栖湖美术生教学培训方案

栖湖艺考栖湖艺考教学方案美术生教学培训方案关于栖湖栖湖艺考是深圳市龙岗区颇具特色的专业艺考培训机构。机构拥有强大的专业师资团队，宽敞一流的教学场所及洁净舒适的生活环境，是龙岗区唯一一所全面的美术艺考培训机构。

机构坐落于龙岗中心区，东依爱联地铁站，南傍深圳大运中心体育馆，同深圳市第三高级中学相邻。并且被如意小学，外国语学校，华师大附属中学，龙城高级中学，香港中文大学等诸多名校环绕。独特的地理位置，使我们的学习和生活更加便利。

依托栖湖酒家内部的字画装饰和文化交流，使我们置身于浓厚的艺术环境。这里更是深圳市龙岗区美术家协会合作交流基地，《中国美术家》杂志社友好社团交流基地，中国书画研究院华南分院艺术创作基地等多家专业团体机构的活动场所。此等种种便利进一步提升了艺考中心的专业实力。我们凭借着丰富的教学管理经验，为美术学生提供了优质的学习平台。通过多年教学探究，形成了一套学习效率高，成绩提高快的教学系统，培养出了一批又一批美术人才。

办学十余年，为全国各大美术院校（中央美术学院，中国美术学院，清华大学美术学院，广州美术学院，深圳大学等）输送了大量优秀美术学子，帮助美术学子实现了他们梦想。 这里是你智慧的发祥地，这里是你腾飞的起跑点，这里更是你通向成功的金桥梁！

为了提高校企美术生升大班本科升学率制定流程，其流程包括调研、分析、美术生培训方案和培训方案总结评估等环节。培训方案需体现培训意义、培训模式培训方法及培训目标。办学理念凝聚艺术人才，打造艺考精英！艺术是发现寻常中的非凡，艺考是艺术航程的起点。我们一直致力于发掘拥有艺术天赋的学子，探寻艺考成功的道路。美术生培训意义艺术生是一个学校的重要群体，更是为学校提高升学率的一个重要组成部分。近几年高校对艺术生的扩招，更是大大提高了美术生的升学人数，这对美术生来讲是一个巨大的优势，因此，如何培养学生的能力，将其送进所向往的大学是我们重点研究的一个课题。美术生培训模式高一年级美术生在校内进行，高三年级到栖湖艺考总部培训优势：美术生的高一高二年级课程属于美术中级课程，按照学校规定美术课每周上课时间个小时，由栖湖老师团队进行授课，加以本校美术老师的监督能够顺利的为高三冲刺集训打下坚实的基础。高二年级暑假到栖湖艺考总校区进行培训，总部有来自广东省各个地区的学生，能够更好的促进学生互相学习互相交流，营造更浓厚的艺术学习氛围。栖湖艺考总部占地总面积宽敞，校园教学环境舒适便利，教学设备先进完善。校区集教学、住宿、食堂、超市、运动设施等配套一体化，是教学与衣、食、住、行封闭式园区。我们拥有最规范，最科学的指导教学方法以及最优越的学习环境。三、美术生培训教学方法学业成绩检查方法：(1)平时考查:包括作业、课堂练习、学期测验。(2)阶段考试:分课题性、阶段性测验,练习与考试时间在教学计划中规定。（3）学业成绩评定：评分标准按照高考的要求,评分应恰当、公正。（4)各成绩记入有关表格。教学训练模式：（1）分层次教学：根据不同层次学生制定不同教学方案。（2）分组教学：以小组为单位授课，各教学任务能得到具体落实。（3）大课式授课：定期大课，总结并开始新知识点。1、教学课程安排由教学主任制定每学段学生教学大纲再传达到主教老师，教学模式采用实战训练方式,即边学边考,以考促学,确保教学进度和成绩。编写教案,教案内容包括：(1)班级、学科名称、授课时间。(2)课题、目的与内容、重点与难点。(3)不同科目的类型与结构安排，各时间段如何分配和教学方法、提问安排、作业布置、重点突出和难点剖释等方法。(4)演示器材或电教设备的准备。2、主教老师星期制召开会议，根据教学方案和学生现状来制定方案。钻研教学检查教学进度并了解学生情况。（1）检查教学进度。(2)钻研教学大纲、教材和参考书,对教材力求“一懂二透三化”。(3)注意介绍新知识、新技法及其表现和发展情况。(4)了解学生,讲究因材施教。(5)选择教学法。3、每次上课前30分钟各科主教老师组织助教老师招开教学会议，主要针对当天学生训练内容及每一组达标水平展开研讨，然后各助教老师针对自己所在组实施针对训练。4、每次课程结束老师对学生作业做统一讲评，并评出每日优秀。5、每次周考试卷由老师在课上作统一讲解，并选出优秀作品到办公室由办公室做每周画展，营造良好的学习气氛。利用“月考”,教师准确把握学生存在的问题,及时纠正,积极引导.6、代课老师在学生上课前10分钟做好上课准备。负责写该班教学日志,注明学生出勤、纪律情况。7、每次上课开始代课老师要对教学内容做整体或者局部示范。教师做师范时应注意照顾到所有的学生,应让学生看清作画步骤。8、代课老师每次上完课要及时收放好静物并督促学生维持好画室卫生。布置课下作业及作业要求。四、栖湖艺考进驻后教学工作计划

