下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
仁爱英语七上随堂练习Unit1Topic3SectionA一、按照要求改写句子,每空一词。1.I’mthirteenyearsold.(对划线部分提问) areyou?2.JackisinClassone.(改为一般疑问句) inClassone?3.He’sMark.(改为同义句) isMark.4.JuliaisinGradeSeven.(改为否定句) JuliainGradeSeven.5.NancyisfromAmerica.(对划线部分提问) isNancy?SectionB一、看谁选得又准又快。()1.Mymomisteacher.She’sEnglishteacher.A.a;an B.a;a C.an;a D.an;an()2.--isAlice?--Sheisseven.A.Who B.What C.Where D.Howold()3.--doyouspellyourname?--L-I-S-A,Lisa.A.What B.How C.Can D.Where()4.当有人对你说Thankyouverymuch,你应该这样礼貌地回答:A.Excuseme. B.You’rewelcome. C.Howareyou? D.Nicetomeetyou.()5.选出一个划线部分读音与其他三个不同的选项。A.China B.nineteen C.sixteen D.side二、语法专练:用不定冠词a/an填空。1.--What’sthis? --Itistoy.2.--Isthisapple? --Yes,itis.3.Thisisolddesk.That’sanewone.4.Thisismydad.Heisteacher.5.ThatisEnglishbook.三、根据句意及汉语提示完成句子。1.--Isthis(你的铅笔)?--No,itisn’t.It’s(她的)pencil.2.--What’sthat(用英语)?--It’s(橡皮擦).--Howdoyou(拼写)it?--E-R-A-S-E-R,eraser.3.--Please(再试一遍).You’llbesuccessful(你会成功的).SectionC一、根据句意及汉语提示完成句子。1.--Whatarethose? --They’re(尺子).2.Thoseareher(书本).3.--Are(这些)cars? --Yes,theyare.4.--Whatarethose? --Theyarefive(公共汽车).5.--Thesearehis(箱子).二、单项选择。()1.--Whatarethose?--arerules.A.These B.Those C.They D.It()2.--Who’sthat,Kitty?--Mary.A.That’s B.Thisis C.He’s D.They’re()3.--Thankyou. --.A.That’sOK. B.I’mOK. C.Letmehelpyou. D.Pleasetryagain.()4.--Arethosecars?--Theyarebuses.A.Yes,itis. B.No,itisn’t. C.Yes,theyare. D.No,theyaren’t.()5.结合语境及语调的基本规律,下列句子语调标注正确的选项是A.What’syourname?(升) B.HeisinClassOne.(升)C.What’syourtelephonenumber?(降) D.Aretheseyourbooks?(降)SectionD一、用括号里所给单词的适当形式填空。1.--Letme(help)you.--Thankyou.2.--Whatare(that)? --Theyarebuses.3.LucyandLisaareinthesame(class).4.--Aretheseyour(book)?--Yes,theyare.5.--Whatarethese?--(it)arepens.二、看谁选得又准又快。()1.--Excuseme,isthisegg?--No,it’stoy.A.an;a B.a;a C.a;an D.an;an()2.Look!isapen.Andarepencils.A.This;that B.These;those C.This;those D.Those;this()3.areyouin?WeareinGradeSeven.A.Whatclass B.Whatgrade C.Howold D.How()4.Timisfriend.isa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中英语班规奖惩制度
- 办公家具品质奖惩制度
- 化工中控室岗位奖惩制度
- 医疗废物管理奖惩制度
- 医院办公室考核奖惩制度
- 医院污水处理奖惩制度
- 单位职工考勤奖惩制度
- 县委办公室考核奖惩制度
- 唐山市城管大队奖惩制度
- 商超理货员奖惩制度范本
- 出口海运工厂集装箱货物绑扎加固指南
- 学前儿童家庭与社区教育(学前教育专业)PPT全套完整教学课件
- 电动机检修作业指导书
- TS30测量机器人Geocom中文说明书
- 化工厂监控系统解决方案
- GB/T 3565.1-2022自行车安全要求第1部分:术语和定义
- GB/T 3452.4-2020液压气动用O形橡胶密封圈第4部分:抗挤压环(挡环)
- GB/T 15382-2021气瓶阀通用技术要求
- 公共管理核心与前沿课件
- 磁粉检测技术(ii级)学习培训模板课件
- 新员工跟进转正面谈记录表
评论
0/150
提交评论