期，在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。

1．

第1段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”

3．第三段中的前两句话在文中起什么作用？承上启下的过渡作用。

3．第三段中的前两句话在文中起什么作用？承上启下的过渡作用

4．文中画线句子的运用了什么说明方法？它有什么作用？

5．试概括三段的段落大意。列数字；说明了实验的艰难，表现了科学工作者面对困难不退缩，严谨求实、锲而不舍的科学态度与精神。

4．文中画线句子的运用了什么说明方法？它有什么作用？列数第一段：中国克隆鱼的出世。第二段：英国科学家实验成功克降两栖动物——爪蟾。第三段：美国和瑞士科学家率先实验克隆哺乳类动物——小灰鼠。第一段：中国克隆鱼的出世。克隆人是福音，还是恶兆？克隆人是福音，还是恶兆？1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。反对克隆人1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。反1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。支持克隆人1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难意大利狂人医生：安蒂诺里冒死也要克隆人的科学家：布瓦瑟利耶意大利狂人医生：安蒂诺里冒死也要克隆人的科学家：布瓦瑟利耶36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子xiexie!谢谢！36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙xiexie!33假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个贝多芬；再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——《奇妙的克隆》。奇妙的克隆农村留守儿童由来已久，曹锦清先生《当代浙北乡村的社会文化变迁》对陈家场村近百年来人口流迁的详尽分析，就已经对留守儿童进行了描述并未发展为社会问题。我国农民工群体科学素养普遍较低，因而只能从事重体力劳动，就业流动性大，且国家社会保障制度不完善，进城务工人员无法解决其家庭问题，其中，留守儿童的教育问题尤其突出，而且长期存在于社会发展的进程中。一、留守儿童教育问题的现状农村留守儿童教育问题现状的具体表现：父母外出打工对孩子学习成绩没有显著影响，但父母的辛勤劳作对孩子来说是双面的，可能激发儿童学习的积极性，也可能会使儿童感觉读书无用从而辍学。留守儿童的心理问题是表现最突出的问题。留守儿童容易出现任性、自私、冷漠、内向的性格特点，这种心理状态被称为“留守综合症”。这种症状长期发展下去对留守儿童非常不利。公安部公布数据：全国未成年受侵害及自身犯罪的案例集中在农村且以留守儿童为主。二、农村留守儿童教育问题原因分析1.家庭教育的缺失对留守儿童而言，父母离开农村到城市谋求发展，造成家庭教育的缺失，代管监护人舍不得管，严重影响留守儿童的身心发展和学习。并且代管监护人大部分是文盲且教育观念落后，只重视儿童卷面成绩而忽视了留守儿童在智力和能力上的教育，导致农村留守儿童道德、心理、安全教育的缺失和价值观的扭曲。2.学校教育的失职学校教育只注重学业而忽视了道德教育、安全教育、心理健康教育以及价值观教育的重要性。各级财政没有为留守儿童提供专项经费，缺少相关制度的支持，而且农村中小学师资尚缺乏，学校缺乏专门的心理辅导老师，留守儿童的心理问题得不到及时的疏导，最终引发社会问题。3.留守儿童缺乏自我教育的能力留守儿童正处于成长和发育的关键阶段，得不到父母的引导和帮助，缺乏有效监督，留守儿童的自控能力很难形成。并且留守儿童在生理和心理上都处于弱势地位，好奇心和求知欲极其旺盛，很容易受外界因素的影响和诱惑，当面对可能的伤害与危险时，往往不能及时做出反应，容易发生各种危险事件。三、解决农村留守儿童教育问题的对策1.政府自上而下，形成合力吕绍清认为解决留守儿童的根本措施是结束留守，解决留守儿童问题的关键在城市。未来国家需要进一步加强户籍及相关制度改革，保障农村留守儿童的合法权益。地方政府要积极创造就业岗位，让农村剩余劳动力就地就业，减少外出务工人员，更应该督促教育部门加强留守儿童教育、管理和服务工作。2.家庭自内向外，全面监护父母应该转变教育观念、优化家庭教育环境。家长要加强与学校之间的联系，与孩子多沟通，学会理解孩子正常发展过程中的合理需要，重视亲子之间的交流互动等。代监护人不能只关注留守儿童的衣食住行，更应该关注他们道德修养、价值观的培养；多与孩子、孩子父母、学校进行沟通。3.学校由松到严，丰富监管形式建立留守儿童档案，深入留守儿童家庭，掌握他们在学习、道德、心理等方面的情况。学校丰富教育活动类型和形式，促进学生的全面发展。结合当地留守儿童的现状，加强监管，提高留守儿童的生存能力。4.社会提高认识，关爱留守儿童留守儿童教育问题是社会发展的产物，需要各个部门之间相互协作，层层把关、净化社会环境，为农村留守儿童教育问题的解决提供良好的社会环境。全社会要形成关爱农村留守儿童的良好社会环境，积极推动全社会的力量来共同解决农村留守儿童教育问题。5.儿童自我教育，增强自身素质留守儿童要发挥主观能动性，积极、正确地认识各种问题，在成长过程中不断提高自我学习、自我修养的能力，不断完善自我，及时改正自身存在的缺点与不足；学会感恩父母、感恩学校、感恩社会，做到德、智、体、美全面发展。留守儿童出现、发展与解决都是一个渐进的过程，必须依靠政府、社会、学校、家庭以及农村留守儿童自身五个方面持之以恒的共同努力。我们应该积极响应政府的号召，充分利用社会、学校和家庭的力量解决好这一问题，使他们成为国之栋梁。改革开放近30年来，随着我国城市化步伐不断加快，人口迁移特别是人口流动空前频繁。