小学一年级语文下册说课5稿(1)资料

青龙湖中心校金春红北京市义务教育(yìwùjiàoyù)教科书第一册灵活(línɡhuó)使用教材培养学习习惯落实课标理念第一页，共18页。一年级上册一.说课标二.说教材三.说建议学段目标总目标本册目标第二页，共18页。一年级上册说课标说教材说建议知识技能思想经验

价值、兴趣信心、习惯

发现、提出分析、解决

第三页，共18页。学段目标(mùbiāo)

知识技能数学思考问题解决情感态度经历(jīnglì)过程了解(liǎojiě)几何体等空间观念独立思考表达想法分析问题解决问题体验合作好奇心参与活动数学与生活第四页，共18页。2023/1/13知识技能能用20以内数表示物体的个数，会区分几个和第几。会读、写20以内数。掌握10以内各数的组成。初步知道加、减法和加、减法算式的各部分名称，初步知道加、减法的关系，正确而熟练地口算20以内数的加、减法，初步学会根据加、减法的含义解决一些简单的实际问题。初步认识钟表，会认识整时和半时。认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号和词语描述20以内数的大小和物体个数的多少。第五页，共18页。2023/1/13通过实物和模型直观认识长方体、正方体、圆柱、球。会用“前、后，上、下，左、右”描述物体的相对位置。能根据给定的标准或者自己选定的标准，对物体进行分类。数学思考第六页，共18页。发现提出问题分析解决问题体验与他人合作交流解决问题的过程。问题(wèntí)解决感受数学在日常生活中的作用。情感态度第七页，共18页。二.说教材内容(nèiróng)结构编写(biānxiě)特点第八页，共18页。1数学(shùxué)就在我身边2分类(fēnlèi)比较3认识(rènshi)10以内的数新年游艺会9加法和减法（二）8学看钟表7认识11—20各数6认识图形5加法和减法（一）4位置与顺序数与代数图形与几何统计与概率综合与实践第九页，共18页。。12问题情境，取材丰富。注重数形的结合。关注数学文化。开放性练习，多角度思考。学习内容(nèiróng)与生活紧密联系。第十页，共18页。单元重点难点第一单元让学生了解数学要学哪些内容。让学生了解数学要学哪些内容。第二单元选定分类标准并按分类标准对物品进行分类。能够比较两个物体的大小、多少、长短、高矮、薄厚、轻重。第三单元理解数的意义。在具体情境中能区分一个数表示的是几，还是第几。第四单元让学生经历体验物体前、后，上、下，左、右的位置与顺序的过程，用自己的语言准确地表达，初步培养学生的空间观念。让学生经历体验物体前、后，上、下，左、右的位置与顺序的过程，用自己的语言准确地表达，初步培养学生的空间观念。第五单元加、减法的含义，10以内的加、减法口算以及解决实际问题。从现实情境中提取数学信息，提出问题，并分析问题找到解决问题的方法。第六单元认识长方体、正方体、圆柱和球，在动手实践活动中培养学生的空间观念。认识长方体、正方体、圆柱和球，在动手实践活动中培养学生的空间观念。第七单元能正确地数出20以内的数，掌握11-20个数的组成、读法和写法。理解数位的含义以及十几加几和相应的减法。第八单元第九单元

初步认识钟表，会认读整时、半时。加、减法的口算方法，主要是进位加法和退位减法。认识整时、半时的方法。第十一页，共18页。教学重点：理解数的意义(yìyì)。教学难点：在具体情境中能区分一个数表示的是几，还是第几。

第三单元认识(rènshi)10以内的数第十二页，共18页。

1、认识(rènshi)1—52、几和第几3、大于、小于和等于4、认识(rènshi)05、认识(rènshi)6、7、86、认识(rènshi)9和107、数的分与合

第三单元(dānyuán)认识10以内的数本单元共7小节(xiǎojié)内容：第十三页，共18页。重视学生的主体地位。1第十四页，共18页。知识教学与数学学习习惯培养同等重要。2审题习惯(xíguàn)、检查习惯(xíguàn)等。第十五页，