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第第页六年级上册数学期末教学工作总结

六班级上册数学期末教学工作总结1光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们六〔1〕班全体师生在学校领导的大力支持和径直领导下，在各科任老师和家长的积极协作和耐烦援助下；圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了较好的成果，现将详细工作总结如下：

一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养

语文是一门充斥思想、充斥人文精神、充斥聪慧的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新技能，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。

〔一〕、留意新课导入新奇。

爱好是最好的老师。在教学中，我非常着重培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以创设情景让同学进入情景；也可用讲解并描述故事……此处隐蔽14484个字……。在今后的教育教学工作中，我将不断提高自身的修养及业务技能，使自己更能适应将来现代教育进展的要求，培育更多更加优秀的好同学。

六班级上册数学期末教学工作总结13本学期我担负六班级数学教学工作，我转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力完成了本学期的教学任务。为了使本人的教学工作做的更好，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、仔细备课

备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，着重各教学环节的自然连接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的预备，并在课后实时回顾、反思。

二、着重课堂教学中师生之间、同学之间的交往互动，共同进展

本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，让同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场价值观等方面都能够得到充分进展。在课堂上我特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达让同学学得简单，学得轻松，学得开心的精神，培育同学多动口动手动脑的技能。把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。

三、作好小结、条理存贮、系统知识

同学在每节课中所掌控的知识是零散的，但数学学科因其严谨性，每个知识点、每个单元之间又紧密相连。怎样才能让同学把每节课所接受的零散知识，系统地、有条理地存贮的同学的脑海里？这要借助于知识小结，通过小结让同学去理解各个知识点之间的区分及联系。在本期的教

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