小学综合实践活动测试题

小学综合实践活动测试题小学综合实践活动测试题6/6小学综合实践活动测试题（一）填空1．在综合实践活动中，你们都是一些有主见、有计划的好孩子。你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是、、、、、答案①确定活动主题②制定活动方案③组织张开活动④活动总结沟通⑤活动讨论和反省⑥活动拓展延长。（次序不能够颠倒）2．到图书室获得资料的方法和门路一般有、和等几种。答案：查目录在架精选口头咨询3．上网盘问资料主要经过使用和等搜寻引擎来进行。答案：检查法的实行一般可分为、、、步骤。

。四个答案：①确定检查内容，制定检查计划；②检查、采集资料；③整理、分析资料；④总结、撰写检查报告5．按检查手段区分，检查法可分为、、、等种类。“大棚蔬菜的栽种与管理”主题活动主要采纳检查法；“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采纳检查法；“对于××学校学生上网状况检查”主题活动主要采纳检查法。答案：问卷检查接见检查实地检查测试检查实地接见问卷6．一份检盘问卷作答时间一般应在分钟左右为宜，问题的数目一般应在道左右为宜。答案：30507．在访谈中，当受访者拒绝回答某些敏感性问题时，检查者应。答案：连续问下边的问题8．检查报告一般由标题和正文两部分构成，此中正文部分包含、、三部分内容。答案：序言主体结尾9．在综合实践活动中不相同活动主题展现沟通的形式不相同。一般来说，项目与应用设计类活动主题主要认为主；观光与察看类活动主题主要认为主；社会实践与社区服务类活动主题能够为主。答案：展现介绍作品（模型、小制作、小发明、设计图）以及自己的研究过程、争辩；办拍照展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、检查报告的展现；展现资料集，文艺演出、写建议书、开沟通会、家长会谈会、办报、现场制作等10．察看记录表一般包含：、、、、、等内容。答案：察看对象察看时间察看地址记录员察看内容察看结果等11．一把刀有它的基本功能，当两把刀组合今后，它的基本功能发生了改变，拥有了剪刀的功能。剪刀的发明利用了

