五年级《三国演义》读后感 500字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——五年级《三国演义》读后感500字五年级《三国演义》读后感500字中国四大名著家喻户晓，尤其是西游记，是好几代人的回忆了，观看四大名著影视剧唯一不好的一点是观众少了斟酌，读名著在个别处境下，比看名著的电视剧更能吸收学识！假设你对名著斟酌了好多，那不妨把它写在本子上。那么，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是我为大家收集的“五年级《三国演义》读后感500字”接待您参考，梦想对您有所助益！

《三国演义》读后感——单煜迪

寒假里，我读了《三国演义》，《三国演义》是我国四大名著之一，它是一本历史长篇小说，描绘了东汉末年群雄纷争到三国归一西晋期间一百多年的历史，这本书的是罗贯中，他用那如椽的大笔，塑造了一个个栩栩如生的人物，让故事的情节妙趣横生。

看了这本书，有人崇拜骁勇善战的关羽和张飞，有人崇拜一身是胆的赵云，有人崇拜胸怀大志的刘备……而我，和众多人一样，崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最神秘的事就是数草船借箭了。赤壁之战前，周瑜“请”诸葛亮十天之内造出十万支箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进击了，要求在三天之内完成，还立下了军令状。看到这儿，我不由地想说诸葛亮自讨苦吃，加上周瑜又差遣均不准给诸葛亮造箭的材料，我真觉得诸葛亮死定了，谁知道诸葛亮俨然算到三天后有大雾，在鲁肃的扶助下，用二十条船、六百名军士、青布稻草等，借了曹操十几万支箭。三国鼎立后，他七擒孟获，五出祁山，却为能重扶汉室，反而病逝五丈原，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”……

其实诸葛亮能有如此神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，假若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的留心查看，如今便不是诸葛亮流方百世了。所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。

正所谓“书犹药也，善读之可以医愚”嘛。

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五年级三国演义读后感

五年级三国演义读后感范文一

暑假里妈妈给我买了一本《三国演义》，我专心的把这本书看了一遍，书本介绍了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共体验了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。

我先说说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹过五关斩六将、古城斩蔡阳等等，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但结果还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得难得的忠。

我再说说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又察觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。

再说说刘备，其实他是一个经常领兵冲锋在第一线的军事家，而绝非如《三国演义》所谓刘备的江山是哭出来的。他体验最典型的一战是赤壁之战，刘备亲自领军参战，但当是承担侧翼掩护作用，由于主力是周瑜的三万军队。即便是在三顾草庐之后，刘备亦经常把诸葛亮扔在家中而四出征伐。

我读了《三国演义》之后知道了天下大势，分久必合，合久必分的道理。

五年级《三国演义》读后感范文二

在漫长的暑假里，我看了大量课外书，其中最有意义的就是《三国演义》了。

这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。在这本书里，有足智多谋的诸葛亮，恶贯满盈的董卓，心狠手辣的曹操，小鸡肚肠的周瑜

在《三国演义》的人物中，我最崇拜的就是诸葛亮了。他通天文、知地理，不管别人有什么战略都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。其中，最精彩的故事是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮用兵如神，这便使周瑜分外的嫉妒，心怀狡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，假设完不成就要军法从事。但诸葛亮却胸有成竹凭他的聪慧和学识，利用天时地利，在三天内向曹操借了十万余支箭，卓越的完成了任务。

我最厌恶的人就是曹操了。他在迎接汉献帝迁都许昌、挟天子而令诸侯之后，个人野心和权势欲望不断扩胀，最终把持了朝庭，操纵了汉朝政权。全体的朝廷大事，曹操根本不听献帝和朝臣的观法，都是个人说了算。

读完《三国演义》之后，我梦想通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的栋梁之材。

小学五年级：《三国演义》读后感

《三国演义》中有一个大人物诸葛亮。他为刘备出谋划策，后来，刘备与周瑜合作，共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。

