教育科学版小学科学四年级下册教学课件2-4《电路出故障了》_第1页
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文档简介

第二单元4.电路出故障了电流从电池的正极经导线流出，通过小灯泡，回到电池的负极，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。如果电路中的小灯泡不亮了，是电路中的哪一个部分出了故障，使电流中断了呢？聚焦实验用什么方法来检测有故障的电路呢？检查电路中的连接是否完好。检测法：

用另外的灯泡、电池等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。替换法：实验小灯泡不亮原因统计表小灯泡坏了小灯泡与灯座接触不良电池没有电了电池盒坏了，没有接通导线出现了问题不亮的原因序号１2345…………实验做一个“电路检测器”把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个“电路检测器”做好的检测器，一定要测试能否正常工作导线、灯座、灯泡、电池、电池盒活动名称活动器材活动步骤注意事项实验检测头连接到没故障的地方，小灯泡就亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。电路检测器实验电路检测器自检将电路检测器的两个检测头互碰，观察小灯泡是否发光，发光说明可以正常工作，不发光需要重新制作。

用电路检测器的两个检测头分别连接被检测导线的两端，如果小灯泡亮了，就说明这根导线没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这根导线有故障。检测导线：实验用电路检测器的两个检测头和小灯泡的两个连接点相连接，如果小灯泡亮了，就说明这个小灯泡没有故障；如果小灯泡不亮，就说明这个小灯泡有故障。检测小灯泡：实验取出电路检测器中电池盒中的电池，换成需要检测的电池，看看小灯泡会不会亮，如果小灯泡亮了，就说明电池还有电；如果小灯泡不亮，则说明这电池没有电了。检测电池：实验实验1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光。2.用两个检测头分别接触电路中可能出现问题的元件的两个连

接点，看检测器的小灯泡是否发亮。3.重复检查几次。用电路检测器检测电路中的故障时，应当注意以下几个问题：实验安全警告：不能用“电路检测器”检测家用220V电路。拓展家庭电路一般由两根进户线(也叫电源线)、电能表、闸刀开关(现一般为空气开关)、保险设备(空气开关等其他类型符合标准的熔断器)、用电器、插座、导线、开关等组成(大多情况为并联，少数情况为串联)

。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护

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