创办法。答案：自己组合12．音乐利用创办法分为两大类，一类是

，一类是

。比方音乐除虫法属于

，音乐伞属于。答案：音乐化产品

音乐化方法

音乐化方法

音乐化产品径。

（二）判断（对的打“√”，错的打“×”）1．综合实践活动以活动为主要张开形式，重申学生的亲身经历。2．上网是获得资

料的

（）独一途（）3．综合实践活动中只能以小组形式学习。（）4．综合实践活动就是美术课中的研究活动。（）5．综合实践活动就是语文课中的综合性学习。（）6．综合实践活动课就是课外活动。（）7．小组活动方案一般由组长一人制定。（）8．活动成就展现与沟通时每个组员都应当参加。（）9．小构成员之间既要分工明确、任务到人，又要相互帮助、相互沟通。（）10．综合实践活动中学生不是经过听老师讲来学习，而是在老师的指导和帮助下自主的张开探究活动进行学习。（）答案：1√2×3×4×5×6×7×8√9√10√（三）简答1．进行实验活动前需要做好哪些准备工作答案重点：实验前的准备工作主要有：制定实验计划、明的确验目的、任务、对象、时间、地址、方法、步骤及小构成员分工协作形式、准备实验器具、展望实验结果等。２．进行采访活动应提早做好哪些准备工作答题重点：和被采访人预约好采访时间和地址；准备好采访工具；对小构成员进行简单的分工；准备好采接见题，设计好采访纲领。3．一般采访表的基本内容有哪些答案：采访主题、采访人员、采访对象、采访时间、采访地址、采访目标、采接见题、采访过程记录、采访结论及收获、采访见效讨论、被采访人署名确认等。4．在综合实践活动中，小构成员之间要有分工合作的精神。联合个人经验，总结在小组研究活动中应如何合作答题重点：小构成员要分工明确；每个成员主动参加表达自己的活动建议；碰到建议不一致时，少量遵照多半；相互礼让，防范发生矛盾。5．小组报告时应注意哪些事项答案：①报告的时间长短②在必定的报告时间内（比方8分钟），每一分钟要告诉大家什么，要进行合理地设计。③报告要素来环绕主题进行。④报告的语言要让别人能懂⑤要留给其余人一些反应时间。⑥报告时，应当由全组同学一同报告，而不是只有组长报告。⑦要注意组员间的合理分工。6．建议书是个人或集体提出建议并公然倡议，希望共同达成某项任务或张开某项公益活动所运用的一种专用书信。建议书一般由哪几部分构成请简述建议书的一般格式。答案：建议书一般由标题、称号、正文、结尾、落款五部分构成。建议书的一般格式：（1）建议书一般直接用“建议书”三个字做标题。其余，建议书标题也可以由建议内容和文种名共同达成，如“对于××的建议书”。（2）建议书的称号可依据建议的对象而采纳适合的称号。有的建议书也可不用称号，而在正文中指出。（3）建议书的正文内容需包含以下一些方面：建议的背景原由和目的，建议的详尽内容和要求。建议的详尽内容一般要分条开列。（4）结尾要表示建议者的信心和希望或许写出某种建议。建议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的。（5）落款即在右下方写明倡者位、集体或个人的名称或姓名，署上倡的日期。7．使用微波炉（或高）注意哪些事答案：8．写出你做“炒土豆”菜的步。答案：开放。基本有冲洗，削皮，切，点火，加后放油，油后放土豆，快熟放和料，关火，出装等。9．提出学生包（或学生桌）的各样希望并提出改想（最少五种以上）。答案：内容开放。如包：移方便，能够安子；冲洗方便能够制成可拆卸成片的；能防雨，可用防雨布料制作；大小可，可通拉；能自色，能够通多面料或使用新式色面料等等；如桌：高低可，可制作成伸腿；可歇息，制作成可拆卸装成建床；可照明，增添照明置；可，增添；可形，制作成装形式等等10．依据当前汽（或自行）状，写出你汽（或自行）改的新想（最少写出五个方面的改建）。答案：内容开放。如汽，自，自找目的地，自避阻拦物，自控制速度，依据路况（地或水流）自整行方式等如自行，可折叠，不用的候能够液化，能够使用太阳能，自行，增添保功能，事故可自充气升空，能够通浑身运而不是靠腿来行，增添防盗功能只有指定人的指后才能够⋯⋯11．相信你在合践活中，必定碰到了好多困。比方小成之有矛盾、采遭到了拒或方度不好、家反等等。描绘一个自己感觉最深的事件。要求：要写清活内容、碰到的详尽困、自己战胜困的方法以及次自己生活和学的帮助或启。答案略（四）研究用1．主分解的方法多种多：能够从“是什么”“什么”“怎么”三个方面行分解；也能够依据事物展的序从“去”“在”“未来”三个方面分解；能够通有关的与一步分解。依据以上方法着将“走低碳生活”、“认识家”、“口香糖的奇异”三个主行分解。答案：“走低碳生活”可分解“什么是低碳生活”“什么要提议低碳生活”“如何行低碳生活等。“认识家”能够分解“家的去”、“家的在”、“家的未来与展望”等。“口香糖的奇异”能够分解“口香糖与保”、“口香糖的制作程及主要成分”、“口香糖身体的利与弊”等2．合践活主原有：自己感趣、距离我生活很近，波及面比小，内容在，能体等。依据以上原，价以下活主：⑴汽的原理⑵的种与性⑶的性研究⑷梦幻的研究⑸奇异的银河系⑹世上有没有鬼⑺剪纸走进生活⑻垃圾分类检查⑼校园垃圾箱的办理⑽外星人研究。参照答案：可行性好的有（3）赏析鱼的习惯研究（7）剪纸走进生活（9）校园垃圾箱的办理可行性差的有：（1）汽车的原理（2）鱼的种类与习惯（4）梦幻的研究（5）奇异的银河系（6）世上有没有鬼（8）垃圾分类检查（10）外星人研究原由略3．你最喜爱的钢笔是什么品牌的请检查一下，看看你喜爱的这个钢笔品牌还有哪些产品这个品牌的总厂在什么地方这个品牌有分厂吗假如有，都在哪里设有分厂这个品牌的各样产品主要的销售地址有哪些请把你检查的过程和结果以及你对换查结果的想法写下来。答案内容开放4．你能指出此刻使用的钢笔存在的弊端吗请把你对钢笔不满意的地方都写下来。试一试看，你能否提出改良建议请经过画草图和写草图构想说明的形式表达你的建议。答案：内容开放，略5．请你参加“对于本校学生近视状况的检查”活动。你认为应当检查哪些详尽内容你认为应当采纳哪些方法张开检查活动请辅助制定一份详尽的检查计划。答题重点：能够从近视的原由、学校近视率状况、预防近视的举措三方面张开检查。检查方法可采纳：察看法、采访、问卷检查、查阅资料等。检查计划应包含检查内容、检查方法、检查步骤、人员构成及分工、时间安排、成就展现方式等。6．请设计一个察看记录表，察看并记录父亲母亲或亲朋的工作内容、工作方式等。经过咨询和实地察看等方式进一步认识父亲母亲或亲朋所从事的工作特色。在察看、咨询和实地察看的基础上，整理、分析察看记录内容，并写出职业察看报告。提示：职业察看报告一般包含以下内容⑴所察看的职业介绍，包含察看对象的姓名、年纪、工龄、工作经历、详尽工作内容等。⑵所察看对象所从事的职业单位状况介绍，包含单位名称、地址、电话、单位负责人的姓名、单位性质（事业、公司或其余）、人数、部门构成等。⑶描绘自己对所察看职业的认识和感觉。答案略。7．请你比较小学六年级数学下册课本，认真察看小学六年级语文下册课本的封面、封底面，提出自己感兴趣的问题。要求：最少提出3个问题；问题表述清楚，语句畅达。