进驻本学期遵照学校领导的统筹安排，根据上学期工作思路和美术班实际情况做出工作计划和教学任务。具体计划安排如下：(1).进驻本学期教学工作指导思想：1.积极研讨如何提高学生素质和开创我校艺术特色教学模式，以我校教育观为指导，全面贯彻以校长提出的新学期有关精神，学校教育教学的工作要求，提高教学质量。2.科学管理美术生的术科教学管理，加强教师美术理论、有效教学的学习和研讨，进一步为高三美术班迎接高考打下坚实的教学基础。3.根据本科组教学和工作安排，以高三为重点，结合学校要求开展的公开课进行专题研究，加强集体备课，积极讨论上课的方式方法，确定符合新课标以及实际教学要求。4.积极配合学校领导及各班主任，大力支持美术高考备考工作，借鉴其经验打造美术特色品牌工程。(2)、本学期教研目标1．加强学习有效课堂理论与实践，转变更新教育教学观念，运用课程理念研究和知识结构，把握教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的课堂教学常规，努力提高课堂教学效率。

2．结合教师实际，每月组织开展各种的教研活动。通过理论学习，范画创作，教材分析，集体备课、说课、调研、听课与交流等丰富的教研活动形式，不断提高美术教研活动的质量。

3．加大术科专业课程改革力度，坚持在课堂实践、课后中探索、研究、分析、发现、反思和创新。以课程改革中美术学科的课程标准和新教材为依托，通过特色学科培养模式，改善教学方法，使美术教育与学校文化建设、德育情感教育、审美教育、学科教育融为一体。

4．积极推进备考工作，充分发挥教师团体的优势，主动自觉地把对学生的关注和培养渗透到各项工作和各个环节中，充分挖掘高考社会资源，拓宽途径，全力以赴行进高考前最后的冲刺，以最饱满的状态迎接高考。

(3)、主要工作措施（一）加强教师理论知识和业务的学习

专业教师围绕新课标、新教材，研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的技能得到提高。充分利用我校的教育资源进行业务学习。努力使教学成绩和学生的专业成绩有一个较大的提高。

本学期学校对美术教学条件进一步改善，力争美术教学质量也随着学校整体教学质量的提高而稳步提高，美术课积极开展多媒体教学，努力探索新的教学手段。（二）、重视教学常规的制度化，加大教研力度。

1.进一步落实上术科专业课的规范性①备课工作做到学校规定的“五备”，每节课的教学设计必须符合新课程标准中备课的要求，包括课题、教学目标、重点难点、主要教学流程等。注重同一课程的“集体备课”，并将学校研究教研主题，纳入常规教研活动之内。②规范上课。充分做好上课前的课件放映准备、教学过程熟悉准备、课堂作业布置准备，要在预备铃声之前，及时进入教室整肃纪律，准备上课。课堂中，所有时间要充分利用。课堂教学中要关注全体学生，要适时地对学生进行指导和帮助。③规范评价。对学生的评价要注意多元化，切忌以学习成绩定人的片面思想；评价要以正面鼓励为主，要充分照顾到学生的持续发展。（三）搞好常规教研工作,完善团队建设

1.完善美术科教研、校本课程结合教学处和各级各类活动的安排认真及时的开展好校本课程和研究性学习的教研活动。充分利用学校的教研时间，结合本科的实际情况，确定每次教研的主题。相关老师组织好集体备课、课题研究和各种竞赛活动的组织准备。2.完善美术特长组建工作本学期继续完善好美术特长班情况。在原普通班积极发现更多有书画特长的学生，形成一个依次递进的良好生源体系。

(4)、

协助学校各部门抓好宣传工作栖湖艺考将努力配合学校各部门完成各项工作任务，完成每一项宣传工作。包括学校的黑板报出版和评比。以上是进驻本学期栖湖的计划和安排美术科组全体教师将在教学活动中严格要求自己，扎扎实实做好自己的本职工作，不断提高自己的教学水平，使自己各方面的能力得以全面发展。我们将以积极热情的工作态度去完成学校各项任务和教学工作。五．冲刺目标栖湖艺考承诺仁在栖湖培训的美术生本科资格线90%以上，本科线率50%以上。美术班集训做好充分提前准备，老师的选拔，课程的设置，学生特训中老师们均身先士卒，深入教学第一线，及时掌握第一手资料，制定高考目标，扎实工作，奋勇拼搏。专业老师在各自工作中，能够不遗余力地为我校教育教学质量倾注自己的全部心血。教学中，专业老师与学生同甘共苦，抓好常规教学管理，做好学生心理疏导，树立良好的的学风，营造浓厚的学习氛围。丰硕的成果背后依然隐藏着不容忽视的失误与不足。例如高分学生人数仍偏少，对考入顶尖名牌院校产生影响，老师教法单一，死板硬套，套路式，与新的高考形式接轨不上，这是问题所在。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战欲希望同在。相信，通过我们不懈的努力，和校方的正确领导，我们定会迎来艺术的春天，我们相信美术生必将创出辉煌。栖湖艺考进驻协议甲方：乙方：合作方式1，合作期间由深圳栖湖艺考机构定期向学校委派教师授课。2，授课时间每周到学校授课点授课。

3深圳栖湖教师的食宿车旅费用均由栖湖艺考提供，中学只需提供高一高二教学场地,4，高三学生在龙岗