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文档简介

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏.第一课神奇的货币上述不同种类的商品有什么共同特征？商品探究一：什么是商品？一种物品要成为商品应具备的条件：1.是劳动产品2.用于交换1、商品（1）含义：商品是指用于交换的劳动产品。商品——用于交换的劳动产品正在或等待注：交换以后则成为消费品思考：它们是不是商品？

1.商店里待售的衣服

2.你正在购买的衣服

3.买来后穿在身上的衣服讨论：以下物品是否是商品，为什么？1、各界捐献给灾区的救助物资。2、有的灾民取河里的水做生活用水。2、正在热销的医药物资。3、待售的赈灾义演的门票四百元一张。4、张奶奶把自己亲手做的棉被寄给灾区人民。思考：

商品基本属性（特点）：商品——是用于交换的劳动产品使用价值价值商品是使用价值和价值的统一体

商品能够满足人们某种需要的属性就凝结在商品中无差别人类劳动即生产商品所耗费的人的体力和脑力思考：1、是否有了商品随之就出现了货币？2、以前的人是如何进行商品交换的？探究二：货币的产生物物交换第一阶段：物物交换商品——商品牛奶盐红珍珠矛咖啡物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。一般等价物从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品大家普遍乐意接受的商品第二阶段：一般等价物为媒介的物物交换商品—一般等价物—商品在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银金银固定充当一般等价物商品—货币—商品第三阶段：货币的产生物物交换（商品—一般等价物—商品）（商品—货币—商品）

注意：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。以一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换探究二：货币的产生（商品——商品）考题回放（全国高考，文综）

郑板桥《渔家》诗中曰：“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”

“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”（）

A．商品

B．不是商品

C．不是劳动产品

D．特殊商品B据新华网消息，动画片《喜羊羊与灰太狼》走红后，各网站竞相推出《喜羊羊与灰太狼》的下载铃音，一般为2元每首。下载的彩铃是（）A．商品，因为它既是劳动产品，又用于交换B．非商品，因为它尽管是劳动产品

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