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2022-2022学年度第二学期校本研修总结2022-2022学年度其次学期校本研修总结海口市秀峰试验学校钟进梅时间匆忙，转瞬间，这学期的校本研修已经结束了。在过去的一个学期中，围绕校本研修主题，仔细实践，努力读书学习，以提高个人素养，我做了许多工作，现将其总结如下，以促使自己的工作再上一个新台阶。首先，在业务方面。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。其次，老师肯定要读书。好老师的学问结构应当有三块组成：精深的专业学问，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。这些只能靠不断读书学习获得。老师和同学一样，要像海绵一样不断地汲取和纳取。其三，一是乐观参加络研修，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位学员沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。通过沟通，我熟悉了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更上一层楼了。二是勤于动笔，擅长积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的教育教学水平。动笔不仅是积累阅历的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思索的强劲动力。坚持用文字记录自己的教育生活，让劳碌的自己不断与安静的自己对话，你会获益良多。其四，小组集中研修是借助集体的才智，争论解决在研修时，所遇到的问题，或共享其果。以此达到提高个人业务水平的目的。因此，我在小组集中研修时，乐观预备，要带着问题来，乐观争论，带着收获而归。其五，多听课就会有感觉。一是有激情。听了很多课，上课比较好的老师都特别有激情。老师的激情能点燃同学的心情，照亮同学的心灵。当一名好老师，对教育的激情，应当从外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的转变，地位的升降而转变。二是爱同学。对待同学，缺少的不是强力和坚决，缺少的是教养和急躁，需要的是更多的等待和细心。尤其对所谓的困难生，要学会做“雪中送炭”的人，更要成为同学在苦痛中准时送去劝慰的人。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。”一份春华，一份秋实“，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把

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