中班健康教案保护耳朵教案反思

中班安康教案保护耳朵教案反思1、中班安康教案疼惜耳朵教案反思

活动意图：

幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何疼惜宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到损害呢?日常生活中，有的幼儿宠爱掏耳朵，有的幼儿还会有意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都特别重要，疼惜耳朵更是安康生活的重要保证。依据中班幼儿的生活阅历，设计了本次活动《疼惜耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简洁而必要的自我疼惜方法，积存自我疼惜的阅历。

活动目标：

1、了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大。

2、知道耳朵可以听见声音，知道疼惜耳朵的重要性。

3、初步了解安康的小常识。

4、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动预备：

PPT，图片：耳朵，耳垂，耳廓;数字3，“?”;耳环、眼镜、音乐盒。

活动重点：

养成好习惯，留意疼惜耳朵的安康。

活动过程：

一、了解耳朵的外形特征与简洁的构造

1、耳朵谜语：圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。

2、(出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵，它象什么?

小结：看上去像数字3，也有点像一个大大的“?”

3、提问：看看摸一摸你身边好朋友的耳朵，告知我觉察什么?(软软的是耳垂、弯弯的是耳廓)

小结：人的耳朵是长在脑袋左右两边的，是由耳垂、耳廓和内耳构成的。

二、了解耳朵的用处大

人长得耳朵有什么用?

过渡语：耳朵的作用就躲在这3个数字的后面，在每一个数字后面藏着一件东西，代表耳朵的一种作用。

眼镜——架在耳朵上——支架的作用

耳环——戴在耳朵上——装饰的作用

音乐盒——听声音的作用——听听各种各样的声音

小结：耳朵的作用可真大啊，不但可以听声音，还有装饰的作用，让人变得更秀丽，还有支架的作用，夹住很多的东西。

三、疼惜耳朵的重要性

过渡语：耳朵是一个特别重要的器官，我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片)

1、小朋友听故事

2、接线员听

3、飞行员戴耳机，承受地面上的命令

4、医生戴听诊器，听出人们安康还是有病

提问：耳朵这么重要，我们要不要疼惜耳朵呢?应当怎么疼惜耳朵呢?

小结：要疼惜好耳朵，就不要发出噪音，不能把小东西塞在耳朵里，不任凭挖耳朵，做一个疼惜耳朵的好孩子。

活动延长：

刚刚我们学的本领其实就是一首散文诗散文诗《耳朵有什么用》，回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。

教学反思：

整个活动中，幼儿都在乐观地参与活动，大胆表述自己的觉察。从活动效果来看，教学难度适宜，教学预备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的生疏，引导幼儿不断探究耳朵的隐秘。学会如何疼惜好自己的耳朵。

2、中班安康活动教案：疼惜耳朵教案(附教学反思)

活动意图：

幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何疼惜宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到损害呢?日常生活中，有的幼儿宠爱掏耳朵，有的幼儿还会有意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都特别重要，疼惜耳朵更是安康生活的重要保证。依据中班幼儿的生活阅历，设计了本次活动《疼惜耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简洁而必要的自我疼惜方法，积存自我疼惜的阅历。

活动目标：

1、了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大。

2、知道耳朵可以听见声音，知道疼惜耳朵的重要性。

3、初步了解安康的小常识。

4、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动预备：

PPT，图片：耳朵，耳垂，耳廓;数字3，“?”;耳环、眼镜、音乐盒。

活动重点：

养成好习惯，留意疼惜耳朵的安康。

活动过程：

一、了解耳朵的外形特征与简洁的构造

1、耳朵谜语：圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。

2、(出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵，它象什么?

小结：看上去像数字3，也有点像一个大大的“?”

3、提问：看看摸一摸你身边好朋友的耳朵，告知我觉察什么?(软软的是耳垂、弯弯的是耳廓)

小结：人的耳朵是长在脑袋左右两边的，是由耳垂、耳廓和内耳构成的。

二、了解耳朵的用处大

人长得耳朵有什么用?

过渡语：耳朵的作用就躲在这3个数字的后面，在每一个数字后面藏着一件东西，代表耳朵的一种作用。

眼镜——架在耳朵上——支架的作用

耳环——戴在耳朵上——装饰的作用

音乐盒——听声音的作用——听听各种各样的声音

小结：耳朵的作用可真大啊，不但可以听声音，还有装饰的作用，让人变得更秀丽，还有支架的作用，夹住很多的东西。

三、疼惜耳朵的重要性

过渡语：耳朵是一个特别重要的器官，我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片)

1、小朋友听故事

2、接线员听

3、飞行员戴耳机，承受地面上的命令

4、医生戴听诊器，听出人们安康还是有病

提问：耳朵这么重要，我们要不要疼惜耳朵呢?应当怎么疼惜耳朵呢?

