人教版七年级下册Unit10SectionB(2a2e)导学案设计

人教版七年级下册Unit10SectionB(2a2e)导授课方案设计(无)人教版七年级下册Unit10SectionB(2a2e)导授课方案设计(无)6/6人教版七年级下册Unit10SectionB(2a2e)导授课方案设计(无)胶州十中七年级英语授课任务导学单Unit10

I’

dlikesomenoodles

？第

4

课时：

SectionB

（2a-2e）导授课方案导学任务单

04【学习目标】1.坚固上节课的单词，掌握本节课的单词和短语。2.进一步掌握可数名词和不可以数名词。3.依照文章找寻重点信息，提升阅读能力。【学习过程】一、翻译以下短语并识记1.全世界

_____________________

2.许愿

___________________3.寿辰蛋糕

______________________

4、吹灭蜡烛

_____________________5的数量

________________________

6.切碎、切断

______________________7.在不一样样的国家

________________________

8.受欢迎

___________________9.在寿辰当天

______________________10.bringgoodluckto____________________11.一次性的、一口气的

_______________________12.带蜡烛的蛋糕：

_________________13.寿星_____________________14.长寿的象征：

__________________________15.所有的

..._______________16.实现：

____________________

17.缺少、缺少

...________________18.戴上、穿上

______________________19.不一样样种类的

___________________________20.给带来好运（短语）

_____

-_____21.

切碎（短语）

_______

___22.世界各地（短语）

_______

___23.

吹灭（短语）

____________________24.受欢迎，流行（短语）

_____________________25.

许愿（短语）

_____________

_____二、翻译重点句子：1.世界各地的寿辰蚀品

____________________________________2.不一样样的国家将会有不一样样的答案

_____________________________________3.蜡烛的数量是过寿辰人的年纪。

_________________________________________4.寿星必定许个梦想并吹蜡烛

_______________________________________5.若是他或她一口气把蜡烛吹灭的话，许的梦想便会成真。

________________________6.在中国，寿辰时吃个蛋糕日渐流行。

________________________________________7.他们从不切断面条，因为长长的面条是长寿的象征。

______________________________8.所有这些寿辰蚀品可能会有所不一样样，可是想法是相同的。

________________________9.一个人怎样使他或他的梦想变成现实。

_________________________________________三、SectionB—2b篇章理解预习。（一）预习课文内容，达成以下各句。1．Thenumberofcandlesistheperson’s____________.2．IntheUK,peoplesometimesputa_____________inabirthdaycake.Thechildwithitislucky.3．InChina,peopleoftenhave__________,______________and_______ontheirbirthday.4．Longnoodlesareasymbolof___________________.5．Allbirthdayfoodsbringthebirthdayperson____________________.（二）预习课文并选择正确的答案。（）1．Ifthepersonhasthecandyinthebirthdaycake,heorshewill________.A．beluckyB．beunluckyC．makeawishD．eatthecake（）2．InChina,whatisNOTthepopularfoodforourbirthday?A．Abirthdaycake.B．Acandy.C．Eggs.D．Noodles.（）3．Whydopeoplenevercutupthenoodleswhentheyhavethemfortheirbirthday?A．Becausetheythinklongnoodlesaredelicious.B．Becausetheylikelongnoodles.C．Becausetheythinklongnoodlesmeanlonglife.D．Becausethenoodlesarenotlongenough.（）4．What’sthemeaningof“blowoutthecandlesinonego”inthepassage?A．一同吹灭蜡烛.B．吹灭蜡烛后走开.C．一口气吹灭蜡烛.D．吹灭靠在一同的蜡烛.（）5．Differentbirthdayfoodaroundtheworldhasthesameidea—________forthebirthdayperson.A．bringacakeB．bringsomecandlesC．bringsomecandiesD．bringgoodluck四、SectionB—2b篇章短语概括。1．想做某事6.（梦想；梦想）实现2．的总数量7．流行；受欢迎3．在某人寿辰那天8．切碎4．许愿9．长寿的象征5．吹灭；吹熄10．给某人带来好运五、课上活动语言知识点1.世界各地：________________=allovertheworld如：Wehavefriendsaroundtheworld.answer名词，意为：____________翻译：我的答案是正确的_____________________theanswerto...表示：...的答案，如：Idon’tknowtheanswertothisquestion.different形容词，意为：_________名词是difference副词是：differently,常用短语：bedifferentfrom...=notthesameas...意为：_________如：Mypenisdifferentfromyours.=Mypenisthesameasyours.4.thenumberof..._________________后跟名词复数，作主语谓语用单数，如：Thenumberofstudents________(be)50inmyclass.近似短语：anumberof...意为:好多5.age,意为：_______在...岁时：attheageof...如：Icanplaypingpangattheageof6.6.makeawish:__________如：It’seasytomakeawishbutit’sdifficulttomakeitcometrue.常用短语：最好的祝福给...：bestwishesto如：bestwishestoyoufornewyear!wish用法：①wishtodosth:希望做某事Iwishtohavemuchmoney.②wishsbtodosth:希望某人做某事，Iwishyoutogowithme.blowout意为：_____________是一个动词+副词构造的短语。察看：(1)Iblowthecandlesout=Iblowoutthecandles(2)正确的句子：Iblowthemout.错误的句子：Iblowoutthem.思虑：blow后跟名词thecandles作宾语时，可在out_____,也可在out_____,blow后跟代词宾格作宾语时，只可放在Out的前面。口诀：代词中间坐，名词前后跑。应用：(翻译)不要把蜡烛吹灭_________________________8.cutup意为：_________也是一个动词+副词构造的短语。用法与blowout相同。(翻译)请把胡萝卜切碎：______________________=________________________

