信息技术七年级初一下册教学教案全集

欢迎阅读第一单元因特网应用第一节网络世界巡礼三维目标：知识与技术：能够对网站进行简单讨论过程与方法：掌握网络的基本知识感神情度与价值观：教育学生正确面对网络讲课过程：知识点教师指导学生学习什么是计算机网络：只需把两台以上计算机部署阅读回答连结起来，使它们之间能够互换信息，就称为计算机网络计算机网络的功能：三个重要功能：数据通讲解听讲、思虑讯、资源共享、散布办理计算机网络的分类：局域网、城域网、广域讲解理解、讨论网因特网的由来讲解认识IP与域名:如：湖南政府门户网站：挨次为讲解理解、记忆主机名、三级域名、二级域名、最高层次域名因特网连结的几种方法：拨号接入、ADSL讲解认识接入、专线接入、有线电视网接入、无线网络接入、手机接入页脚内容欢迎阅读阅读网站指导操作实践操作网络阅读沟通指引沟通、讨论讲课反省：第二节在信息大海中获守信息三维目标：知识与技术：认识常用的找寻引擎过程与方法：掌握找寻引擎的使用方法感神情度与价值观：找寻健康向上文明的内容讲课过程：知识点教师指导学生学习认识找寻引擎：找寻引擎是对因特网上的信讲解理解、认识息资源进行找寻整理，此后供你盘问的系统。常用找寻引擎：中国雅虎：百度：利用找寻引擎，获守信息指导着手操作页脚内容欢迎阅读1、适合运用“重点词”，找寻信息：翻开引擎，输入想要认识的重点词2、运用分类检索，找寻信息制作“我喜爱的学校”的报告正确指引分组实践、1、获得学校信息资料操作2、制作“我喜爱的学校”的报告制作要求：1、选择一个自己熟习的应用软件2、能正确地反应学校的实质状况（如学校种类、学校环境，学校的讲课设备、师资状况、学校近几年的招生状况等）3、报告版面安排合理，雅观大方讲课反省：第三节因特网应用面面观三维目标：知识与技术：学会申请电子邮箱以及收发电子邮件过程与方法：认识并掌握因特网的常有应用页脚内容欢迎阅读感神情度与价值观：培育学生正确的人生价值观讲课过程：知识点教师指导学生学习申请电子邮件地点：选择一个能够免费申指导着手操作请电子邮件的网站发送邮件：巡回指导实践操作1、进入网站2、填写邮件表单3、单击“写信”并开始写信4、发送BBS服务：电子社区指引学生宣告踊跃健康实践操作、相互1、登录中国学生网文明的言论讨论2、注册用户3、登录并选择中学生讨论区4、宣告文章即时通信软件的应用：指导着手操作QQ的申请、登录与应用MSN的申请、登录与应用博客指引实践操作1、找寻自己感兴趣的博客2、试一试申请建立自己的博客申请博客的步骤：页脚内容欢迎阅读1、找到能够免费申请博客空间的网站2、申请自己的博客空间3、使用博客宣告文章讲课反省：第四节因特网寻根三维目标：知识与技术：能够使用因特网获得、宣告、沟通信息。过程与方法：认识从网页中保存文字和图片资料的方法。感神情度与价值观：建立正确的网络应妄图识。讲课过程：知识点教师指导学生学习分组、确立主题、明确分工组织领导自觉组合1、我们的研究主题是：2、填写小组分工表：页脚内容欢迎阅读收集资料巡回指导实践操作1、明确找寻内容、获守信息，制作找寻记录表2、利用文字办理、图片办理（Windows自带的“绘图”软件）加工、编写有关素材协作创作电子作品指引自主创作1、规划电子作品2、编写电子作品作品沟通合时炫耀赏识作品撰写短文：因特网的发展远景提出要求独立达成短文要求：1、主题：因特网的发展远景2、在正文中写明班级、姓名3、将300字的短文作为附件发送讲课反省：第二单元数据统计与分析页脚内容欢迎阅读第五节初识数据统计三维目标：知识与技术：学习数据收集、数据表示和数据分析的方法。过程与方法：掌握数据收集的方法。感神情度与价值观：意会数据统计图表在统计工作中的作用。讲课过程：本节是活动课，主假如经历一次数据统计，并分析和总结在数据统计与分析的过程中有哪些主要步骤。知识点教师指导学生学习体验数据统计与分析过程，意会数据统计与分析指导学生完检查研究的作用：成检查统计1、体育委员设计一个检盘问卷2、将问卷复制成全班人数的份数3、回收问卷进行统计4、依据统计结果，将各项目的统计结果填入P31的表中5、整理并达成统计表6、绘制条形图和饼状图讨论并总结指引自主发挥讨论选题，制作小组合作计划：指导学生完设计自己的检查主参照主题：成检查与分题并达成检查与分网络中最不受欢迎的十种行为的检查与分析、学生析析活动页脚内容欢迎阅读课余活动的检查与分析、中学生课外阅读问卷检查与分析讲课反省：第六节设计问卷收集数据三维目标：知识与技术：学习检盘问卷的设计过程与方法：能够依据检查目的和要求设计检盘问卷感神情度与价值观：培育学生检查研究的习惯和脚扎实地的态度。