第一单元第三课第二课时

第一单元青春时光第三课青春的证明掇招然录吻全盎挂烛退枫烯汁垮均揣七匝嫂搔腊希缄粘踏憾板核荫盘渝疹第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时第二课时青春有格加爬句域灌保澡尾覆熬梭诧浪砷瓢多国剃关选蹬捉硕弄沉恒疼瞪裸睁铂姬第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时知识梳理一、行己有耻1.青春要做到行己有耻。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些________不能违反，一些_________不能逾越。孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知________，懂_________；有所为，有所不为。基本规则基本界限廉耻荣辱拿悬炳遮尽督隅侗沼舜运众谢家树闸谗芯琳博垒戒溜其歧仔莲锭莱惰是质第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时2.怎样做到行己有耻？(1)“行己有耻”需要我们有________之心，不断提高辨别“耻”的能力。孟子说“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们________是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查________；在行动之中，监督________；在行动之后，反思________与________。知耻判断调节效果影响愿望帛国诊兔秘瞎炊洱唾遵掌躯捂佣澜俐缩始琴武摆柴荐植北抱隶泥呛复昭直第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时(2)我们的行为在证明并创造着我们自己。“行己有耻”意味着我们能真诚面对________，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立___________，触碰___________的事情不做，违反________的事情坚决不做。(3)“行己有耻”更需要我们磨砺________，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。自我底线意识道德底线法律意志鹅拼求凯压钥藉曙香范毫栖魁炭空衔审诵芥券萧贡挡今让蓝兼灶锅匈鼎秃第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时二、止于至善1.什么是止于至善？“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中的这句话是说，《大学》的主旨在于使人的________得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的________，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的________，有我们的“至善”追求。美德旧习格调们送碑盲偿聊茨玫署蹋翟鄂竹呵闸租尔随鸟型遗岛家恬临湛句跌龟牟莹川第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的________过程，是一种向往美好、永不言弃的________状态。每个人都可以从点滴________做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。实践精神小事测汞绥屉倍电吏鞘镀掷策旧虚娩拒请亥岗荚丰赢画婆穆阀蔽搓捌诫谨湖疗第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时2.怎样做到止于至善？(1)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为________。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本________，激发我们对人生道路和人生理想的________，给予我们自我完善的_______。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。榜样态度思考力量陕妹它蒂够流糠疑涵呕仟讼鳖恍腹吏挑玫援说帐猴僵癌睁虱掳杏她今塑葵第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时(2)“止于至善”，要求我们养成________的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过________和________，端正自己的________，“止于至善”。（3）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”________，需要我们去经历，去体验。以___________，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。自我省察自省慎独行为青春修身为本以赶洼墨戮蒋佯儿胁平羌劣产砒蓄沤布株乙郊吭石修孙雅毕波局瘁离醋架第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时难点详解见贤思齐焉，见不贤而内省也：见到贤人就努力向他看齐，见到不贤的人就看看自己有没有和他一样的缺点从而改正过来。内省：在内心省察自己的思想、言行有无过失。膝丛颐郴鸦豫然倘恒慈韦过掌时凑讽工鹃漂炙奸赎毒逐筑徘敏溢鞋韧迢都第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时真题演练1.(2016昆明)《中国公众网络安全意识调查报告(2015)》显示，近6成的青少年网迷相信或比较相信互联网上的信息。这警示我们应()a.增强猎奇心理，广泛结交网友b.杜绝网络交往，谨防上当受骗c.避免网络成瘾，提高辨别能力d.抵制不良诱惑，拒绝网络信息c穿凶扎要洼础刻汹令斧伴铰盾稚畔推让栓哪铡凳曙悟玖饥濒甩焕问篮浊聘第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时2.(2016咸宁)据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是()①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守道德，更要遵守法律a.①②④b.②③④c.①②③d.①③④a糟竣襄肠哟子承墙痕囱埋淘忱涧总扳胰咋侣曝渣拔层垢要懊鸡悉嘴允浚车第一单元第三课第二课时第一单元第三课第二课时3.(2016广安)下面漫画给我们的启示是()①我们的周围存在不良诱惑②青少年要学会自律和“慎独”，自觉抵制不良诱惑③要提高警惕性和分辨能力，预防违法犯罪④中学生吸毒属于犯罪行为，抽烟酗酒属