中国共产党的最终目标和现阶段的任务教学文稿

第四讲：党的最终目标

和现阶段的主要(zhǔyào)任务镇江高等职业技术学校(jìshùxuéxiào)第一页，共25页。中国共产党的最终目标和现阶段的任务(rènwu)

党章(dǎngzhāng)总纲明确指出:“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”中国共产党第十六次全国代表大会明确提出中国共产党的最低纲领和现阶段的基本任务是全面(quánmiàn)建设小康社会，建设有中国特色的社会主义。第二页，共25页。第一节党的最高理想(lǐxiǎng)和最终目标是实现共产主义共产主义作为一种崭新的社会制度，是人类社会发展的必然，是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。中国共产党把实现这样的社会制度作为自己(zìjǐ)的最高理想和最终奋斗目标，既体现了无产阶级和广大劳动人民的最高利益，又表明了共产党人所从事的事业是人类历史上最伟大、最壮丽的事。第三页，共25页。原始社会(yuánshǐshèhuì)奴隶社会(núlìshèhuì)封建社会(fēngjiànshèhuì)资本主义社会社会主义社会最高理想最初、最低阶段由低到高不断发展共产主义社会

马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会。人类社会发展的客观规律第四页，共25页。马克思主义的经典著作，描述(miáoshù)出共产主义社会有以下基本特征：第一社会生产力高度发展，物质(wùzhì)财源极大丰富。在共产主义社会里，由于生产力的极大发展和劳动生产率的提高，物质(wùzhì)财富不断涌入，社会产品极大丰富，达到可以满足整个社会及其成员学要的程度。第二社会成员共同占有全部生产资料。在共产主义社会里，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚。生产资料和劳动产品归全社会公共所有，劳动者本身既是劳动者，又是生产资料的共同所有者。第五页，共25页。第三实施各尽所能，按需分配的原则。社会成员将尽自己的能力，最大限度的为社会劳动和工作，社会将根据每个成员(chéngyuán)的实际生活需要，分配个人消费品。消除了社会主义时期实行“按劳分配”存在着的某些事实上的不公平现象。第四彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。在共产主义社会里，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭。城乡之间、工农之间、脑力劳动与体力劳动之间的差别也将消除。第六页，共25页。第五全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。在共产主义社会里，劳动已经不是谋生的手段，而是人们生活的第一需要．劳动者都具有高度的科学知识、广泛的专业知识和道德品质，在体力智力等方面得到自由全面的发展，成为共产主义新人。第六国家消亡。随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治(tǒngzhì)工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事物的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。第七页，共25页。已上这些特征，尽管只是描述了共产主义社会的大致轮廓，但它已经向我们表明：中国共产党把实现这样的社会制度，作为自己(zìjǐ)的奋斗目标，代表了无产阶级和广大劳动人民的最高利益，也表明了共产党人的理想就是最崇高的理想，是最值得为之奋斗和引以自豪的理想。第八页，共25页。第二节党的现阶段的任务是全面(quánmiàn)建设小康社会,建设有中国特色的社会主义【1979年，叶剑英在国庆(guóqìng)30周年讲话中初步表露了社会主义初级阶段的思想。1981年6月，十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次明确指出“我国的社会主义制度还是处于初级的阶段”。1987年10月召开的党的十三大系统地阐述了社会主义初级阶段理论。】一、社会主义初级阶段是不可逾越(bùkěyúyuè)的历史阶段

我国处于社会主义初级阶段,是十一届三中全会以来党总结社会主义建设的历史经验,正确分析国情得出的科学结论.

第九页，共25页。社会主义初级阶段包含两层含义：第一我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二(dìèr)我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。这是中国共产党人对科学社会主义理论的重大贡献。它为实行改革开放、建设有中国特色的社会主义提供了有力的理论武器。大会指出：正确认识我国社会现在所处的历史段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定(zhìdìng)和执行正确的路线和政策的基本依据。第十页，共25页。“搞社会主义一定要生产力发达，贫穷不是社会主义。我们应坚持社会主义，但要进一步建设相对于资本主义具有优越性的社会主义，在事实上摆脱贫穷的社会主义。现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平,才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。现在我们正在这个(zhège)路上走。”

邓小平同志的这一论述,是对社会主义再认识的一次新的升华,也可以说是社会主义初级阶段实质的透彻提示。

第十一页，共25页。社会主义初级阶段的基本(jīběn)特点和历史任务它不是泛指任何国家和社会(shèhuì)主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会(shèhuì)主义必然要经历的特定阶段我国从二十世纪五十年代生产资料私有制的社会(shèhuì)主义改造基本完成，到社会(shèhuì)主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间，这都属于社会(shèhuì)主义初级阶段我国现阶段面临的主要矛盾是:人们日益增长的物质文化需要同落后的社会(shèhuì)生产之间的矛盾第十二页，共25页。★社会主义(shèhuìzhǔyì)初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为(chéngwéi)富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。二、党在社会主义(shèhuìzhǔyì)初级阶段的基本路线第十三页，共25页。【四项基本(jīběn)原则】必须坚持社会主义道路必须坚持人民民主专政

必须坚持中国共产党的领导(lǐnɡdǎo)必须坚持马列主义、毛泽东思想

第十四页，共25页。★坚持党的基本路线要把握以下(yǐxià)三点：“一个中心、两个基本点”，是党的基本路线的核心内容。建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是我们党在社会主义初级阶段的历史任务。自力更生，艰苦创业(jiānkǔchuàngyè)，是建设中国特色社会主义必须坚持的一条重要原则。第十五页，共25页。【什么(shénme)是小康呢?】小康社会发端于中国改革开放总设计师邓小平对在20世纪末实现四个现代化这一宏伟目标的现实思考。他说：“我们的目标，第一步是到2000年建立(jiànlì)一个小康社会。”中国人首先实现了从贫困到温饱的跨越。

三.全面(quánmiàn)建设小康社会第十六页，共25页。☆什么(shénme)是小康社会？是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会，是中华民族走向伟大复兴的社会发展阶段。第十七页，共25页。全面(quánmiàn)建设小康社会的目标是：——在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增加。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制度和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍(pǔbiàn)增加，人民过上更加富足的生活。

第十八页，共25页。——社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益(quányì)得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会良好，人民安居乐业。第十九页，共25页。——全民族的思想道德素质、科学文化(wénhuà)素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化(wénhuà)创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。第二十页，共25页。——可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著(xiǎnzhù)提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。第二十一页，共25页。几点启示(qǐshì)：2、维护领导核心地位，始终(shǐzhōng)坚持党的领导3、懂得党的先进性，自觉(zìjué)发挥先锋模范作用。4、胸怀远大目标，脚踏实地做事。1、树立共产主义理想，坚定共产主义信念第二十二页，共25页。第三节新时期(shíqī)学生党员（入党积极分子）的要求1.学生党员作用发挥的目标要求学生党员应“成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。”因此，学生党员必须“认真学习和遵守(zūnshǒu)党章，增强党员意识，建立党员党性定期分析制度，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、