小结：要疼惜好耳朵，就不要发出噪音，不能把小东西塞在耳朵里，不任凭挖耳朵，做一个疼惜耳朵的好孩子。

活动延长：

刚刚我们学的本领其实就是一首散文诗散文诗《耳朵有什么用》，回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。

教学反思：

整个活动中，幼儿都在乐观地参与活动，大胆表述自己的觉察。从活动效果来看，教学难度适宜，教学预备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的生疏，引导幼儿不断探究耳朵的隐秘。学会如何疼惜好自己的耳朵。

3、中班安康疼惜耳朵教案反思

活动意图：

幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何疼惜宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到损害呢?日常生活中，有的幼儿宠爱掏耳朵，有的幼儿还会有意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都特别重要，疼惜耳朵更是安康生活的重要保证。依据中班幼儿的生活阅历，设计了本次活动《疼惜耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简洁而必要的自我疼惜方法，积存自我疼惜的阅历。

活动目标：

1、了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大。

2、知道耳朵可以听见声音，知道疼惜耳朵的重要性。

3、初步了解安康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、培育良好的卫生习惯。

活动预备：

PPT，图片：耳朵，耳垂，耳廓;数字3，“?”;耳环、眼镜、音乐盒。

活动重点：

养成好习惯，留意疼惜耳朵的安康。

活动过程：

一、了解耳朵的外形特征与简洁的构造

1、耳朵谜语：圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。

2、(出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵，它象什么?

小结：看上去像数字3，也有点像一个大大的“?”

3、提问：看看摸一摸你身边好朋友的耳朵，告知我觉察什么?(软软的是耳垂、弯弯的是耳廓)

小结：人的耳朵是长在脑袋左右两边的，是由耳垂、耳廓和内耳构成的。

二、了解耳朵的用处大

人长得耳朵有什么用?

过渡语：耳朵的作用就躲在这3个数字的后面，在每一个数字后面藏着一件东西，代表耳朵的一种作用。

眼镜——架在耳朵上——支架的作用

耳环——戴在耳朵上——装饰的作用

音乐盒——听声音的作用——听听各种各样的声音

小结：耳朵的作用可真大啊，不但可以听声音，还有装饰的作用，让人变得更秀丽，还有支架的作用，夹住很多的东西。

三、疼惜耳朵的重要性

过渡语：耳朵是一个特别重要的器官，我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片)

1、小朋友听故事

2、接线员听

3、飞行员戴耳机，承受地面上的命令

4、医生戴听诊器，听出人们安康还是有病

提问：耳朵这么重要，我们要不要疼惜耳朵呢?应当怎么疼惜耳朵呢?

小结：要疼惜好耳朵，就不要发出噪音，不能把小东西塞在耳朵里，不任凭挖耳朵，做一个疼惜耳朵的好孩子。

活动延长：

刚刚我们学的本领其实就是一首散文诗散文诗《耳朵有什么用》，回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。

教学反思：

整个活动中，幼儿都在乐观地参与活动，大胆表述自己的觉察。从活动效果来看，教学难度适宜，教学预备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的生疏，引导幼儿不断探究耳朵的隐秘。学会如何疼惜好自己的耳朵。

4、中班安康课疼惜耳朵教案反思

一、活动目标

1、了解耳朵的功能，对人体的作用。

2、知道如何疼惜耳朵。

二、活动预备

录音机、磁带、图片

三、幼儿已有相关学问阅历分析幼儿知道耳朵的重要性，是我们了解外界环境的重要器官，但对于如何疼惜耳朵了解较少。

四、教学活动

--教师带着幼儿以开火车形式进入活动室。

--教师出示谜语“左一片、右一片，隔座山头不见面“。请小朋友们猜一猜。

--幼儿相互观看耳朵说一说耳朵是什么样子的?(前面凹进去，后面凸出来，这样的耳朵才能听得更远更清楚)。

--请幼儿说一说自己都听到过哪些声音，从而了解耳朵的重要性。

--放录音、听故事。想：应当怎样疼惜自己的耳朵?

--幼儿依据自己的阅历结合图片学习怎样疼惜耳朵。

--教师引导幼儿说出，除了疼惜自己的耳朵在日常生活和学习中，还要留意不损害别人的耳朵。

--教师带着幼儿学小花猫走路离开活动室。

五、教师自我评析

听故事是幼儿很易于承受的教学形式，通过听故事，加深了对耳朵的重要性的生疏，有了疼惜耳朵的意识。

幼儿依据自身已有的阅历和教师出示的图片的引导，很轻松的把握了疼惜耳朵的方法。

教学内容附录难过的小耳朵夜深了，大树公寓里安静极了，玩了一天的乐乐，欢欢，鼠标娃娃也都躺在自己的小床上发出了呼噜，呼噜的鼻鼾声。

“咳、咳、咳“咦?是谁在咳嗽啊!噢原来是乐乐的小耳朵。欢欢和鼠标娃娃的小耳朵抓紧关切地问：“你怎么了?是生病了吗?“乐乐的耳朵生气的说：“都怪乐乐，他今日游了一天的泳，把水都灌到我的身体里了，它也不管，害得我浑身湿淋淋的，都生病了。“说完乐乐的小耳朵委屈的哭了起来。看到乐乐的小耳朵哭了，欢欢的小耳朵也生气的说：“欢欢也不知道疼惜我常常带我到有很大噪音的地方去，今日欢欢在家里听音乐时，把音响的声音调的大大的，震得我嗡嗡直响，什么也听不见了。“说完欢欢的耳朵扭了扭身子难过的趴在一边。

“唉“鼠标娃娃的耳朵叹了一口气说：“鼠标娃娃也是个马虎的孩子，他根本就不知道疼惜好我，每年冬天我都被冻得青一块紫一块的，可难过了。这不前几天鼠标娃娃还把一粒小豆子塞进了我的身体里，多亏医生把小豆子取出来了，不然我可受罪了。“小耳朵们在一起你一言我一