部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件

寒号鸟hánháoniǎo13多音字，hào，口号在这里表示哭叫，如“号叫”“号哭”寒号鸟为什么在崖缝里号哭呢？第1课时第2课时第1课时故事导入很久以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，会听到从石崖里传出声音：“哆啰啰，哆啰啰……”是谁在号叫呢？寒号鸟一般认为，寒号鸟指的是复齿鼯鼠，体形像松鼠，因为怕冷，日夜不停号叫，所以叫“寒号鸟”。自由读课文，读准字音，读通课文。堵住崖缝当作喜鹊晴朗衔来枯草劝告趁天晴将来狂吼重复哀号得过且过寒冬腊月dǔfènɡdànɡquèlǎnɡxiánkūquànchènjiānɡkuánɡhǒufùāiháoqiělà前鼻音后鼻音多音字，dānɡ初读课文吼识记字形有很多不同的方法：孔枯故劝力一堵石崖一道缝喜鹊衔枯草猜字谜：良言相伴一月来。朗读课文第1自然段，想一想：寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。整体感知这对邻居的家有什么不同？寒号鸟的住处是崖缝，不是树枝搭建的，不能保暖；喜鹊的窝在杨树上。分别用一个词来形容对寒号鸟和喜鹊的第一印象。寒号鸟懒惰，喜鹊勤劳。再读课文，找出描写季节变化的句子读一读，体会天气的变化，了解文章的顺序。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。读句子，感受不同季节“风”的不同和天气的变化。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。你体会到了什么？天气越来越冷几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。重读标红的词语，带着表情做动作表演读，读出越来越冷的感觉。

小结：课文是按照“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”三个不同的时间段来写的。根据提示填空，了解故事的大意。冬天快要到了，喜鹊（），寒号鸟（）；冬天说到就到，喜鹊（），寒号鸟（）；寒冬腊月，喜鹊（），寒号鸟（）。忙着做窝只知道玩、睡大觉住在温暖的窝里在崖缝里冻得直在枝头呼唤寒号冻死了打哆嗦鸟比较观察：你有什么发现？它们都是左右结构，左窄右宽。右边两部分要写得紧凑，“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。左边的“木”捺变点。指导书写右边是“车”，不要写成“东”。和“将、阵、枯、纷”比较观察：你有什么发现？这六个字都是左右结构，书写时“将、阵、枯、纷”左窄右宽；“朗”左右宽窄相当；“却”左宽右窄。左边不是“良”，第六笔是点。右部“卩”的一竖略长。抄写词语。一阵风方阵晴朗枯草却是将要大雪纷飞纷纷课后作业第2课时听写词语：一阵风方阵晴朗枯草却是将要大雪纷飞纷纷用自己的话说说课文主要写了一个怎样的故事。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？复习巩固自由读第3自然段，思考：当冬天来临前，寒号鸟和喜鹊在干什么呢？喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。品读课文展开想象：一早，喜鹊会飞到哪些地方寻找材料做窝呢？山林、田边、草丛……喜鹊这么努力地衔回枯草筑巢，真是不容易啊。这真是一只勤劳的喜鹊！喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。语速稍快，读出喜鹊忙忙碌碌的样子。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。文中的哪些地方让你感受到寒号鸟的懒惰呢？“却”字写出了寒号鸟和喜鹊完全相反的行为。“只知道出去玩”“累了就回来睡觉”进一步说明它天性懒惰。寒号鸟这么懒惰，作为邻居的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”语气诚恳，读出劝告的语气。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”语气加重，读出着急的语气。喜鹊的话是什么意思？趁天气暖和做窝这样做的原因这是一只怎样的喜鹊？从喜鹊说的话，可以看出这是一只目光长远、勤劳踏实、善良的喜鹊。对于喜鹊的劝告，寒号鸟是怎么回答的呢？寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”喜鹊真的傻吗？从中可以看出什么？寒号鸟糊涂、懒惰，自以为是，不听劝告。寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”语调拖长，读出寒号鸟糊涂、懒惰，自以为是，不听劝告的语气。“得过且过”是什么意思？从课文哪些地方可以看出寒号鸟“得过且过”？只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整天玩，玩累了就睡，过一天是一天，过得去就行，一点儿也不想想将来。这样的生活，就是“得过且过”。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”分角色朗读，配上表情、动作表演。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”想一想：寒号鸟为什么会哀号呢？因为天气太冷，寒号鸟没有做窝，崖缝里很冷，它冻得不住地哀号。冻得直打哆嗦冷得像冰窖这些都是带“得”字的短语，读一读，说一说你还知道哪些像这样的短语。冻得直打哆嗦冷得像冰窖热得直冒汗热得像蒸笼…………想象一下：如果寒号鸟没有冻死，明天太阳出来的时候，它会怎么做呢？玩、睡觉、不做窝。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”语调稍快、低沉，读出它的可怜与凄惨。寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最后的结局是怎样的呢？天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？喜鹊因为目光长远，及早地做好了鸟窝，平安地度过了冬天；而寒号鸟不听劝告，得过且过，因为不及时做窝，最后冻死了。生活中，你有没有遇到这样得过且过的人？谁又是你身边的“喜鹊”和“寒号鸟”呢？揭示寓意这个故事告诉我们，美好的生活要靠劳动创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事又会有一个怎样的结果呢？试着重新编一个寒号鸟不会冻死的故事。

