小升初家长会必须知道的知识讲解

第一页，共31页。一.考前做好充分准备小升初考试(kǎoshì)答题技巧第二页，共31页。如何(rúhé)调整心态？小升初考试(kǎoshì)答题技巧第三页，共31页。二.非常重要(zhòngyào)的提醒小升初考试(kǎoshì)答题技巧第四页，共31页。小升初考试(kǎoshì)答题技巧三.摸清“题情”，心中有数(xīnzhōngyǒushù)第五页，共31页。十分钟迅速(xùnsù)摸清“题情”小升初考试(kǎoshì)答题技巧第六页，共31页。四.做题顺序(shùnxù)“三先三后”小升初考试(kǎoshì)答题技巧第七页，共31页。五.立足(lìzú)中下，不忘检查小升初考试(kǎoshì)答题技巧第八页，共31页。六.不在难题(nántí)上较劲牢牢抓住基础80%。

切勿(qiēwù)在难题上较劲。

小升初考试(kǎoshì)答题技巧第九页，共31页。表现

心里没底，无从下手

皮哥马利翁效应情绪急躁、理不出头绪越急越乱，急中无智……¾时间过去还有好多题目没做真心慌不停看表，手心出汗……考试即将结束还有题目没做完顾不上复查了仓促收场，精神崩溃……结果发挥失常，没考出实际水平失败阴影挥之不去，影响下一场考试……7.拉分题的应对(yìngduì)绝招①“送分题，全作对，基础(jīchǔ)题，不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”！小升初考试(kǎoshì)答题技巧第十页，共31页。8.拉分题的应对(yìngduì)绝招②小升初考试(kǎoshì)答题技巧第十一页，共31页。❤对于最后留下来的难题（拉分题）要保持高度注意力在该题上5到8分钟，先凭直感选准最容易做的题作为突破口，并用尽一切能想到的方法进行解题。❤心理学研究(yánjiū)显示：一般人对一个问题的高度专注时间不会超过3分钟，试验表明如果面对难题你能把注意力高度专注5到8分钟，解题的突破口往往会自然显现出来。8.拉分题的应对(yìngduì)绝招③“送分题，全作对，基础题，不浪费；尽力(jìnlì)冲击较难题，即使做错不后悔”！小升初考试答题技巧第十二页，共31页。上初中你准备好了吗？

第十三页，共31页。小学(xiǎoxué)到初中的“衔接”第十四页，共31页。小学(xiǎoxué)到初中的“衔接”第十五页，共31页。小学(xiǎoxué)到初中的“衔接”第十六页，共31页。小学(xiǎoxué)到初中的“衔接”第十七页，共31页。小学(xiǎoxué)到初中的“衔接”赢在初一，冲在初二，胜在初三第十八页，共31页。小学(xiǎoxué)到初中的“衔接”赢在初一，冲在初二，胜在初三第十九页，共31页。初中(chūzhōng)与小学的不同第二十页，共31页。初中与小学(xiǎoxué)的不同第二十一页，共31页。初中(chūzhōng)与小学的不同第二十二页，共31页。初中与小学(xiǎoxué)的不同第二十三页，共31页。初中(chūzhōng)与小学的不同第二十四页，共31页。初中(chūzhōng)与小学的不同第二十五页，共31页。初中与小学(xiǎoxué)的不同第二十六页，共31页。1、抓住养成好习惯的关键期初中阶段是学生身心发展的快速时期，学生的道德意识、规则意识、公民(gōngmín)意识、责任意识，诚实守信、自尊自爱、不惧困难、纪律法制观念、积极进取……这些优良的心理品质和人格形成要素，都是在初中阶段开始确立的。从这一点来说养成教育是管一辈子的教育。对于一个人而言，知识、能力差了一点，是“次品”；身体垮了，是“废品”；而思想道德品质坏了，则是家庭和社会的“危险品”。优等生成功的两个关键内因是良好的学习习惯与学习个性。学习习惯的培养是学习个性形成的前提。成人——成才家长(jiāzhǎng)应该注意什么？第二十七页，共31页。2、好习惯终身受用“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”不良的行为习惯都是在不经意间从小时候就开始养成的。如有的孩子养成了卫生的习惯，回家第一件事情就是洗手，根本不要家长督促，这洗手的动作已经成为他的需要，是条件反射的自动化的结果，也就是好习惯已经建立。有的孩子则不行，周一来校作业总是(zǒnɡshì)交不出，总说是忘了，或者找出许多理由来搪塞老师。德行教育——不伤害，不妨碍家长(jiāzhǎng)应该注意什么？第二十八页，共31页。3、改变孩子的现状“小霸王”——在家里特别霸道，说一不二，听不进去父母和长辈的话。“小懒虫”——在家里不干活，根本没有做家务劳动的意识。让父母给穿衣服、不叠被子、不会自己(zìjǐ)洗衣服。父母要想让孩子做点家务，简直比登天还难。“小馋猫”——孩子特别馋，喜欢吃零食，听不得更见不得“好”东西，不给吃就乱发脾气，直到父母让他吃才罢休。特别喜欢“垃圾”食品。“小犟牛”——特别任性，执拗，一意孤行，想怎样就怎样，听不进去别人的劝告。说话爱跟父母强嘴“小磨蹭”——特别拖拉，做事情没有计划，绝不珍惜时间。往往十分钟能做完的功课要半小时甚至更久，去什么地方办事情也是慢慢吞吞，一点儿也不着急。“小马虎”——做事马虎，不认真，爱凑合。比如做作业常常抄错题目，考试时常常忘记检查，等等。除了“六小”以外，孩子们还存在很多其他的问题，如花钱大手大脚、爱攀比、虚荣心强，等等。归根结底，这都是一个习惯的问题。家长应该(yīnggāi)注意什么？第二十九页，共31页。三、养成教育的目标最低目标——良好行为习惯(xíguàn)和良好思维习惯(xíguàn)，考入理想的高中。终极目标——培养学生学会做人、（进入社会化）学会学习、学会创造，做一个合格公民。我们认为11～16岁的孩子应注意培养独立生活的习惯(xíguàn)、生活俭朴的习惯(xíguàn)、做事有计划的习惯(xíguàn)、自信的习惯(xíguàn)、独立性与坚持性的习惯(xíguàn)、勇敢的习惯(xíguà