春四年级数学下册 第二单元《节能减排 用字母表示数》3 青岛版六三制_第1页
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文档简介

用字母表示数回顾反思自主练习合作探索情境导入1整理课件从图中，你知道了哪些数学信息？一个龙头每分钟节水10毫升。每个家庭每年节省50元电费。

节水水龙头2分钟节水多少毫升？

一、情境导入3分钟、4分钟……一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。出门关闭电器开关，平均每个家庭每年可节省50元电费。2整理课件节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……时间（分钟）

2

节水量（毫升）

2×10=20

3

3×10=30

4

4×10=40

二、合作探索……你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？

继续

□

△

a

x

哪一种更简洁、明了一些呢？3整理课件二、合作探索返回

用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×□□分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（□个）用□表示流水的时间4整理课件二、合作探索返回

用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×△△分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（△个）用△表示流水的时间5整理课件二、合作探索返回

用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×aa分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（a个）用a表示流水的时间6整理课件二、合作探索返回

用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×xx分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（x个）用x表示流水的时间7整理课件在数学中，我们经常用字母表示数。通常用字母t表示时间，t分钟的节水量表示为10×t。二、合作探索8整理课件m－200n÷31.看图填空三、自主练习9整理课件大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。（1）a＋20表示：。（2）大客车2小时行的千米数：。（3）小汽车5小时行的千米数：

。

2.根据题意填空。小汽车的速度2a5(a＋20)三、自主练习10整理课件3.正确写出算式。6x－3(m-6)÷n5÷a＋c三、自主练习11整理课件你能说出每个式子所表示的意思吗？4.①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。

③4m：表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。④m＋2n：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。①m－n②m＋n③4m④m＋2n三、自主练习12整理课件三六十二三只青蛙

张嘴，

只眼睛

条腿，扑通扑通扑通跳下水。四只青蛙

张嘴，

只眼睛

条腿，扑通扑通扑通扑通跳下水。四八十六数青蛙三、自主练习5.数青蛙13整理课件

只青蛙

张嘴，

只眼睛

条腿，扑通扑通…跳下水。a2a4a

a如果是a只青蛙，你会数吗？

……（a只）三、自主练习14整理课件6.你能用含有字母的式子分别讲一个数学故事吗？车上原来有χ人m个10个三、自主练习

一辆公交车上原来有x人，到站后下去了5人，现在车上还剩下多少人？

锅里一共有m个汤圆，每个盘子能装10个汤圆，这些汤圆一共需要多少个盘子来装？（1）（2）15整理课件你知道最早有意识地系统使用字母表示数的人是谁吗？他是法国数学家韦达。韦达一生致力于对

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