在流动人口中，青壮年劳动力占绝大多数。他们中的很多人在外出的时候，将子女留在家乡，由此在农村形成了规模庞大的留守儿童群体。“所谓留守儿童是指父母双方或一方外出务工而留守在家乡不能和父母双方共同生活在一起需要其他家人照顾的年龄在14岁以下的孩子”。[1]据2008年全国妇联发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》中显示，我国留守儿童己达5800万。随着流动民工队伍的持续扩大，留守儿童数量也在不断增加。留守儿童的生活状况、教育现状引发的心理和行为问题，给家庭和社会发展带来了较大负面影响。近几年，这个特殊的群体逐渐引起了社会各界的高度关注。1留守儿童在教育中存在的问题1.1留守儿童的学习情况留守儿童普遍缺乏良好的家庭教育，他们大多在祖辈或其他人的监护下成长，他们的学习热情和学习成绩明显不如其他学生。大多数老师认为留守儿童的学习情况较差，他们对学习和班级生活缺乏热情，自觉性不强，有厌学倾向。对我校学生的调查结果显示，留守儿童只有2％的成绩优秀，10％的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了88％。在我们的访谈中了解到，那些父母在外的家庭，由于祖辈的文化水平较低，对孩子学习上的问题往往不能给予帮助，有绝大部分的留守儿童无人督促学习。另外发现，农村中父母对自身教育孩子的重要性并没有正确的认识，他们中很多人认为自己文化水平低，没有能力辅导孩子，所以教育孩子学习完全是学校的责任，把孩子送到学校有老师管就行了，而父母或其他监护人的任务就是照料好孩子的衣食住行。1.2心理健康问题大部分有关留守儿童的调查显示：心理健康和人格发展问题是留守儿童最容易出现的问题，也是最突出的问题。著名教育家蒙特梭利说过，“对于儿童来说最好的环境就是父母本身。家庭是人出生以来的第一所学校，父母是儿童的第一任教师”。[2]特别是小学和初中这个年龄段的子女更需要父母的关爱、指导。如果这个时期父母一方甚至双方的“缺席”，都会在小孩的人格成长上形成某种障碍，影响他们今后成为一个健全的社会成员。由于留守孩子缺乏与父母沟通交流的机会，存在严重的“亲情饥渴”，他们在心理、性格上很容易走上极端。他们缺乏自信，上进心不强；不愿意与人交流、性格内向；内心较敏感，对老师亲友等的管教和批评容易产生较强的逆反心理；总感觉有人在欺负他，斤斤计较，不合群：对父母产生怨恨情绪，认为父母为了赚钱而抛弃了自己，对父母的外出不理解，父母回家了甚至故意疏远他们。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为。2留守儿童教育问题存在的原因2.1“读书无用论”的影响和家庭教育的缺失外出打工的父母大多从事的是体力劳动，他们认为没有文化照样可以挣钱。因此，对孩子的学习要求很低。加之目前学校自主择业制度的改革，就业竞争压力的加剧，在相当程度上淡化了他们对子女升学的高期望，认为读书还不如外出打工挣钱。这种思想影响了部分留守儿童，使这些儿童对自己学习要求不高，学习不求上进。“家庭是人出世以来的第一所学校，父母是儿童的第一任教师。”[3]家庭教育的缺失也是留守儿童教育问题存在的重要原因。但是，正常的家庭生活和亲子关系对于留守儿童来说无疑是一种奢望，有的父母半年回家一次，而有的父母却是一年回家一次。通过留守儿童的家庭访谈发现，由于祖孙两辈的巨大代沟，两代人的深层次交流一般很少，老人们根本就无暇顾及到也不懂得与孙子交流的重要性。父母亲教育角色的淡出，是导致留守儿童教育问题的直接原因。2.2学校缺乏对留守儿童的全面教育虽然学校也认为家长外出打工会对学生的学习及品行发展带来一定的影响，但由于学校条件与师资的限制，目前他们对父母外出打工的学生没有采取任何措施和方法。农村学校很少有组织、有计划地对学生进行心理教育、安全教育和法制教育。[4]此外，学校很少召开家长会，和学生家长的沟通与互动几乎没有。由此可见，作为儿童社会化的一个重要场所的学校，不仅对留守儿童问题缺乏重视，而且由于师资力量和经费的限制，也很少能采取行之有效的措施来对留守儿童存在的教育问题加以解决。这使得农村留守儿童在家庭教育缺失的情况下，学校和教师的教育功能没有得到充分、有效地发挥。3解决农村留守儿童教育问题的建议与对策“留守儿童”教育问题已经成为一个严重的社会问题，迫切需要解决。要真正解决农村留守儿童的问题不是家庭、教师、学校等单方面的力量所能做到的，对待农村留守儿童及其教育问题，需要全社会的共同关心和帮助，更需要政府加大投入，从实际上解决留守儿童存在的问题。笔者认为解决“留守儿童”教育问题的关键：一是改善制度环境，让“留守儿童”可以随父母入城接受教育；二是改善农村教育环境，让留守的儿童能够得到更好的教育。3.1取消对进城农民工子女的入学限制，建立城乡公平、地区公平的义务教育制度。“政府要逐步弱化乃至取消与户籍相联系的城乡分离的各种制度，从而保障劳动力的合理流动……拆除教育制度壁垒，使流动人口子女与城市人口子女享有平等的受教育权。”[5]假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如假如你是足球34假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个贝多芬；再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——《奇妙的克隆》。假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假如你是音乐假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件假如你是足球迷你肯定希望世上再多一个罗纳尔多假如课件词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。繁衍：逐渐增多或增广。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。词语积累课文使用了四个小标题，有什么作用?