them9.put..on

意为：

_________

也是一个动词

+副词构造的短语。用法与

blowout

相同。(翻译)请把鞋子穿上：______________________=________________________10.idea意为：____________(翻译)我有一个好想法：______________________Ihavenoidea=Idon’意tknow为：___________________11.make意为：________(翻译)我想为你做个蛋糕____________________________12.Ilikedumplings,fishandorangejuice.Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.☆and

表示并列或对称的关系，用来连结词、短语或句子，意为

“____________”。or用于疑问句和否认句Hedoesn’tlikefishorbeef.注意：在否认句中，若是所连结的两个词前都有否认词时，则用and.如：Idon

’tlikeonions,greenteaorporridge.=Idon

’tlikeonions,greenteaand

porridge13.Thenumberofcandlesistheperson

’sage.(1).Thenumberof

的数“量”，谓语动词用单数形式，学生的数量“在我们学校，学生的数量是

3000”Inourschool,thenumberofstudents

(be)3000..(差异)anumberof一(定数量，大量的)相当于alotof,谓语动词用复数形式，大量的学生

____________________________________________________number前可加small,large“在我们学校，有大量的学生

等形容词修饰，表示数量的”Inourschool,there

“少”或“多”;(be)anumberofstudents.达标检测一、单项选择（）1．Ifhe_________hard,he_________well.A．studies;studiesB．willstudy;willstudyC．studies;willstudyD．willstudy;studies（）2．Mikecan’tgototheparkwithhisfriends_________hehastolookafterherbabysister.A．ifB．becauseC．soD．but（）3．There________alotoftomatoesonhisuncle’sfarm.A．hasB．haveC．isD．are（）4．Mybrotherwantstobeabasketballplayer.Ithinkhisdreamwill__________.A．comeoutB．getoutC．cometrueD．gettrue（）5．Eatingnoodles__________ourbirthdayisasymboloflonglife.A．onB．atC．inD．to（）6．Theairisveryfresh,becausethereare___________treesaround.A．thenumberofB．anumberofC．notmanyD．much（）7．Iam__________mybrother.Helikesplayingsports,butIlikereading.A．likeB．thesameasC．differentfromD．popularwith（）8．Tomisa_________boyinourclass,hehatesdoinghomework.A．popularB．beautifulC．hard-workingD．lazy（）9．Henevertalkswithhismother_________fatherathome.Sohisparentsareworriedabouthim.A．andB．orC．soD．but（）10．Iwill_________thebigpieceofpaperandgiveyousomesmallpieces.A．cutupB．cutinC．blowoutD．blowdown二、完形填空。Therearemanydifferentkindsoffoodinmyhometown.Ilikeeatingthem.Butmyfavorite1isdumplings.EverySunday,mymother2manydumplingsforme.Ifshehas3time,I’llgotothesupermarketto4sometoeat.Dumplingslook5whiteboats.Theyareverydelicious.6mybirthdayeveryyear,Iusuallyhelpmymothermakealotofdumplings.Doyouknow7Imakesomanydumplings?BecauseIoftenasksome8toeatthemwithme.Therearedifferentkindsof9andmeatinthedumplings,suchasbeefandcarrots,orporkandcabbages.Myfriends10liketoeatthemverymuch.InChina,wealsoofteneatdumplingswithourfamilyduringtheSpringFestival,becausetheybringusgoodluck.（）1．A．foodB．dessertC．fruitD．water（）2．A．doB．doesC．makesD．takes（）3．A．someB．noC．anyD．many（）4．A．wantB．orderC．buyD．eat（）5．A．forB．atC．likeD．for（）6．A．InB．OnC．AboutD．At（）7．A．kindB．sizeC．reasonD．number（）8．A．teachersB．cousinsC．friendsD．classmates（）9．A．noodlesB．dumplingsC．vegetablesD．food（）10．A．allB．everyC．bot