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文档简介
卫生先进户检查评比活动方案为进一步整治城镇“六乱”现象,提升社区人居环境,实现城镇主次干道、街道、车站、农贸市场等公共场所干净卫生,使居民生活垃圾和污水得到有效治理,使居民环保意识进一步提高,提高居民综合素质,提升居民生活质量,营造整洁、优美、文明、有序的生活环境,我街道决定开展社区“卫生先进户”评比活动,特制定本方案。一、活动目标整治社区、街道及周边环境,实现主要干道整洁有序,生活服务区无脏乱现象,公共场所清洁干净,街道路旁无暴露垃圾、无卫生死角。二、评比内容1.依靠科技致富,坚持勤俭持家;邻里团结,家庭和睦;积极移风易俗,崇尚科学文化。2.配合市政人员工作,自觉落实“门前三包”责任制,无在室外乱丢、乱挂、占道经营等违章行为。3.房屋整洁卫生,无乱堆乱放现象,无残垣断壁;无电视天线、电线等乱扯乱挂。墙面、地面干净,厕所通风透气,有防蝇设施;禽畜圈养,圈舍定期清洁,无卫生死角;垃圾实行容器存放,定期清理,地面干净整洁。4.庭院绿化好,合理植树种花,家庭成员爱绿护绿,积极参加义务植树活动。5、注重身心健康,积极参加新型合作医疗、新型社会养老保险;遵守计划生育政策;无违反《信访条例》的行为。四、实施步骤分为宣传动员、集中整治、检查评比、表彰奖励三个步骤。(一)宣传动员(___月___日--___月___日)制定实施方案,召开专题会议,安排部署社区“卫生先进户”评比工作。居委会利用宣传标语、橱窗、专栏等形式开展集中宣传。大力宣传文明卫生评比活动的意义、整治重点、整治内容,使“清洁家园”文明卫生评比活动家喻户晓、深入人心,成为村民共识。(二)集中整治(___月___日--___月___日)1.整治临近街道污水乱泼、机具乱摆、柴草乱放、牲畜乱跑、建筑垃圾乱堆、残垣断壁现象。2.整治不及时清运积存垃圾,垃圾暴露,随意张贴和悬挂小广告、标志、标牌等物品的行为。3.整治临街商户、住户在室外乱吊、乱挂、乱丢和早点、夜点倚门设摊、占道经营等行为。(三)检查评比(每月底)每月___日前,居委会对照评比要求进行初评,由户提出申请,居委会把关后,将选定的“卫生先进户”进行公示,公示完成,将评选结果呈党政办公室。(四)表彰奖励(次月初)通过检查评比结果,对确定文明卫生户,并以适度的规模和形式进行命名表彰。五、措施要求(一)加强领导,精心___。居委会要充分认识开展“卫生先进户”评选活动的重要意义。居委会要把改活动列为重要议事日程,制定具体实施方案,采取有力措施,认真___实施,确保“卫生先进户”评选活动取得实效。(二)大力宣传,营造氛围。居委会要采取多种形式,充分利用各级宣传阵地,大力宣传“卫生先进户”评选活动的重要意义、目的和要求,做到家喻户晓,人人参与。宣传活动中涌现的先进典型,为评选活动提供有力的舆论支持。(三)严格考核,跟踪问效。建立定期考核和动态(范本)管理制度。注重培养典型,抓好示范带动。对于取得“卫生先进户”荣誉称号的,要实行动态(范本)管理,定期复查,督促其巩固成绩,确保评选活动持久健康发展。纪律卫生检查评比方案为培养中学生良好的行为习惯和文明品质,创建一个安静、卫生、整洁、和谐、高雅的校园,保证学校正常的教学秩序,提高教学质量,促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化,特定本学期纪律卫生评比制度如下:一、评比小组的构成、任务和评比结果的作用1、评比小组由政教处统一领导,由负责教师及部分学生组成,担负学校各班的纪律、卫生检查评比工作,并将当天的检查结果做好记录,每周五将各班应得的评比分数,计算好,上交政教处。2、由政教处将各项评比结果统一核算,汇总,将各班级分数公布,月评比,并将班级流动红旗授予各年级第一名的班级。3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评,将作为评选优秀班级、优秀班主任、班主任津贴及班主任绩效考核的重要依据。二、1、打扫卫生时间每天安排值日组提早到校打扫教室及清洁区卫生,于早读预备钟响时到教室上课。打扫时必须认真、彻底,如果预备时还不彻底进行扣分,并于早读下课后及时清理。2、处理。3、每周四中午进行一次高质量的大扫除,于下午第四节进行全方位检每天安排___名保洁员对本班教室及清洁区进行保洁,出现问题及时查,当做当周量化的50℅。另50℅按每天___分记,扣完为止。