2019-2020年七年级语文下册2《爸爸的花儿落了》(第2课时)教学案新人教版

2019-2020年七年级语文下册2《爸爸的花儿落了》（第2课时）教教学设计（新版）新人教版爸爸的花儿落了第二课时授课目的：1、理解作者思想感情，领会人与人之间的真情。2、理清文章思路，领会比较描述的作用。授课重难点：1、理解作者思想感情，领会人与人之间的真情。教法指导：朗读法、解说法学法指导：自主、合作、研究教具准备：多媒体课件授课过程：导入：上节课我们经过有感情地朗读文章，已经基本掌握了文章的内容，也理清了文章的脉络。这节课我们就文章的要点进一步学习和商议，使自己的认识达到新的高度。一、问题导学请同学们要点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，可就下面的问题张开谈论。a.对爸爸逼“我”去上学的回忆表示了爸爸怎样的态度和感情？对“我”的成长有什么影响？b.毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情况？这情况预示着什么呢？c?“我”是不是真切感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？

板书设计:的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能够懒散，要各处严格要求自己，为“我”今后的成长上了很好的一课。b、弟弟妹妹们可是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子；小青石榴课后反思:从树上掉下来，老高急赶忙地告诉医院来了电话，等等，这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。c、是的。“我”得知爸爸不能够了，第一意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，尔后就对老高说话，而且是“向来没有过这样的镇定，这样的沉寂”，最后在心里默念“我已不再是少儿子了。二、体验与反思组织学生结合自己的体验谈论“我们”为什么很喜欢、又害怕变成大人？教师应给学生自由说话的机遇，使学生畅所欲言，而且明确每个人在成长的过程中都有烦恼，但只要正确对待就必然会排除烦恼，迎接新的挑战。三、拓展延伸有首歌说；世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我们说真话，诉真情，用自己的心声说说，“世上还有爸爸好”。教师引导学生再读相关内容，尔后进行谈论，共同解决问题。学生自由发言，教师总结，作者的文章和同学们的发言合成了一首感人肺腑的父爱的乐章，让我们把这明确：些内容记在本子上，整理成一篇300字左右的小作文，印在脑海里，a、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严格中又有无穷2019-2020年七年级语文下册2《爸爸的花儿落了》（第2课时）精选教教学设计（新版）新人教版一、学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求（1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，领会和商酌重要词句在语言环境中的意义和作用。（2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同商议、分析、解决疑难问题。2、教材分析《爸爸的花儿落了》是人教版七年级语文下第2课，本单元目标是整体掌握课文的内容，并结合自己的经历和体验，深入领悟文中的感情，注意学习文章的表达技巧。3、中招考点记述文阅读（含散文、小说）是河南中考的必考内容综合河南中招试题来看必考考点：概括文章内容、赏析词句高频考点：语段作用、分析写作手法、分析人物形象4、学情分析七年级学生对林海音知之甚少，经过学习，让学生对他有个更加深刻的认识，加强学生有感情朗读课文能力的训练，从而更好的领悟作者的感情。二、学习目标1、结合文章内容，能说出标题的含义。2、经过品析语言，能说出爸爸对我的影响及其性格特点。三、谈论任务1、针对目标（1），设计一个活动：学生查读课文，抓要点词，能说出标题的含义。2、针对目标（2），设计一个活动：经过品析语言，能说出爸爸对我的影响及其性格特点。四、授课过程学习目标授课活动谈论要点要点概括自学指导一内容：课文方法：查读课文，抓要点词，主旨句。要求：结合全文，说说题目《爸爸的花儿落了》用了什么修辞手法，其含义和作用是什1结合文早内么？容，能说出标题时间:6分钟自学检测一结合全文，说说题目《爸爸的花儿落了》用了的含义。什么修辞手法，其含义和作用是什么？自学指导二内容：课文方法：跳读课文，圈点勾画出相关语句。要求：能回答“在爸爸的影响下，我有哪些成长？”时间:10分钟自学检测二：在爸爸的影响下，我有哪些成长？自学指导三内容：课文方法：跳读课文，圈点勾画出相关语句。要求：从语言、动作等描述的角度2、经过品析语来分析人物性格并领悟其感情。时间:8分钟自学检测三：言，能说出爸1.从全文看，爸爸是个怎样的人？爸对我的影响2、文章表达了作者怎样的感情？及其性格特点