七年级上册英语重点难点辅导

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一、可数名词变复数

可数名词变复数时，有规矩变化和不规矩变化两种。

1、规矩变化：

1一般处境直接在词尾加"-s"，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;

2以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加"-es"，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等;

3以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es"，如：baby-babies,country-countries,family-families等;

4片面以fe结尾的词，变fe为"ves"，如：knife-knives,half-halves等;

5以o结尾的词，加"-s"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，只要能吃的，加"-es"，不能吃的加"-s"。

2、不规矩变化：

1变更单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;

2单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;

3其他形式：mouse-mice,child-children等。

二、简朴句的成分及主谓一致原那么

最根本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原那么，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数简称"三单"时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规矩如下：

1一般动词在词尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;

2以字母s,x,ch,sh结尾的动词加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;

3以o结尾的动词一般加"-es"，如：do-does,go-goes等;

4以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等;

5have的三单形式是has。

三、冠词的用法名词前面务必要有冠词

冠词分为定冠词the和不定冠词a,an两种。

1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。

2、不定冠词a,an用来说明可数名词的数量是"一个"。an用于以元音开头留神不是以元音字母开头的单词前，a那么英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a,an与基数词one的识别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词那么强调"数量"。

四、助动词do,does的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

1当句子为断定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原那么。

eg:IlikeEnglishalot.

MichaellikesChinesefoodverymuch.

2当句子为否决句时，要根据主语的人称来抉择使用相应的助动词：当主语为"三单"时，要使用does;当主语为"非三单"时，用助动词原形do。例如把以下句子变否决句：

Kangkanglikesmath.Kangkangdoesn'tlikemath.

Theylikesports.Theydon'tlikesports.

3当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来抉择在句首使用Do或Does.例如以下句子变问句：

MichaellikesChineseFood.DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.

JaneandHelenlikemusic.DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.

五、名词全体格

1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;

2、用of表示"的"，但要从of后往of前翻译：abookofmine我的一本书

3、have与of的识别：

have一般表示"主动拥有"，往往用于