三、1、纪律卫生检查方法每班挑选有责任心,有正义感,敢于直言的同学担任纪律和卫生委员,协助政教处和班主任做好纪律卫生工作。2、如下,(1)每天早、中、晚安排两名班干部对各班纪律卫生进行巡回检查,按照评分细则做出记录,及时公布并进行奖扣分。(2)检查时间为预备前___分钟至上课结束,各班纪律卫生委员应积极配合。政教处统一安排班干部进行纪律卫生检查,并做好记录,具体方案(3)检查值班干部另于课余时间随时巡查,做出记录,并进行公布和奖扣分。(4)检查干部应对各班公平、公正、公开,对于检查中徇私舞弊,损人利己的班干部当场予以撤销,并通报批评。(由于各班分工不同,检查时可酌情处理。)二、每周各班的基分及加减分的方法每周各班纪律、卫生的积分均为百分,根据检查的结果,计作当周新得分数。纪律⑴有下列情节之一者均扣___分:①校内骑自行车者或自行车停放不整齐的班级,校外骑摩托车的②无故迟到或早退者。③逃避___劳动或学校___的大型活动者。④穿奇服戴饰物、穿拖鞋进校园或男同学留长发,男女同学染发者。⑤在教室、走廊大声喧哗、跑跳者。以上各条除扣分外,对违纪同学进行《中学生日常行为规范》及《中学生守则》学习。⑵有下列情节之一者扣___分。①在校内吸烟者。②旷课的③在校内外打架、酿成不良后果者。④破坏或偷盗公共财物者。⑤无故顶撞教师者。以上各条除扣分,纪律学习外,做出深刻检查,并根据情况进行处分,张贴大字报。2、加分标准:⑴对拾金不昧者,视情况给班级1—___分。⑵对破坏公物,抽烟及乱扔乱画现象敢于___者,给班级加___分。⑶为学校做好事,经核实后,视情况给所在班级加2—___分。卫生一、教室1、黑板、墙壁、门窗(台)、地面等一处有污物,扣___分(无法去除的除外)。2、教室内有垃圾,垃圾没有入箱(桶)的扣___分。3、桌凳摆放不整齐,扣___分。4、卫生用具摆放不整齐,扣___分。二、清洁区1、清洁区没在规定时间内打扫完毕的扣___分,并于课余时间及时清理。2、上课时间进行卫生保洁的每人次扣___分。3、清洁区有垃圾(果皮,纸屑,食品袋等脏物),扣___分。课间操本学期,继续加强对课间操检查和落实,班级基础分___分1、眼保健操不做或不认真做的,一人扣___分。2、队伍不整齐,站队不积极,口令不响亮。3、做操不认真(有人不做、打闹等)扣___分。李村一中政教处卫生先进户检查评比活动方案(二)为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观,给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境,现结合我校实际情况,制定本方案。一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫,一周一大扫”的打扫制度,教室、公共卫生责任区全天保洁,确保规范、整洁,无死角。寝室每天清早进行内务整理,要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线,被子要叠好成方形,枕头要放被子上。2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。三、清扫标准1、教室。地面干净,课桌整齐,卫生工具摆放整齐。2、楼梯、走廊。地面干净,没有纸屑。3、公共卫生责任区。整洁美观,无果皮纸屑,各班花池不能有包装袋。四、检查评比1、检查评比采用每周___分制,其中教室___分、公共区___分。2、学校卫生检查由学校行政负责,上午下午不定时各检查一次,要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑,如有学生在公共区或教室乱丢弃,鼓励学生及时拾捡,如抓到他班学生在本班卫生区乱丢,则扣除他班分数___分,并奖励本班___分,由行政人员及时填好相关记录。3.检查标准。教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣___分,垃圾没倒每次扣___分,卫生工具没摆整齐扣___分,礼堂不干净每次扣___分。4、每周公布一次分数,到活动结束时累加得出排名积分,第一名奖班主任___元,相应班级奖励___元,第二名奖班主任___元,相应班级奖励___元,第三名奖班主任___元,相应班级奖励___元,第四名奖班主任___元,相应班级奖励___元,该奖励由竞赛活动单独列项开支,不与学校班级管理挂钩。5、活动时限一个月,各班要鼓励学生人人爱卫生,个个捡垃圾,为班争光,为班添彩。