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文档简介

《整理小书包》主题班会教案材料1、今天老师带来了一则谜语,请一位小朋友给大家读读,其他小朋友边听边思考谜底是什么。带子长,身体方,书本文具肚里装。它是我的好朋友,天天伴我把学上。你能猜到谜底是什么吗?对,就是我们最好的朋友小书包。你们一定见过各种各样的书包,有一一小朋友们,你们用的是哪种书包呢?请小朋友仔细观察说一说这些书包有哪些相同和不同的地方呢?是呀,无论是哪种书包,都是我们缺一不可的学习工具。它可以装书本、装文具,装很多必须的物品。我们每天上学前都要把这些东西有序地放进书包里,今天我们就来上一节《整理小书包》的主题班会。2、在这老师给小朋友们分享一个小逾遢和他的朋友的故事。有一个小朋友名字叫小遒遢,它有很多很多的朋友。文具们说我们陪伴小遛遢学习了很多的知识,玩具们说我们天天和小遛遢一起玩,玩得很开心。可是小遛遢总是找不到他的朋友们,看,这个时候他又在找他的橡皮朋友了。小朋友想一想找不到小伙伴的话,小遛遢会怎么样?他会有什么样的麻烦吗?是的,他会把家里面翻得乱七八糟,又会丢三拉四的,浪费时间,还会给妈妈来麻烦,最重要的就是学习和生活都会受到影响。其实像他这样马虎的孩子还有很多,你看这些是小朋友们在学校里丢了的铅笔橡皮尺子,很多都长得一模一样,都分不清是谁丢的。我们小朋友怎么样才能避免这样的情况发生呢?①给铅笔尺子贴上名字,这样就算丢了也能找到。你真聪明。②还有同学说文具用完了及时放回文具盒,这样就不会丢。你从源头上解决了问题,你真厉害!打开笔盒,我们发现铅笔系好安全带,笔尖朝着一方向,尺子橡皮一块待,钻进网兜不乱跑,记住小口诀,笔盒也收拾的整整齐齐的。跟老师一起,我们一边说说小口诀,一边试着自己理一理文具盒,准备好文具盒了吗?铅笔系好安全带,笔尖朝着一方向,尺子橡皮一块待,钻进网兜不乱跑有小朋友说老师我家里的笔盒和这个长的不一样,没有小网袋,我该怎么办呢?没关系,我们只要把铅笔放在一起,排排放好,笔尖朝着一个方向,橡皮最好不要和笔尖放在一起,不然会把我们的橡皮弄脏了,橡皮我们可以放到这边来,然后尺子找一个空处放好就可以To小朋友们学习的能力都非常强,文具盒收拾的真好!3、小遛遢马上要去上学了,他把上学要带的所有东西都塞进书包里,乱七八糟的。爱动脑筋的小朋友,你们能不能帮忙解决解决?我们应该怎样做呢?①有两个小朋友他说我们来帮帮他,这两个小朋友名叫淘气和笑笑,我们先来看看他们是怎样整理课本的。整理之前淘气和笑笑的桌面是这个样子的,课本都摊在桌面上,特别杂乱。他们整理之后,整洁了许多。请小朋友们仔细观察这两个小朋友他们整理课本的方法一样吗?如果不一样,你能不能说一说他们整理课本的方法?淘气是按照书本的类型来进行整理的,他把数学书、语文书这一类课本放在了一起,把拼音本、田字格本、数学本这些本子放在了一起。笑笑是按照科目的类型来进行整理的,他把语文类的放在了一起,数学类的放在了一起。怎么样?他们的分类方法是不是很好呢?经他们整理,相信他的书包会变得非常的整齐。②那我们整理课本,方法就只有刚才的这两种吗?我还可以按照大小来分,还可以按照课本来分,还可以按学科来分,按照上课的时间先后顺序来分。现在请小朋友们用你自己喜欢的方式把课本排列好顺序吧!4、不过我们小朋友每天除了带课本,还要带好多其他东西呢!我们来看看图图小朋友是怎么整理书包的。小朋友们看明白图图是怎么整理的吗?图图先给书包里的文具和书本分类。你真会观察。它是怎么分类的呢?图图根据用途把所有的东西分好类后,再把他们收进书包。小朋友们,我们的书包基本上和图图的书包一样,由大中小3层夹层组成,有的甚至有4层5层,更方便我们分类放书本,可以按大小按学科按课程表分类。旁边一般都有两个网盖可以放水壶、纸巾特别方便。背面有两条又宽又软的背带,可以让我们轻轻松松的,把书包背在肩膀上,有了它,我们学习用品宝宝们就有安乐的家了。这样分层有序的整理,你喜欢吗?那让我们学以致用吧!让我们送学习用品回家。这四条小提示送给大家一一我们来看看这位小朋友有没有学以致用呢!现在请朋友们来选一选,哪些事情是我们应该做的呢?每天的书包应该由谁来整理?用你的小手指出来。选择自己整理的小朋友必须给你们一个大大的赞。那我们每天整理书包的时候,应该选什么?是把所有的书全都放进去,背上重重的书包,还是先看看明天的课表,挑选一些能用的书呢?我们每天要把不是明天上课用的书拿出来放在书桌的抽屉里,给小书包减减肥。整理完书包之后想想看我们是马上去玩,还是像这个小朋友一样,再想一想有没有什么遗漏呢?都是有方法的孩子。其实整理好书包并不简单,除了要做的分类修饰好以外,我们自己的事情要自己做。每天自己整理书包,不要把书都放进书包里面,要根据课程表来及整理,轻装上阵。在整理之后一定要再想一想,看看有没有忘带什么东西。下面哪些事情你能做到吗?能做到的就举起你的左手。大家准备好了吗?自己收拾书包谁能做到?自己整理玩具谁能做到呢

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