认识自己-公开课教学设计

第三课发现自己第1课时认识自己1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观知识目标知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法能力目标学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念【重点难点】教学重点：全面正确认识自己，对人生道路有重要意义教学难点：正确对待他人对我们的客观公正的评价，不盲目也不随从。在生活中，客观对待自己的不足。【学情分析】随着青春期的到来，带来了中学生生理、心理的变化，也带来了自我意识的增强。但由于年龄和阅历的制约，他们的自我认识会发生偏差、或者自卑，认为自己不如人。因此，通过各种途径全面正确的认识自己非常重要，便于孩子们树立信心和促进他们正常交往。2教学过程导入新课一面有魔力的镜子师：在上新课之前，老师想问问，有没有细心的同学发现了，老师今天带了一个什么不一样的东西到课堂上来呢？生：一面镜子！师：是的，这是一面有魔力的镜子。那么，老师今天想请客，想请同学们来照一照镜子，看看你能从镜子当中看到什么？我要请一个男同学和一个女同学来回答。生：我看到了一个有着大眼睛的女孩，她很自信……师：很好，两位同学都很勇敢，给你们一个小奖励。师：接下来，老师也来照一照这一面有魔力的镜子。我从镜子当中看到了一个充满了激情的道德与法治老师，同时，我还从镜子当中看到了这一名老师拥有着一群非常优秀的学生，我还看到了未来，你们还别不相信，未来这一名老师会成为一名优秀的老师，这一群学生也能够实现梦想，投身于祖国的建设中去。那么，我想问一问同学们，这样一面镜子，到底有什么样的魔力呀？生：能够帮助我们认识自己。师：但是仅仅通过一面镜子来认识自己远远还是不够的，那么我们今天这节课呢，就一起来学习“认识自己”二、新课讲授目标导学一：多把尺子量自己环节一：师：在上一节课的时候，老师给你们布置了一个“认识自己——我的自画像”的作业，老师看了你们的成果，都非常有意思，那么老师选出了两个具有代表性的作品进行展示。请两位同学分别读一下他们的自我介绍。A同学：我是女生，个子比较高，中等身材，我有一双明亮的眼睛。我喜欢画画，喜欢学生物。我性格外向，做事严谨。在学校，我工作认真负责，坚持学习。在家里，我经常帮家长做一些力所能及的事情。B同学：我是个男子汉，个子不算高，身材有些壮，外貌出众。我喜欢阅读，英语口语较好。我活泼开朗，积极向上。我在班里是一位重要的班干部。师：你们能从他们的自我介绍中猜出他们分别是谁吗？合作探究：以六人小组为单位，讨论分析两位同学是从哪些方面来认识自己的？请一位代表来回答。生：相貌、身材、性别、爱好、特长、性格、家庭、学校。师：那我们来进行一个分类总结。相貌、身材、性别是属于？生：心理。师：爱好、特长、性格是属于？生：生理。师：家庭、学校是属于？生：社会关系。师：那么，我们认识自己的途径是怎样的呢？生：我们可以通过生理、心理、社会等方面来认识自己。环节二：接下来，我想请两位同学来对自己进行一个自我介绍，并说明是怎么认识到的。生：我叫朱宏伟。我是一个乐观开朗的男生。（自我观察得出的）我喜欢打篮球。我虽然身高不算高，但是我自认为我的球技还是能够弥补这一缺陷的（与他人比较得出的）……师：这位同学对自己的评价很全面、具体。那么他说到的自我观察和分析、与他人比较是属于认识自己的什么途径吗？（补充说明自我观察和分析、与他人比较）生：自我评价。师：自我评价有自我观察与分析、与他人作比较。对自己有一个过高的自我评价会对我们产生的后果是什么？师：那么自我评价对我们来说有什么意义呢？生：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。环节三：活动探究二：“他人眼中的我”活动规则：在班级里选一位同学进行评价，写在纸上，时间为2分钟。（请两位同学分别对同一位同学进行评价）他人评价对我们的意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。环节四：观看视频，《父子骑驴》思考我们应如何正确对待他人的评价？①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。教师总结：正确认识自己的途径有：从生理、心理、社会等方面认识自己；从自我评价认识自己；他人的评价是我们认识自己的一面镜子。那么我们为什么要学习认识自己的方法、途径呢？这都说明了什么呢？生：认识自己很重要。目标导学二：人贵自知1．材料一：①成名前，易烊千玺是个内向、羞涩的男孩。但他喜欢唱歌，经常自己琢磨。

②2022年TF选拔练习生，他以出色的外形和演唱入选，才正确认识自己，发现自己的唱歌天赋，于是他克服了内向和羞涩，更努力地去学习成长，尽全力提高自己。③今天的他，成为大众喜爱的优质偶像，更凭借自身努力受邀参加联合国青年论坛。思考：从他的故事中，你得到了什么样的启示？教师总结：正确认识自己，可以促进自我发展。2．材料二：年纪轻轻就有如此成就的易烊千玺，心怀感恩，认为自己能有今天的成就，完全离不开公司的悉心栽培、队友的暖心鼓励、粉丝的鼎力支持。他跟队友成为挚友，对待粉丝和工作人员亲切、随和，没有一点明星架子，受到大众好评。思考：通过对易烊千玺更深入地了解，对你认识自己又有什么样的启发呢？教师总结：正确认识自己，可以促进与他人的交往。教师寄语：认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了正确认识自己的重要性及途径和方法，还掌握了如何正确对待他人的评价等内容。同学们，探寻这些问题，不仅非常有意思，而且很有意义，让我们