走共同富裕的道路(正式)

国民经济公有制经济(主体地位、经济制度的基础)国有经济(国民经济的主导力量)集体经济(体现共同致富原则)非公有制经济(社会主义市场经济重要组成部分)个体私营外资

我们学校张老师一家——

老父亲在华能电厂上班（国有企业）工作，收入来源是工资、奖金和福利。

母亲是科技人员，在一家（私营企业）作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。

张老师的妻子应聘在一家（外资企业）工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。张老师的妹妹应聘到一家企业任副经理，搞管理领工资。

张老师在学校当老师，学校发给他工资。他在东墩自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，获得一定的租金收入。我家的收入主要来自于

等。《家庭经济收入来源调查》

——工资、奖金、做生意、投资分红、利息等！人们可以通过那些方式获取合法收入？

公有制经济（国有、集体）中通过按劳分配获得的工资、奖金等；个体劳动者纳税后的非劳动收入；把钱存进银行获取利息；购买国债增值；出租房屋收取租金；等等社会主义的基本经济制度公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存决定决定决定我国社会主义性质、初级阶段国情社会主义的分配制度2.分配原则劳动,资本,技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则3、分配中的注意点：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。最终实现共同富裕。

那么，什么是共同富裕，为什么要实现共同富裕呢？1.分配制度按劳分配为主体，多种分配方式并存。

江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本，它的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积累1764元，人均分配53元，人日均口粮半斤，靠吃红花草度日。2001年，华西村工商业销售收入45亿，最穷的村民家存款50多万元，最多的500多万元，家家住着平均500平方米的别墅，至少拥有一辆轿车。华西村—全国农村走共同富裕道路的典型4.共同富裕是社会主义的根本原则（1）、共同富裕是一个有先有后、有快有慢的过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。分析几组关系:先富共富必由之路根本目标共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕

材料：我国目前城乡收入比是3.1：1，西部地区12省面积占全国是17%，人均国内生产总值仅相当于全国水平的67%和东部地区的40%。同时，城市居民间也存在收入的差距。根据材料辨析：存在收入的差距就不是走共同富裕的道路，走共同富裕的道路就不能存在收入差距。

（1）这种观点是错误的。

(2)共同富裕是社会主义的根本原则。但是共同富裕不是同时富裕、同步富裕。（3）实现共同富裕有一个过程，必须存在先富后富的问题。材料中反映的各种收入差距，正是先富与后富的表现，只有通过先富者劳动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（4）国家采取各种有力措施，推动先富起来的地区和人民支持和帮助后富地区和人民发展经济，提高收入，最终实现共同富裕.

（2）、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容

A改革开放以来，中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。

B当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又实施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区支持中西部地区发展经济。西部大开发“西部大开发”战略：1999年,江泽民第一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。

２００５年１０月１１日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报：

要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地（辽宁、吉林、黑龙江），促进中部地区崛起（安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西），鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。

二、让创造财富的源泉涌流○从上面两幅照片中，你感受最深的是————————。○从上面两幅照片中，你感受最深的是————--。答：我们党和政府高度重视教育和科技事业的发展，党和政府对教育工作者和科技工作者的鼓励和尊重。江泽民在科技大会上为王选颁发国家最高科技奖如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？

在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。1、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造2、发挥自身才能，为国家的经济发展做出贡献（作为个人应如何做？）阅读课本95页材料，思考：1、社会为小严创业创造了哪些有利条件？2、小严在创业过程中体现了怎样的素质？3、该材料给你什么启示？答：1、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围;知识转化为财富的良性机制，如专利向市场转化、低息贷款等。2、根据社会需要选择自己的研究方向;具有非常突出的创造才能；善于利用有利的创业条件，申请专利、创办企业等。3、（1）说明改革开放和社会主义市