讲课过程：知识点教师指导学生学习问卷检查的初步设计：合时引诱模拟P34的检盘问卷1、依据检查目的，确立所需自己设计问卷的信息资料2、确立问题的次序3、写好问卷的序言和结束语对问卷进行改正、增补、完问卷应做到：内容简洁简要、信小组合作设计检查善息包含齐备；问卷问题安排合问卷理、吻合逻辑、平常易懂；便于页脚内容欢迎阅读对资料进行分析办理确立检盘问卷份数一般按本班人数复制开始检查思虑：1、如何判断数据根源的靠谱性。2、在收集到的检查资猜中，哪些属于检核对象个人或家庭的信息，未经自己同意，你能够泄漏吗？讲课反省：第七节数据整理三维目标：知识与技术：认识基本的表格见解。过程与方法：初步设计一个二维数据表，使它能反应出检查的原始数据。感神情度与价值观：意会数听闻理分析的重要作用。讲课过程：知识点教师指导学生学习认识Excel数据表格讲解听讲，操作1、一个Excel工作簿中能够有多个工作表2、工作表的队列标示3、活动单元格页脚内容欢迎阅读4、地区的表示方法设计表格指导操作实践着手操作1、依据任务目标设计表格标题2、选择便于统计分析数据的表格在Excel中创立表格、输入数据指导操作编写数据的常用技巧：1、双击单元格能够直接编写单元格的内容。2、要挪动单元格的内容，选择单元格的边框拖动到另一个地点即可。3、复制单元格内容，按住Ctrl键拖动该单元格的边框到另一地点即可。4、使用快捷键5、以序列方式填空。6、要迅速插入空白的单元格，按住Shift，同时拖动选择地区右下角的填补柄。讲课后记：第八节编写和格式化数据表三维目标：知识与技术：美化数据表过程与方法：运用函数、公式进行计算页脚内容欢迎阅读感神情度与价值观：认识数据办理在社会生活和科学领域中的应用。讲课过程：知识点教师指导学生学习对数据表格进行基本的格式设置指导达成着手操作1、选中地区2、单击第1行行标，插入行3、输入“视力不良率统计表”并设置字体、字号3、选中地区A1：E1，设置对齐、归并、居中4、选中A2：E6设置边框达成本组数据表的格式化巡回指导实践操作1、设计表格的标题2、设置表格中数据的字体、字号、对齐方式3、适合调整数据表的行高和列宽4、对部分单元格进行归并5、设置单元格的背风景思虑：你在操作中碰到哪些问题？页脚内容欢迎阅读讲课后记：第九节分析数据三维目标：知识与技术：学习运用公式和函数进行数据分析。过程与方法：掌握常用的函数。感神情度与价值观：运用现有数据展望将来的发展趋向。讲课过程：知识点教师指导学生学习认识公式和函数：表达认识1、公式是工作表中对数值进行计算的等式，公式要以等号开始。2、函数是开初编写的公式。3、运算符是指定表达式内履行的计算种类。达成“视力不良率统计表”的各样数据计算指导实践操作设计数据分析表巡回视察自主设计以检查“本校七年级学生的睡眠状况”为例，设计数据统计表对数据进行汇总和分析创立公式常有错误：自主操作页脚内容欢迎阅读1、计算有关数据，达成“数据分析”工作表中的见P54达成有关计算2、依据数据分析结果，得出初步结论。3、统计表格思虑与阅读：Excel中常用的函数P55讲课后记：第十节达成检查报告三维目标：知识与技术：依据工作表中的数据建立图表。过程与方法：掌握建立数据图表的方法。感神情度与价值观：经过整理和分析数据，认识数据办理在社会和科学领域中的应用。讲课过程：知识点教师指导学生学习将工作表中的数据用图表形式表现出指引学生达成自主操作达成来：1、选定“数据分析”工作表中的数据页脚内容欢迎阅读区：插入、图表2、翻开“图表导游”：标准种类、饼图、子图表种类、三维饼图3、数据标记：百分比撰写本组的检查报告指导实践1、撰写序言2、撰写检查报告主体报告检查结果：先自己讨论圆满，此后互评。讲课后记：第三单元多媒体素材办理第十一节图片素材的加工三维目标：知识与技术：学会运用ACDSee对图片进行编写和办理。过程与方法：掌握旋转图片、调整图片的亮度和比较度及去掉图片中的无用信息。