封面内页、答案开放：如书上的条形码是干什么用的价钱为何不相同书的字数为何不相同

印张

4、5是什么意思九年义务教育新课程实验教科书是什么意思条形码下边的数字是用来干什么的等等8．请以“寒假如何过”为主题，设计一份包含10道关闭式问题和10道开放式问题的检盘问卷，并在本班同学中张开检查活动。检查结束后，试着对回收来的检盘问卷进行有关的统计和分析，在此基础上试着总结出本班同学过寒假的主要活动内容，并对本班同学过寒假的方式进行简单的讨论。答案：内容开放。检盘问卷问题表述清楚，用词正确。检查结果统计分析正确、表达形式合理。讨论客观正确。9．找几个和你相同喜爱看月亮的同学构成“月相探秘”小组，共同讨论和研究与月亮有关的你们感兴趣的问题。⑴请把你们小组同学讨论确定准备进行研究的详尽问题写出来。⑵为了记录月相变化规律，小构成员需要共同讨论制定一份“月相变化察看记录表”；为了保证察看活动的顺利进行，小构成员还需要共同讨论制定详尽的察看方案。请把你们小组讨论制定的“月相变化察看记录表”和“月相变化察看活动方案”写出来与大家沟通与共享。⑶为了进一步研究月相形成原由以及月相变化规律，同学们能够从哪些门路获得有关资料能够向哪些人员讨教⑷请把你们小组同学采集到的与月相有关的诗词归类整理后写出来与大家分享。⑸请把你们小组同学采集到的与月相有关的民间传说故事讲给全班同学听。⑹请把你们小组同学采集到的月相在人们生活中的详尽应用的案例分类整理并以小报或宣传册的形式与大家分享。⑺请你们小组同学告诉大家如何依据月相推断阴历日期⑻你们小组同学能够试一试设计一个小小的演示实验向全班同学解说月相成因。答案：⑴内容开放，只需与月相有关即可。如月相变化规律；月相成因；月相变化原由；描绘月相的诗词；与月相有关的民间传说故事；月相与计时；月相在人们生活中的应用如计时、判断方位、潮汐、生理周期等。⑵记录月相方式能够是拍照、录像或画图。察看方案要明确察看时间、地址、方法、人员分工、察看记录方式、察看结果整理与分析的方式等详尽内容。月相察看时间最短要一个月

⑶图书室、上网、讨教老师和专业人员等

⑷⑸⑹⑺⑻内容开放，略10．同学们就要小学毕业了，你想不想为老师或同学亲身设计制作一份小小的毕业礼品以表达你的友情呢你能够用废旧丝袜设计制作一束丝网花，也能够用串珠设计制作一个小笔筒；能够用废旧小布条设计制作一幅可爱的布贴画，也能够用旧毛线编织一条小围巾；能够着手设计制作一幅剪纸画，也能够着手设计制作一幅十字绣画；还能够利用废旧资料设计制作一个小相框或许一个小书架等等。⑴为了表达你的诚心和聪慧才华，你的礼品设计必定要有新意，而且要必定要亲身着手达成礼物的制作。⑵请把你设计的礼品草图画出来。⑶把制作用的资料种类和根源记下来。⑷写出制作礼物的步骤和过程。⑸写出制作礼品的感想和收获。答案内容开放，略11．报纸除了阅读之外还有哪些用途⑴动动脑筋，最少说出5种来。⑵发挥你的想象力，试着用10张废旧报纸设计制作一座你想象中的桥梁。你设计与制作的桥梁桥体形状不限，桥梁跨度要不小于100厘米、桥面宽度不小于15厘米、要能让一辆载重500克的玩具小车经过、你设计制作的桥梁只好用10张废旧报纸和18mm双面胶带两卷做资料。①请画出你设计制作的桥梁构造草图，草图要雅观、清楚，在草图上要写出设计说明，以便于别人也能看懂你的设计图。②在制作过程中要把碰到的问题记下来，以便于进一步研究与改良。③设计制作成功后，要对制作过程进行总结，并写出制作指南。制作指南要语言精练、用词正确、条例清楚，以便于别人能依据制作指南顺利地制作出相同的作品来。④请向家人和同学介绍你的作品，并把介绍的内容和过程写下来。答案：⑴糊墙练习毛笔字包装物件装饰铺地板折纸回收垫东西⑵设计与制作类答案开放。12．在台灯的底座上附带一个笔筒，能够方便我们的学习；将收音机功能部署得手机上，便利了人们的生活。这些设计应用了主体附带创办法。聪慧的你能够运用这类创办方法，以老年人用的手杖为主体，试着在上边附带一些物件增添手杖的功能，以方便老年人使用。请写出你附带的物件及实现的功能。答案：开放性答案略，如紧迫呼喊功能；照明功能；走路支撑功能；凳子