周瑜特别妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在谈判军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推托。诸葛亮允许三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜报告鲁肃说，他要有意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃协助，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来．鲁肃允许了．前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程报告周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。

起初我也惦记诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是由于他算到了第三天江上必定会大雾漫天；算到了鲁肃是个忠厚人，会扶助他；算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。

小学五年级：读《三国演义》有感

最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书更加的好。

书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦逊的刘备，大胆的张飞从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着好多战役故事。

张飞，他开头脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就烦躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我对比热爱诸葛亮，由于他有勇有谋，曹操就是中过他火烧赤壁这个战略，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。

像这样有战略的大将，其他国家也有好多，譬如吴国有：鲁肃、周瑜魏国有：曹洪、贾诩、司马懿

《三国演义》读过后，使我受益匪浅，它真不愧是我的良师益友。

五年级学生读《三国演义》有感

读了这篇小说，使我了解了这一段历史三国。在这一段历史中，我最热爱的人物是蜀国的军师诸葛亮。由于，他是一个既忠诚，又机敏，还多读书的人。蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三读了这篇小说，使我了解了这一段历史三国。

在这一段历史中，我最热爱的人物是蜀国的军师诸葛亮。由于，他是一个既忠诚，又机敏，还多读书的人。

蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军，在见诸葛亮在城楼上弹琴，司马懿急切后退三十公里，后来觉得不对，返回了此城，察觉诸葛亮不见了，才知道是上当了。所以我觉得他很机敏。我要学习这种机敏，把它用在学习上。

我也觉得他很忠诚。刘备曾说过，在他死后，假设刘禅(刘备的儿子)不能做一国之君，就让他去做这一国之君。刘禅确实做不了这一国之君，可他还是做这个军师，而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。

总而言之，我觉得我们就理应做一个既忠诚，又机敏，还多读书的人。就像诸葛亮一样，只有这样，才会使全家更幸福，就可以使属下们、同事们(同学们)和领导们(老师们)更敬爱你、更爱戴你。

五年级《三国演义》读后感400字

《三国演义》读后感

我读了《三国演义》之后，那是慨叹万千啊！更加是对人物，各种人物有各种不同性格，有的会引人发笑，有的会让人忍不住破口大骂，有的会让人不得不打心底佩服。

好了，不多说了。我们就直接飞奔进入主题！看看，我对这些人物有什么不同的感想吧！

首先，我就先讲最热爱的人吧，他是诸葛亮，字孔明，全称诸葛孔明。是刘备的军师，他足智多谋，随机应变。可算得上帮了刘备大量大忙，还把周瑜气死了。可所谓真是神机妙算，人杰地灵！

其次是我最佩服的人，他就是关羽，字云长，全称关云长，也有人叫关公，他是刘备的结拜兄弟之一，他英勇善战，是军中猛虎，他手持青龙偃月刀，可谓是血性男儿，铁血精英，义字当头啊！

接下来，是我觉得最好玩的人物，他是张飞。说起长相也好玩，胖胖的，粗胡子，大脸，俨然还睁着眼睛睡觉。张飞他字翼德，全称张翼德。

结果，我讲讲我最厌恶的人物，刘备字玄德，全称刘玄德，我最厌恶他嘛，有三个点。长相丑，克主，不讲义气，背弃了结拜誓言。

好了，我的感言发表完了，不知道你对我的观点同意吗？

《三国演义》读后感

在今年的暑假中，我读了好多书，其中，我觉得最有意义的是《三国演义》。

它是中国古典四大名着之一。是明朝的罗贯中，书的约莫内容是：东汉末年，汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权，曹操等地方诸侯组成联盟，立袁绍为盟主，征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据，刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州（今四川），曹操占北方大片面地区，孙权占江南地区。就这样，又经过了100多年，曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝，统一天下。

在这本书中，我最赏识的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能依旧没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的根基，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴，也是曹操值得赏识的地方。

曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟上下任用官吏的标准，提出了“唯才是举“的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开头就总结历史阅历，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没