地表水环评工作等级、评价范围的确定教学课件

☆《环境影响评价》☆职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库模块四

环评工作等级、评价范围的确定分项目二地表水环评工作等级、评价范围的确定主要内容国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆分级的意义？国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆——台风预警信号分级的意义国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆同评价的深度、广度有关；级别越高，工作越全面、详细！地表水环评工作等级分级一级二级三级国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆《环境影响评价技术导则——地面水环境》--HJ/T2.3-93地表水环评工作等级分级依据国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆地表水环评工作等级划分依据（之一）建设项目的污水排放量≥20000m³/d≥10000、＜20000m³/d≥5000、＜10000m³/d≥1000、＜5000m³/d≥200、＜1000m³/d国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆地表水环评工作等级划分依据（之二）建设项目的污水水质复杂程度

根据拟预测污染物类型及需要预测的水质参数数目划分为复杂、中等、简单三类。复杂：污染物类型数≥3，或者只含有两类污染物，但需预测其浓度的水质参数数目≥10；中等：污染物类型数=2，且需预测其浓度的水质参数数目<10；或者只含有一类污染物，但需预测其浓度的水质参数数目≥7；简单：污染物类型数=1，需预测浓度的水质参数数目<7。国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆补充：污染物分类根据污染物在水环境中输移、衰减特点以及它们的预测模式，将污染物分为四类。持久性污染物非持久性污染物酸碱污染物热污染国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆建设项目污水水质复杂程度的判定国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆地表水环评工作等级划分依据（之三）地面水域的规模划分

国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆排污口所在河段的多年平均流量或平水期平均流量当平均水深＜10m时地表水环评工作等级划分依据（之四）纳污水体水质功能要求

以GB3838-2002为依据，该标准将地面水环境质量分为五类：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ。《广东省地表水环境功能区划》粤环〔2011〕14号

如受纳水域的实际功能与该标准的水质分类不一致时，由当地环保部门对其水质提出具体要求。国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆地表水环境影响评价分级判据国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆

低于第三级地面水环境影响评价条件的建设项目，不必进行地面水环境影响评价，只需按照环境影响报告表的有关规定，简要说明所排放的污染物类型和数量、给排水状况、排水去向等，并进行一些简单的环境影响分析。国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆例题

某企业计划排水量5300m3/d，水中含有COD、氨氮、铜等污染物质，pH值<2。排入的河涌平均水面宽度200米，平均流量74m3/s，水质功能区划为Ⅲ类。请确定该项目地表水环境影响评价工作等级。解析：

污水排放量5300m3/d处于【≥5000、＜10000m³/d】区间；

拟预测的污染物为COD、氨氮、铜、pH，污染物类型数为3，污水水质为复杂；水体规模为中河；

水质功能为Ⅲ类。查表得，该项目地表水环评工作等级为二级。国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆练习解析：先确定四个划分依据，然后查表。答案：三级、一级、三级序号排水量（m3/d)污染物水体规模水体功能类别评价等级13800COD、DDT、六六六湖泊：1.2km2Ⅳ212000镍、COD、石油类、pH＜3河流：163m3/sⅢ3250COD、硫化物、氨氮河流：1.3m3/sⅣ地表水评价范围的确定项目环评中，地表水环境质量现状调查监测范围主要取决于项目的：国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆地表水评价范围确定的原则①应能包括建设项目对周围地面水环境影响较显著的区域。②确定某项目的地面水环境调查范围时，应按照污染物排放入水体后可能达到水域功能质量标准要求的范围、污水排放量的大小、受纳水域的特点以及评价等级的高低来决定。③河流水环境现状调查的范围，需要考虑污水排放量大小、河流规模来确定排放口下游应调查的河段长度。④湖泊、水库以及海湾水环境现状调查范围，需要考虑污水排放量的大小来确定调查半径或调查面积。国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆表1不同污水排放量时河流环境现状调查范围参考表国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆注：指排污口下游应调查的河段长度（内陆河流）；评价等级高的取上限，评价等级低的取下限，评价等级中等的取中间值（以下同）表2不同污水排放量时湖泊（水库）环境现状调查范围参考表国家职业教育专业教学资源库☆《环境影响评价》☆注：为以排污口为圆心，以调查半径为半径的半圆形面积（海湾的同）圆表3不同污水排放量时海湾环境现状调查范围