课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。课文使用了四个小标题，有什么作用?

课文使用四个小标题，使全“克隆”的突出特点是什么?

来自一个祖先，无性繁殖“克隆”的突出特点是什么?

来自一个祖先，究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？“生物”自身的一分为二……这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对克隆技术给人类带来哪些好处？第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附价值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义；第四，可以得到杂种优势特别强的动物；第五，为人类自身提供配件。

克隆技术给人类带来哪些好处？第一，克隆可以有效地繁殖具有“高你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。举例子、作诠释和引资料。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；作诠释：对克隆一词进行溯源并作出解释；引资料：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。举“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？“克隆鲫鱼出世前后”一节用了逻辑顺序体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索：一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。

“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起“轰动”？克隆羊的诞生从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

（2）“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”

（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句

（4）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

（5）“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”（6）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑绵羊’的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”（4）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展逻辑顺序中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是

(

)A．分泌(mì)

渗透(sèn)

胚胎(pēi)B．两栖(xī)

乳腺(xiàn)

哺乳(bǔ)C．脊椎(jǐ)

爪蟾(chán)

濒临(bīn)D．草莓(méi)

繁衍(yǎn)

匍匐茎(jìng)C(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是

(

(2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是

(

)A．可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象，假想)B．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。

(相处没有冲突，没有问题)C．鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)D．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。(面临，面对)D(2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是

(

(3)下列句子中不含反义词的一项是

(

)A．凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。B．这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。C．经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。D．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。A(3)下列句子中不含反义词的一项是

(

)A

(4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是

(

)A．一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……B．实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。C．这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。D．这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。B(4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是

(

(5)试指出下列句子的说明方法。①时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。

(

)②在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条