感神情度与价值观：培育学生的正确审雅观。讲课过程：知识点教师指导学生学习选择图片：介绍认识翻开程序、阅读图片、选择图片图片办理方案：指导讨论页脚内容欢迎阅读以五岳图片为例，商讨改正方案翻创立理图片的工具：演示观看翻开AdobePhotoshopCS4编写图片：操作指导模拟操作1、旋转图片：（恒山姑嫂崖）2、剪裁图片（少林寺大雄宝殿）3、调整图片亮度和比较度（衡山朱陵洞天）4、调整图片饱和度（泰山天阶石坊）5、去掉图片中的无用信息（华山苍龙岭）6、给图片增添文字（嵩山风景）7、合成图片（华山第一险、小男孩汤姆）图片批量办理设置：演示模拟1、调整图片大小2、一致文件格式讲课后记：第十二节录制和编写声音三维目标：知识与技术：会录制、编写声音文件。过程与方法：学会录音机的使用及对声音文件的编写。页脚内容欢迎阅读感神情度与价值观：体验作为讲解员的乐趣。讲课过程：知识点教师指导学生学习录音前的准备：讲解认识1、录音内容的准备2、录音设备的准备：硬件连结、软件设置录制声音文件：演示操作着手操作1、翻开录音机程序：开始—全部程序—附件—娱乐—录音机2、录制声音文件：录音—（嵩山讲解词）—停止—保存为讲解词配音演示合作达成1、连结声音文件：文件—翻开（嵩山。Wav）—编写—插入文件（泰山。wav）2、增添背景音乐：翻开“五岳介绍”（不播放）—编写—与文件混淆（选择背景音乐）—保存3、裁剪声音文件：播放音乐文件—停止—编写—删除目前地点此后的内容—保存声音文件格式：WAVE、MPEG_、3RealAudio、CDA、MIDI思虑：怎么能打破录音时60秒的限制？页脚内容欢迎阅读讲课后记：第十三节电影的准备和编写三维目标：知识与技术：学会会声会影的使用。过程与方法：掌握电影制作的基本流程。感神情度与价值观：初步认识和意会非线性编写的特色。讲课过程：知识点教师指导学生学习制作电影的简单流程：讲解、介绍认识1、准备素材（先期准备）2、编写电影、增添殊效3、制作片头、片尾、录制旁白（后期制作）4、输出电影（达成电影）先期准备：讲解认识、思虑1、确立电影内容（五岳介绍）2、选择编写工具（会声会影）3、启动编写工具页脚内容欢迎阅读电影的编写：演示操作着手操作1、导入视频素材2、确立保存的素材时间3、剪辑视频4、合成视频素材与图片素材为视频增添殊效（为图片和视频增添转演示指导模拟操作场殊效）保存电影项目指导操作思虑：如何截取电影播放中的画面？讲课后记：第十四节电影的后期制作三维目标：知识与技术：正确运用会声会影进行电影的后期制作。过程与方法：学会制作片头和片尾。感神情度与价值观：培育学生的正确审雅观。讲课过程：知识点教师指导学生学习制作片头和片尾、增添字幕演示操作模拟操作页脚内容欢迎阅读1、增添片头“五岳名山介绍”实践2、增添字幕:“衡山”、“泰山”等3、增添片尾给电影加入声音：演示操作模拟操作1、录制讲解词实践2、加入已有的音频素材输出电影演示操作分享—创立视频文件—DVD/VCD/SVCD/MPEG—PALVCD—给文件命名视频文件格式：AVI格式、MOV格式、MPG格式、RM格式、WMV格式、ASF格式、FLV格式。思虑：如何去掉视频中的声音？讲课后记：考试察看方案本方案分为两个部分：第一部分为实践操作题，察看学生的着手能力和创新能力；第二部分为笔试题，主要察看学生的理论知识水平。第一部分：制作一段校园彩铃，将文件电邮到教师邮箱：（40分）第二部分：笔试题（60分）一、填空（20分）1、说出两个找寻引擎______________________。2、在Excel中，函数SUM的功能是_________________。3、在图片办理软件中的仿造图章工具的作用是将所选图片的一个地区页脚内容欢迎阅读___________另一个地区。4、因特网的接入方法有____________________________________________________（最少说出两种）。5、顶级域名中的cn表示__________，edu表示________hn表示____________,com表示_____________。二、多项选择题（20分）6、Excel中下边说法正确的选项是：D2是第D列第5行的单元格A1：E5是指单