课题二二氧化碳制取的研究

课题二二氧化碳制取的研究动动脑

生活中产生二氧化碳的例子资料1、研究表明含碳酸根离子的化合物[例：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3]能与稀盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反应生成二氧化碳。2、把燃着的木条放入二氧化碳中，木条

，3、向澄清石灰水中吹气，现象

，说明二氧化碳能让石灰水变浑浊。4、标准状况下，CO2的密度为1.977g/L,

空气的密度为1.293g/L。5、二氧化碳易溶于水，且与水反应。

活动与探究探究内容：实验室制取二氧化碳的原理。可供选择的原料：石灰石（主要成分CaCO3）、碳酸钠（Na2CO3）、稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）结论：1、药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸2、反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑总反应为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

方案现象1石灰石与稀盐酸反应有气泡生成，反应速率适中2石灰石与稀硫酸反应有少量气泡生成，反应难于进行3碳酸钠与稀盐酸反应有大量气泡生成，反应速率太快不便于操作4碳酸钠与稀硫酸反应有大量气泡生成，反应速率太快不便于操作结论：药品选择石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3H2CO3==H2O+CO2↑总反应为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑思考：能用浓盐酸代替稀盐酸吗？

回忆：实验室用高猛酸钾制取氧气的装置活动与探究：实验室制取二氧化碳气体的装置实验室里制取二氧化碳的步骤：ⅠⅡⅢⅣ二氧化碳和氧气制取实验相比较反应物的状态反应条件气体密度比空气的大或小是否溶于水是否与水反应二氧化碳固体和液体不需要加热比空气大能溶于水能与水反应氧气都是固体需要加热比空气略大不易溶于水实验室制取气体的装置气体发生装置气体收集装置反应物的状态固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）。。。讨论：怎样设计实验室制取气体的装置排空气法密度比空气的大——向上排空气法密度比空气的小——向下排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？思考：2、怎样检验二氧化碳是否收集满？将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳澄清石灰水变浑浊家庭实验：课外探究1、小发明：就地取材，选用你家中现有的物品（墨水瓶、塑料瓶、圆珠笔芯，注射器，吸管等），自制一套制取CO2的装置，参加班级展览、讨论。2、社会实践：通过社会调查或查阅资料，了解工业制取CO2的原理和方法。2、请开动脑筋，不用刀，在一块大理石板上“刻上”热爱祖国四个大字。1、请结合本课所学内容制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。ABDC课堂练习1实验室制取氧气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。2实验室制取氢气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。3实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择______。ADEBCEFBCDE