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文档简介

中学音乐课唱歌课教学反思中学音乐课（唱歌课）教学反思察不是这样，以前所谓的唱歌，就是老师教会学生唱会旋律就身心、健康快乐为本的教标。在使用音乐新教材的同时，也考虑到本校学生的音乐基础知识了解甚少，想方设法，找资料，给学生补基础，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：1、自信心对一个歌唱者来说尤为重要，那要怎样才能树立2、教材程度深，在课堂上安排一定时间观看光碟，对各单元内容作介绍，学生以欣赏为主，达到开拓视野、提高审美能力的目的。3、对乐理知识的教学，从基础抓起，每堂课选几节乐谱视唱。让学生学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步提高学生的识谱能力。这样学生在动起来的教学过程中，感受和聆听音乐，音乐课要生动活泼，必须引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣，光靠老师能说、会唱、会跳让学生动起来，大部分同学有困难，但从一个学期教下来，学生的进步还是较快的。4、名曲，作为补充教学内容。指导学生边听音乐、边哼歌谱，反复练习，学生识谱能力有明显提高。5、课内让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。6、根据不同年龄层次，与课外歌曲相结合，多方面让他们认识音乐的美。者，传播尽善尽美的音乐文化是我们的使命。当然，如何调动每那么我希望音乐

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