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文档简介

比耳竹编教学设计个性批注【学科素养】比耳竹编作为湖南省非物质文化遗产的重要组成部分，是我国重要的民族文化资源，承载着民族文化的智慧。学习比耳竹编，了解比耳竹编的历史与发展，有助于民族文化的传承。【教学重难点】重点：了解比耳竹编的历史起源、发展现状以及竹编的编织过程，欣赏竹编工艺品。难点：学会用一挑一编法编出一个竹编作品。【教学课时】1课时【教学过程】导入：视频导入播放酉水船工号子视频，为学生讲解酉水船工号子指酉水河段船工的劳动时号子，在酉水上下游之间的湖南省保靖县河段最流行。引导学生仔细听视频中的歌词并询问：视频中的人唱了什么歌词。学生回答：酉水与竹编引出本课的课题：比耳竹编新授：比尔竹编1、比耳村：比耳位于湖南省湘西土家族苗族自治州保靖县西北部，东与龙头乡相邻，南与马王乡交界，西接清水坪镇，北与龙山县岩冲乡、龙头镇隔河相望，是酉水流域重要码头之一。境内群山连绵，沟壑丛生，风景优美，森林资源丰富，盛产竹子，为当地发展竹编行业提供了便利。历史起源：比耳竹编有上百年历史，比耳镇比耳村历来有“竹编之乡”的美誉。比耳篾匠技艺名震湘西，在当时形成了“人人是篾匠，户户会编织”的盛况。享篾乡盛誉的比耳，有史可考，竹编历史始于清道光二十八年(公元1848年)，宝庆人周文采和侄子周从此定居比耳。周氏初做篾货手艺不外传，后来才传艺女婿、外孙。至清同治年间，又才广招徒弟外传篾匠技艺，竹编技艺才逐渐传。从那以后，一代代竹编艺人便陆续涌现。比耳竹编现状现在的比耳竹编是传统手工艺与文化美术的结合，集艺术性、观赏性和实用性于一体，已成为收藏家的珍爱，跻身装饰品的大雅之堂，出口国内外。传承人姚本順：男，土家族，1951年10月15日出生在保靖县比耳镇比耳村。2022年，被定为湖南省非物质文化遗产竹编技艺传承人，其编织的竹艺品也成功申报为省级非物质文化保护遗产。2022年姚本顺带着儿子姚元飞组建了“本顺竹艺合作社”。他们毫无保留的将技艺传给周边村民和下一代，帮助大家一起脱贫致富。竹编作品带领学生欣赏比耳各个类型的竹编作品。制作过程通过图片为学生展示竹子是如何变成一个竹编工艺品：取竹、破竹、去节、破篾、抽篾、打底、上模编织。四、课堂实践竹编有九大基本编法，为学生讲解一挑一编法的基本原理。拿出竹编小船，进行展示，询问：使用了什么编法。学生回答：一挑一编法。用竹条为学生演示，并讲解小船的编织过程。学生动手环节学生按照老师教的步骤动手做一个竹编小船，做完后学生之间进行互评。五、总结比耳竹编作为湖南省非物质文化遗产的重要组成部分，是我国重要的民族文化资源，承载着民族文化的智慧。在

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