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文档简介

第第页春节活动方案

一、指导思想

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内函,是对青少年进行传统美德培育的有利契机.为了进一步加强民族骄傲感,加深同学对传统文化的深入了解,大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统,使同学从丰富多彩的年味熏陶中,切生感受浓郁的文化气息,学校将进行"年味儿飘飘·我们的传统节日——春节"主题培育.

二、活动目的

以"年味儿飘飘"为主题,大力弘扬中华民族优秀的传统文化,从中华民族共有的精神家园基地出发,不断推动核心价值体细建设,引导同学树立正确的全天下观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设的深入开展.

三、组织机构

组长:宋景隆

组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全面班主任.

四、活动内容:

弘扬传统,提昇素养

活动预备时间:寒假

活动参加对象:全面同学

详细内容:

1．一班级——诗意氤氲诵春节

相关春节的古诗有许多,一班级各班布置本班同学利用寒假时间,在家长的援助下搜藉并背诵.等到开学后,先在班里进行展示,选出古诗诵读小能手,参与班级竞赛,选拔出全校古诗诵读小能手,让同学从氤氲的诗意中,去感悟中华传统文化的丰富内函.

2．二班级——载歌载舞唱春节

二班级各班组织同学搜藉关于歌颂春天、欢迎春节的歌曲,利用假期时间在家练唱.建义配上动作,可为自己的表演加分.开学后,先在班级里进行展示,选出小小歌颂家,再蓷选参与班级竞赛,让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐.

3．三班级——欢迎春节话民俗

相关春节的由来、习俗、传奇、故事、民俗活动有许多,三班级各班可以发动本班同学搜藉,利用班会、晨会时间在班里进行展示,选出优秀选手参与本年组故事大赛,评出"小小故事家"让同学感悟中华传统文化的丰富内函.

4．四班级、五班级——心灵手巧绘春节

四、五班级各班可以将春节中走亲访友、家人団聚的欢快祥和的青景或落到画纸上,或拍成像片,还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联.开学后,出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动.

5．六班级——文彩飞扬庆春节

六班级各班应及早布置,让同学将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端,写出切实感人、年味十卒的习作,开学后年组进行评比,每班推举3～5篇上交.

五、活动要求:

1．本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师,班主任为第一责任人;

2．以上各项活动的预备时间均在寒假假期内,请务必在放假前布置;

3．中、高班级各班可组织同学结合活动内容,写一写自己参与实践活动的真实感受;

4．开学后,请各班级各班根剧周工作安排,在班级里深入开展相应的主题活动,然后组长组织在本年组开展假期布置的活动,进行展示评比,引导同学深入挖掘春节的文化内函;

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