《沁园春·雪》讲义整理

沁园春雪沁园春雪1新知导入同学们,你们知道毛泽东吗?也许在大家的心目中,他就是个领导中国革命,推翻三座大山的政治家吧。但是,他还有另外面,作为诗人的一面。今天我们就来领略一下作为诗人的毛泽东的风采。上下精品教学资源新知导入2整体感知走近作者毛泽东(1893~1976)字润之,笔名子任《y中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和军事理论家,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》上下精品教学资源整体感知3整体感知背景介绍1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬8在年上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。上下精品教学资源整体感知4整体感知作品介绍《沁园春·雪》写于1936年(丙子年)2月,诗词分上下两阕,上阕描写乍暖还寒的北国雪景,展现伟大祖国的壮丽山河;下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹,并引出秦皇汉武等英雄人物,纵论历代英雄人物。收此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇,更重础:7要的是赞美了今朝的革命英雄。抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀。上下精品教学资源整体感知5整体感知作品介绍词,又称长短句。源于唐末,兴于宋。是配乐而填写的歌诗。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目但必须有词牌,如果有题目,则写在词牌的后面,比如今天学习的课文,“沁园春”是词牌名,雪就是这首词的题目沁园春”,词牌名,“雪”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关上下精品教学资源整体感知6整体感知自学生字生字积累分外妖娆(fen)(ro)成吉思汗(hn)i数风流人物(sh0)还看今朝(h6i)(zho)稍逊风骚(xn)上下精品教学资源整体感知7整体感知自学生字莽莽:形容原野辽阔,无边无际妖娆:娇艳美好折腰:穹腰行礼,这里是倾倒的意思风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内1一代天骄:指称雄一世的人物上下精品教学资源整体感知8整体感知自学生字红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装,原指妇女的艳装,这里指红日照耀大地。素裹,原指妇女的淡装,这里指白雪覆盖大地数风流人物:称得上是建功立业的英雄人物。数,点数,数得着,称得上。风流人物,这里指能建功立业的英雄人物。上下精品教学资源整体感知9整体感知课文朗读听录查,划出下面句子的朗读节奏。(1)望/长城内外,惟/余/葬葬;大河/上下,顿失/滔滔。(2)山/舞银蛇,原/驰蜡象,欲与天公/试比高。(3)江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰。(4)数/风流人物,还看/今朝。上下精品教学资源整体感知10《沁园春·雪》11《沁园春·雪》12《沁园春·雪》13《沁园春·雪》14《沁园春·雪》15《沁园春·雪》16《沁园春·雪》17《沁园春·雪》18《沁园春·雪》19《沁园春·雪》20《沁园春·雪》21《沁园春·雪》22《沁园春·雪》23《沁园春·雪》24《沁园春·雪》25《沁园春·雪》26《沁园春·雪》27《沁园春·雪》28《沁园春·雪》29沁园春雪沁园春雪30新知导入同学们,你们知道毛泽东吗?也许在大家的心目中,他就是个领导中国革命,推翻三座大山的政治家吧。但是,他还有另外面,作为诗人的一面。今天我们就来领略一下作为诗人的毛泽东的风采。上下精品教学资源新知导入31整体感知走近作者毛泽东(1893~1976)字润之,笔名子任《y中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和军事理论家,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》上下精品教学资源整体感知32整体感知背景介绍1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬8在年上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。上下精品教学资源整体感知33整体感知作品介绍《沁园春·雪》写于1936年(丙子年)2月,诗词分上下两阕,上阕描写乍暖还寒的北国雪景,展现伟大祖国的壮丽山河;下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹,并引出秦皇汉武等英雄人物,纵论历代英雄人物。收此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇,更重础:7要的是赞美了今朝的革命英雄。抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀。上下精品教学资源整体感知34整体感知作品介绍词,又称长短句。源于唐末,兴于宋。是配乐而填写的歌诗。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目但必须有词牌,如果有题目,则写在词牌的后面,比如今天学习的课文,“沁园春”是词牌名,雪就是这首词的题目沁园春”,词牌名,“雪”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关上下精品教学资源整体感知35整体感知自学生字生字积累分外妖娆(fen)(ro)成吉思汗(hn)i数风流人物(sh0)还看今朝(h6i)(zho)稍逊风骚(xn)上下精品教学资源整体感知36整体感知自学生字莽莽:形容原野辽阔,无边无际妖娆:娇艳美好折腰:穹腰行礼,这里是倾倒的意思风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内1一代天骄:指称雄一世的人物上下精品教学资源整体感知37整体感知自学生字红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装,原指妇女的艳装,这里指红日照耀大地。素裹,原指妇女的淡装,这里指白雪覆盖大地数风流人物:称得上是建功立业的英雄人物。数,点数,数得着,称得上。风流人物,这里指能建功立业的英雄人物。上下精品教学资源整体感知38整体感知课文朗读听录查,划出下面句子的朗读节奏。(1)望/长城内外,惟/余/葬葬;大河/上下,顿失/滔滔。(2)山/舞银蛇,原/驰蜡象,欲与天公/试比高。(3)江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰。(4)数/风流人物,还看/今朝。上下精品教学资源整体感知39《沁园春·雪》40《沁园春·雪》41《沁园春·雪》42《沁园春·雪》43《沁园春·雪》44《沁园春·