五、___机构组长:___副组长:李国华成员:单立凡陈建奇各班班主任、高湖镇中心学校卫生户、卫生楼检查评比记录时间:___年___月检查情况与结果:1.室内物品摆放基本整齐有序。2.室内环境良好,做到了窗明几净。3.室内垃圾桶及时更换保洁,保持了垃圾桶的清洁。存在的问题:1.存在卫生死角,主要表现在门窗顶部、柜子顶部,积灰较多。2.个别办公室物品摆放较随意,稍显杂乱。卫生户、卫生楼检查评比记录时间:___年___月检查情况与结果:通过检查,大部分单位和个人针对上次检查的结果都进行了改进,室内物品摆放较之前更规范整洁,卫生死角得到了重视,清理的十分到位。存在的问题。辖区内个别单位因个人喜好不同,室内物品摆放没有统一的标准,还有个别办公室内放置其他杂物,使整个办公室内看起来不协调。整改措施。责令个别办公室抓好问题的纠改工作。卫生户、卫生楼检查评比记录时间:___年___月检查情况与结果:1.创卫的知晓率极大提升,人员基本都能做到积极主动打扫卫生。2.室内卫生皆已达到标准,环境整洁,户外环境卫生也得到了较大的改善。3.建立了良好的卫生管理体制,基本达到了长效管理的效果。存在的问题:1.个别人员在思想上还不够重视。2.卫生死角问题尚存在。卫生户、卫生楼检查评比记录时间:___年___月检查结果与情况:1.创卫的宣传教育工作起到了良好的效果,极大提升了广大居民的知晓率。2.除“四害”相关知识与健康教育知识的宣传,加强了居民的健康卫生意识,推进了创卫工作的进展。存在的问题:1.创卫意识还没有彻底的深入人心,部分居民还没有自觉创卫的积极性。2.还需要加大宣传力度,增加条幅及橱窗内容的更换。___小学卫生检查评比方案一、目的要求:为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”,加强学生进行良好行为习惯养成教育,形成良好的校风、班风、学风,创设整洁、文明的校园环境,特制定本方案。二、卫生检查评比制度:1.每学期初学校划分一次卫生包干区,实行班级责任承包。2.各班教室、卫生区,必须每天清扫一次,每周一次大扫除。3.值日教师和学生每天不定时检查各班卫生,检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级,除扣量化分外,随时追查责任并限期整改。4.每班可设立两名督查员,做好本班卫生区保洁工作。5.卫生检查人员要认真负责,及时公布检查结果。6.学校对卫生工作加强量化管理,每月评出卫生先进班。7.学校每学期召开一次卫生工作会议,研究、讨论学校卫生工作情况,并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。三、检查办法:1、检查时间:一天必查:督促各班做好一日三扫。缺一次扣一分。课间不定期抽查。2、检查人员。学校值日老师和各班卫生人员。3、检查范围和要求:(1)负责室内卫生的值日师生职责。①地面清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。(每发现一处扣一分)②墙壁无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。(每发现一处扣一分)③门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。(每发现一处扣一分)④讲台干净整洁,桌凳及班务用品排放整齐。(每发现一处扣一分)⑤垃圾桶、箱清理及时,外无残渣。(每发现一处扣一分)(2)负责室外卫生的值日师生职责。①地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦(每发现一处扣一分)②建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净。(每发现一处扣一分)③校园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。(每发现一处扣一分)④打扫及时,无垃圾存留。(每发现一处扣一分)⑤垃圾桶、箱清理及时,外无残渣。(每发现一处扣一分)每周一次大扫除检查1、检查时间。每周一课外活动时间。2、检查人员:学校德育处主任、各班班主任老师、各年级卫生委员3、检查范围和要求:大扫除有重点、有要求,主要包括以下一些内
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