-主讲翟满桂老师

---主讲：翟满桂老师第三章、北宋诗第一节宋诗总貌一、地位：二、作家作品：

1、作家：数量远超过了唐代诗人。《全唐诗》共收诗人二千三百余家。《宋诗纪事》收诗人三千八百余家；《宋诗纪事补遗》又收诗人三千余家，相加近七千余家诗人，是唐代诗人的七倍。

2、作品：唐诗近五万首。宋诗无法统计。刘克庄在《竹溪诗集 序》中谈到当时的盛况说，两宋三百年间，“人各有集，集各有诗，诗各有体，或尚理致，或负财力，或逞辩博，少则千篇，多则万首。”可谓洋洋大观。陆游一人有诗近万首。三、宋诗的特征：

第二节北宋初期诗——沿袭期（七十余年）诗歌创作大都是学唐的。主要是三体:一、白体：以王禹称为代表，诗学白居易，主要效法白诗的“非求宫律高，不务文字奇”的写实传统，诗风平易浅切。代表作有《村行》，被誉为“独开有宋风气”。二、西昆体以杨亿、刘筠、钱惟演为代表，师法李商隐。其一，西昆体——其二，西昆体的特征：三、晚唐体：以林逋为代表，师法晚唐姚合、贾岛。此派大都是僧侣和隐逸之士。如有九僧。他们诗歌的共同特点是，尚苦吟、重工巧，诗风清瘦淡雅、小巧破碎，境界清幽狭小，多表现隐逸欲仙的情趣。林逋《山园小梅》作者：

一生不仕、不商、不娶，恬淡好古隐于西湖孤山之上，二十年足不出山。以种梅养鹤自娱，人称

梅妻鹤子。临死时嘱托族孙葬己于梅林之中，放飞了所养的白鹤。林逋选择隐逸生活，获得了很大的名声。真宗下昭赐林逋以帛粟，并诏杭州地方官岁时劳问。仁宗在林逋死后特赐谥“和靖先生“。第三节中期诗——革新期（四十余年）为了廓清西昆体形式主义诗风的不良影响，梅苏、欧阳修在文坛上兴起了一场诗文革新运动，为宋代文学的发展奠定了基础。一、梅饶臣：二、苏舜钦：三、欧阳修：

（一）、诗歌主张：其一，先道后文。其二，穷而后工其三，勤奋严谨。欧阳修说：余平生所作文章多在“三上”，乃马上、枕上、厕上，盖惟此尤可属思耳（《归田录》）。还说其为文有“三多”，即多看、多做、多商量。周必大说：“前辈尝言公作文，揭之壁间，朝夕改定”（《欧阳永叔集跋》）。其夫人见他用思甚苦，止之曰：“何自苦如此？尚畏先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔，却怕后生笑”（《宋人遗事汇编》）。

（二）、诗歌内容：题材广泛，现实性强。

（三）、艺术特征：苏轼评欧阳修的诗有“三似”。其一，似韩处其；二，似李白处；其三，是唐人平淡处。

（四）作品分析：

《戏答元珍》、《画眉鸟》

画眉鸟

北宋·欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。戏答元珍

北宋·欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。第四节后期诗——繁荣期（五十余年）

各具自己的面目，主要有三体：半山体、山谷体、东坡体。一、王安石（1021——1086年，66岁）

（一）、生平经历：生平可分三个阶段：

其一，读书入仕期：（变法准备期）二十一岁中进士。少时好读书，于书一过目终生不忘。生活简朴，不讲究吃穿，不拘小节，被时人视为怪人。据叶梦得《石林燕语》载：“王荆公不善缘饰，经岁不洗沐，衣服虽弊，亦不浣濯。与吴冲卿同为郡牧判官，时韩持国在馆中，三数人尤厚善，无日不过从，因相约，每一两月，即相率洗沐。”吃好茶而浑然不知。吃饭时只吃最近的一碗菜，也不知好坏，对其它的视而不见。

其二，为官时期：两度为相、大力变法。他的政治思想基础是“三不足”。即：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。表现出朴素的唯物主义和彻底的变革精神。

