语言运用复习复习过程

语言运用复习例题

临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习时进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的呢？我说：

读懂情景，根据具体的情境进行表述语言表达与人物性格、年龄特征相符表述要有礼貌，尊重对方，注意语气简明连贯得体解题技巧答案示例爸、妈，我知道你们关心我，可你们这样做不仅会影响到我的学习，无形当中也给了我很大的压力。请相信我，我一定会全心全力复习迎考的，你们也不想我因为外界干扰而影响学习吧，你们说是吗？真题演练

5月31日是“世界无烟日”，育才中学为此开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，活动期间在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻？

叔叔，您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？真题演练

根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛主持人，他对大家说：

”小华说完，会场立刻安静了下来。（不超过60个字）

同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听。考点二：信息提炼

信息提炼题的考查形式大多为：给新闻拟标题；概括材料的主要内容；探究材料的结论。

信息提炼的基本原则：一遵守字数要求；二尽量用原文的词语；三组合材料时，尽量不用修饰语；四用自己的语言概括时，尽量用短句。例题用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过20字）

中新网西昌4月30日电（张利文孙自法）北京时间4月30日凌晨4时50分，中国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。解题技巧找准陈述对象研讨题目内容，明确题目要求用简明、连贯的语言进行概括归纳融合要点本题分析用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过20字）

中新网西昌4月30日电（张利文孙自法）北京时间4月30日凌晨4时50分，中国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。抓住关键语“中国”“首次”“一箭双星”“成功发射”“导航卫星”来答。答案：中国首次”一箭双星“成功发射两颗导航卫星。真题演练

请你为下面这段文字提炼主要观点。美国州立肯特大学心理学系的助理教授约翰冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24％的人有学习障碍，23％的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。

减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。真题演练

请给下列这则消息拟写一个恰当的标题。

新华网甘肃酒泉6月16日电（记者白瑞雪、徐壮志）神舟九号飞船16日18时37分成功发射，中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋将第一次入住“天宫”。33岁的刘洋也成为中国第一个飞向太空的女性。托举神九飞船的长征二号F遥九火箭，从酒泉卫星发射中心腾空而起。这是长征火箭的第165次发射，也是神舟飞船的第四次载人飞行。此刻，天宫一号正在距飞船约1万公里的太空中等待神九前来“赴约”。未来两天内，神舟九号飞船将与天宫一号自动对接。二者携手在太空飞行6天之后又将短暂分开，再进行由航天员手动控制的交会对接。“神舟”九号发射成功，刘洋成为中国首位飞天女性

考点三：论辩说理

论辩说理题指就某个话题谈观点或看法，或就某种现象发表评论等，要求观点明确，评论有理有据。此类题目常见的方式有：谈认识、简述理由、反驳对方。例题

为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。正方：充分阐明理由明确题目要求提出鲜明观点认真阅读题干输入内容4解题技巧答案示例

我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。（观点要明确，反驳要有针对性）真题演练

有人说：“人类进入了汽车时代后，也许你可以在城市里“狂奔”，但你获得的感受根本无法和步行相比。”对这种观点，你是否认同？请简述理由。

示例１：认同。因为你“狂奔”在城市，无法驻足观看、与人交流、无法获得步行于城市所体会到的城市生活的精妙之处。示例２：不认同。因为在城市“狂奔”，可以节省时间，提高工作效率；也可以丰富生活内容，改善生活质量。真题演练

信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方）还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会，现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。（５０字左右）

正方：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对青少年增长学识，不无裨益。反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解，且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。LOGO核心内容因素一因素三因素二因素四章节名章节名章节名单击输入标题单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击输入标题单击输入标题单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入文字章节名插入文字插入文字插入文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字章节名说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字说明文字遇到大量文字的情况时，可使用此模板，使得文字现实更干净，条理更清晰。请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字请输入文字