提示：可以按照本文的结构——“按天气的变化叙述，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，产生了不一样的结果”来编故事。第一笔横稍短，第二笔短撇从竖中线起笔，第四笔横折中的横段在横中线上方，比第一笔横宽。上下结构，上部较窄，下部较宽，下面右边不能少写中间一点。书写时注意各部件的大小，摆好在田字格中的位置。指导书写自读并抄写词语：山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来大雪纷飞枝头夜里把《寒号鸟》的故事讲给爸爸妈妈听。布置作业寒号鸟寒号鸟喜鹊玩睡做窝直打哆嗦住暖窝哀号熟睡冻死幸福（懒惰）（勤劳）板书设计13.寒号鸟第1课时第2课时

传说在很久以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚从山脚下经过，就会听到一阵一阵的小动物的“哭叫”声：“哆啰啰，哆啰啰”，人们给这种小动物取了个名字，叫“寒号鸟”。形态：似松鼠，眼圆大，耳廓发达，身披柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之间有宽而多毛的薄膜，借此从树上或岩壁上向下滑行。知识锦囊生活习性：栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中，多用细草等作窝，以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。寒号鸟1回到目录学习目标1.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字。3.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。2.能正确流利地朗读课文。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文我会认号háo号叫堵dǔ缝fèng堵车裂缝当作鹊què喜鹊dàng当衔朗衔接晴朗xiánlǎng枯kū枯木劝quàn趁chèn劝阻趁机将来且qiě并且jiāng将狂腊狂热腊月kuánglà吼吼叫hǒu复复习fù哀哀叹āiháo（）hào（

）hé（

）huó（）hè（

）dāng（

）dàng（

）dé（）de（

）děi（）多音字：和得号当号叫哀号口号号码和平附和当时应当当作上当得过且过取得得亏和面跑得快跳得高衔吼腊劝趁将朗缝堵号狂

且复哀枯当鹊miàn音序：M结构：独体偏旁：面笔画数：9组词：造句：桌面被同学擦得非常干净。面条面前面对

会写字书写提示：第一笔横稍短，第四笔横折中的横段在横中线上方，比第一笔横宽，第七、八笔是短横。笔顺：形近：而且

绘画

而后zhèn音序：Z结构：左右偏旁：阝笔画数：6组词：造句：教室的窗户被一阵风吹开了。阵雨阵地上阵

书写提示：左窄右宽。“车”的第一横短，第三横长，撇折的横段在横中线上，竖为悬针竖。笔顺：形近：陈旧

陈述陈列陈皮阵雨lǎng音序：L结构：左右偏旁：月笔画数：10组词：造句：老师让同学们自己朗读这篇课文。晴朗朗读开朗

书写提示：左高右低。左边的第四笔横写在横中线上，右部“月”撇向左下伸展，横折钩的钩尖指向字心。笔顺：形近：郎中

新郎浪花恶狼kū音序：K结构：左右偏旁：木笔画数：9组词：造句：秋天到了，树上的枯叶随风飘落。枯木枯草干枯

书写提示：左部竖要长且直，靠近竖中线，捺变点；“古”第二笔竖长且出头多，“口”上开下合。笔顺：形近：姑娘

方格què音序：Q结构：左右偏旁：卩笔画数：7组词：造句：他遇到困难从不退却。退却冷却忘却

书写提示：左部上提，右部下沉。“去”第二横写在横中线上，点在竖中线上，右部横折钩不宜大，竖为悬针竖。笔顺：形近：打劫

劫难jiāng音序：J结构：左右偏旁：笔画数：9组词：造句：我们将来要为祖国做贡献。将来将军即将

笔顺：形近：奖状

奖励奖品夸奖书写提示：“”竖为垂露竖，“夕”略小，撇略短，“寸”的横写在横中线上，点在竖中线上。fēn音序：F结构：左右偏旁：纟笔画数：7组词：造句：大家纷纷为灾区的小朋友捐献图书。纷纷纷飞缤纷