其三，闲居时期：由于变革失败，他感到沮丧、愤懑和痛苦。晚年溺于佛释。散步骑驴，随驴而行。

（二）、诗歌内容：王安石共存诗一千五百多首。按内容可分四类：其一，政治诗。主要写现实、民生，宣传变法，分析社会病根，寻找改革途径。其作诗原则是，以适用为本，直陈其事。其二，咏史诗。此类诗不仅发思古之幽情，而且表现出超凡的见识和胸襟，常在古人未到出立论，尽翻古人之见，另立新论。其三，咏怀诗。主要抒发自己抱负和出处进退的矛盾心理，感情深挚。其四，写景诗。大都为晚年之作。体裁主要是律体和绝体。这些诗深的唐人风味。有的还深含禅意，颇似王维。世人称为“荆公体”或“半山体”。（三）艺术特征：

其一，以工取胜。指讲究语言锤炼。陈师道《后山诗话》：“王介甫以工，苏子瞻以新，黄鲁直以奇。”胡应麟：“介甫五七言绝，当代共推，特以工至胜耳。”如《泊船瓜州》其二，以才学取胜。其三，绝句议论化。以前的诗人，议论化的手法大都运用在古体诗中。王安石把议论化推进到短制之中。如《登飞来峰》（四）作品分析：明妃曲

明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。归来却怪丹青手，入眼平生几曾有；意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣；寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。家人万里传消息，好在毡城莫相忆；君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。一、结构：1、名妃离宫。突出明妃的美。一是以泪、愁容来表现；一是用元帝的失态来表现。2、枉杀延寿。进一步突出明妃的美。从神态上写。3、漠北思念。既是一种思亲，也是一种爱国之情。4、传语家人。一种新见解。人生乐趣、贵在相知。二、特点：见识超凡、另立新论。其一、对明妃远嫁的新论。其二，翻毛延寿枉杀之旧案。二、黄庭坚

（一）作者和江西诗派：1、作者2、江西诗派3、一祖三宗（二）诗歌理论：其一，主情说其二，重学问其三，求创新。（三）作品分析：登快阁一、结构：首联：扣题，写登楼远眺。以痴儿自比，流露出对官场的厌倦情绪；倚晚晴三字，表达出了对自然的喜爱。颔联：所见。境界阔大：天之远大，月之分明，水之澄清。前人评这两句是“胸中无一尘”。颈联：所感。借典写自己怀才不遇之感和借酒浇愁之状。尾联：所愿。弃官归隐，泛舟江湖。二、特点：化用典故，点铁成金。寄黄几复一、结构：其一，对友人的思念。其二，对友人的评价。二、特点：造境新奇，善用典故。题竹石牧牛这是一首题画诗。一、结构：其一，题画面。第一层四句分咏四物：石、竹、牧童、老牛。构成了一个完整的画面。每一物个性鲜明。其二，发议论。二、特点：其一，语意新鲜，饶有风趣。其二，寓以讽喻和感叹。三、东坡体1、分类：（二千七百余首）（1）、政治讽刺诗（2）、写景咏物诗（3）、论诗题画诗2、内容：（1）、表现自我（2）、以诗干政（3）、歌咏自然（4）、品题艺术（5）、民风民俗3、艺术

（1）、讲究才学：才学——推重才气、注重学问。[1]才气其一、生动活波、丰富浪漫的想象。“宋之李白”其二、观察细致、表现细腻其三、构思布局波澜起伏

[2]学问：善用典故。即多又切（2）、讲究议论：把“以文为诗”的特点推向极致。比以前的韩、欧、梅更自觉、更成熟。其一、议论与形象结合其二、议论新奇警策、富有理趣。创造出大量的哲理诗。其三、善于诙谐、比喻。<游金山寺>赏析此诗作于1071年，正是王安石变法之际。苏轼当心党争于己不利，主动请求外调，神宗任他为杭州通判。此诗就是赴杭州途中写的。此诗通过金山寺的游历，抒发了思乡和厌仕之情。一、结构：全诗共分三层

1、游寺的原因。其一，宦游。即