书写提示：左窄右宽。左部的笔画注意角度协调，提与“分”的撇注意穿插。“八”撇低捺高，不相接。笔顺：形近：扮演

月份打扮yè音序：Y结构：上下偏旁：亠笔画数：8组词：造句：我在乡村度过了一个安静的夜晚。夜晚黑夜月夜

书写提示：首笔点写在竖中线上，横略长；下部要紧凑，长撇、短撇和横撇的斜度一致，捺画伸展。笔顺：形近：液体

汗液血液面阵却纷将枯朗夜课文解读2.想一想：课文写了什么？1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么。

课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。理解词语造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都深感悲痛。哀号：悲哀的号哭。懒惰：造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。不爱劳动和工作；不勤快。因受外界刺激而身体不由自主地颤动。哆嗦：造句：寒号鸟冻得直哆嗦。晴朗明朗这两个词都可以表示天气好。相同点：不同点：造句：辨析词语1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。“晴朗”指没有云雾，光线充足；“明朗”指光线充足或明显、清晰。2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。边读边想，按照时间顺序给课文分段。第一部分交流分段情况第四部分第三部分第二部分对住成邻。临冬表现。不听劝告。悲惨下场。(第1自然段)(第2-4自然段)(第5-7自然段)(第8-9自然段)

初读课文后，你感受到了什么？

课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。．．．．．．．．√√√√√√√√随堂练习1．一锤定音。(在加点字的正确读音后画“√”)．趁着(chèn

chèng)狂风(kuáng

wáng)衔泥(xián

jiē)崖缝(fèng

féng)哀号(āi

shāi)枯草(kū

gǔ)晴朗(lǎng

láng)寒号鸟(háo

hào)(

)地叫着(

)得直打哆嗦(

)得像冰窖晴朗温暖呼呼冷冻不停2．在括号里填上合适的词语。(

)地刮着(

)的窝(

)的天气(1)得过且过(ACBC式)：_____________

____________

_____________(2)大雪纷飞(形容天气寒冷的四字词语)：_____________

____________

_____________出尔反尔应有尽有就事论事滴水成冰天寒地冻冰天雪地3．照样子写词语。

寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。(用加点的词语造句)老师把学生当作自己的孩子。..4．按要求写句子。________________________________________1.读熟课文，和同桌分角色朗读寒号鸟和喜鹊的对话。课后作业3.查找寒号鸟的图片，制作介绍寒号鸟的小报。2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。2回到目录学习目标1.巩固抓重点词理解句子的方法，培养抓重点词提出问题、分析问题的能力。3.能分角色有感情地朗读课文。2.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。导入课文寒号鸟的窝喜鹊的窝经过上节课对课文的学习，你们知道下图中分别是谁的窝吗？课文解读

有感情地读句子,体会意思。几阵秋风，树叶落尽。尽“尽”字写出了冬天快要到了。“呼呼地”写出了风很大，寒风就是北风，吹到身上非常冷。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。呼呼地北风呼呼声

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。大雪纷飞

北风像狮子一样狂吼“大雪纷飞”的天气是什么样的？冷得像冰窖冰窖大雪纷飞中的人

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。天气在一天一天地变冷，到最后崖缝都结冰了！

再次有感情地读句子，体会天气的特点。

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。

寒号鸟不听劝告傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。

喜鹊第一次劝告：冬天将至展开想象：喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气

，你看我

，你却

，

！喜鹊第二次劝告：趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。寒号鸟不听劝告冬天到了寒号鸟最后的哀号：

哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。表演朗读展开想象：你想对寒号鸟说些什么？讨论交流故事一：第二天,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）

展开想象故事二：如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？

展开想象很久很久以前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里,狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修修，把洞堵上吧！”那个人不肯接受劝告，说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？多此一举。”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从洞口钻了进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼走羊了。拓展延伸推荐阅读：《亡羊补牢》思考：《亡羊补牢》和《寒号鸟》这两则故事有什么不同？点拨：《亡羊补牢》中养羊的人听取了别人的劝告，告诉人们无论做错什么事，只要善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。《寒号鸟》中寒号鸟一直不听劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。人谁无过，过而能改，善莫大焉。（《左传·宣公二年》）国学诵读业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）一个人不能被同一块石头绊