成人基础英语培训 五大句型

天津昌昊实业有限公司成人基础英语培训之句型

19th.Mar.2016成人学习英语要点英语作为一门语言，想要掌握没有捷径，唯有不懈的积累词汇，加强练习。1.掌握音标2.积累词汇3.了解基本语法4.熟知英语表达的习惯5.加强平时阅读，培养眼缘及语境句子成分和基本句型现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。句子包括哪些成分？2023/1/154１．主语：主语是在句子中说明全句中心主题的部分．一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置一般在句首．Thegirlispretty.Readingisuseful.Toseeistobelieve.Theyaregoodfriends.2023/1/155谓语：

谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．Theyareteachers.Shelookswell.Hestudieshard.Helaughedathisclassmates.HecanspeakEnglish.2023/1/156表语：

表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．Iamateacher.Sheishappy.Everybodyishere.Theyareathomenow.MyjobistoteachEnglish.Seeingisbelieving.2023/1/157宾语宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．Sheplaysthepiano.Heoftenhelpsme.IlikewatchingTV.Shelikestogotoshopthisafternoon.Ithinkthatheisgoodguy.2023/1/158宾语补足语在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当．Ifyouletmego,I’llmakeyouking.Leavethedooropen.WefoundJohnoutwhenwearrived.Makeyourselfathome.Isawhimenterthehall.Thebosskeepsthemworkingallday.Iheardmynamecalled.2023/1/159状语状语用来修饰动词，形容词或副词．它表示行为发生的时间，地点，目的，方式，程度．一般由副词，介词短语，不定式或相当于副词的词或短语充当，也可由从句来充当．Hediditcarefully.Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.IwasbornonJune9th1982inGuangxi.Heiswritingwithapen.2023/1/1510定语定语用来修饰名词或代词．形容词，代词，数词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词，从句都可以充当定语．Theblackbikeismine.What’syourname?Abrokenvase.Ihave5books.Asleepingboy.Theymadepaperflowers.TheboyintheroomisJack.Ihavesomethingtodo.Itisaswimmingpool.

英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：

基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO+DO（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+O+OC（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一Ｓ+Ｖ（主＋谓）

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词（Vi），动词后不可以直接接宾语，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如：Ｓ主语Ｖi

（不及物动词）1.Time2.Themoon3.Theman4.Weall5.Everybody6.I7.They8.He9.He10.Theyflies.rose.cooked.eat,anddrink.laughed?woke.talked(forhalfanhour).walked(yesterday)isplayinghavegone2023/1/1515主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。如:1.Theredsunrisesintheeast.2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesatthere

alone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.6.Weak

buildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.Ｓ+Ｖ（主＋谓）2023/1/1516巩固练习：1．她昨天回家很晚。

2．会议将持续两个小时。

3．在过去的十年里我的家乡已经发生了巨大变化.4．1919年，在北京爆发了“五.四”运动。5．每天八时开始上课。

2.Themeetingwilllasttwohours.3.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.4.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.5.Classesbeginateighteveryday.1.Shewenthomeverylateyesterdayevening.2023/1/1517巩固练习：6．这个重五公斤。

7．五年前我住在北京。8．秋天有些鸟飞到南方去。

9．我的爷爷早晨起得很早。

10.每天下午有许多学生到图书馆来借书。6.Thisboxweighsfivekilos.

7.IlivedinBeijingfiveyearsago.8.Inautumn,somebirdsflytothesouth.9.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.

10.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。系动词：系动词词义不完整，在句中不能单独使用（除省略句外），后面必须接有表语，系动词和表语一起构成合成谓语。

2023/1/1519一、系动词的分类：

常见的系动词大致可分为三类。

第一类：表示特征或状态的，有be，look，feel，seem，appear，smell，taste，sound，turnout（结果是、证明是）等。

You’llbeallrightsoon.

Youdon’tlookverywell.

Ifeelrathercold.

Heseemstobeill.

Itappearsthatheisunhappy.

Therosessmellsweet.

Themixturetastedhorrible.

Howsweetthemusicsounds!

Thedayturnedout(tobe)afineone.

2023/1/1520第二类：表示从一种状态到另一种状态的变化，有become，get，grow，turn，fall，go，come，run等。

Hebecameaworld-famousscientist.

Itisgettingwarmerandwarmer.

Itgrewdark.

Thefoodhasturnedbad.

Yesterdayhesuddenlyfellill.

Mary’sfacewentred.

Hisdreamhascometrue.

Theboy’sbloodrancold.

2023/1/1521第三类：表示保持状态的，有keep，remain，continue，stay等。

Keepquiet,children!

Theweathercontinuedfineforalongtime.

Itremainstobeproved.

2023/1/15221.系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句，系动词be可用于上述所有情况。

Thenewswassurprising.（分词）

HisjobisteachingEnglish.（动名词）

Theonlymethodistogivethechildmorehelp.（不定式）

Imustbeoffnow.（副词）

Thebridgeisunderconstruction.（介词短语）

Thatwouldbeagreatweightoffmymind.（词组）

Thisiswhyhewaslate.（从句）

系动词用法2023/1/1523

所有的系动词都可接形容词作表语:

Ourfuturewillbebeautiful.

Shelooksunhappytoday.

Doyoufeelcold？

Youseem/appearill.

Thefoodtastesdelicious.

Theweatheristurning/growing/becoming/gettingcold.

Heoftenwenthungry.

2023/1/15243.能用不定式作表语的系动词有：appear，seem，get，prove，remain，turnout等。Sheappears/seemstobeveryyoung.

Heappears/seemstohavecaughtcold.

Theygottobefriends。

Themeetingturnedouttobesuccessful.

Thetheoryprovedtoberight.

Muchremainstobedone.

2023/1/15254.能接从句的有：be，seem，appear，sound，look等。

That’swhyhefellill.

Myideaisthatweshouldhelphim.

Itseems/appearstomethatsomethingiswrong.

Itsoundstomeasifsomeoneweretryingtogetintothehouse.

Yourvoicesoundsasifyouhadacold.Itlooksasifitisgoingtorain.2023/1/15265.能接介词短语的有：be，feel，look，sound，taste，remain等。

be是特别活跃的系动词，其后可接很多介词短语作表语。

Heisathome/inthelibrary/onthewayhome/onholiday.Theyareonduty/onstrike/onleave.

Theroadisunderrepair.2023/1/1527其他系动词能和介词搭配的范围很小。如：

Itfeelslikearain.Itlookslikearain.

Itsoundslikeatraingoingundermyroom.

Ittastesofapples.（这有苹果的味道。）

Theconcertremainsinmymemory.

2023/1/15286.能接分词的系动词有：be，become，get，grow，seem，appear等。

Hisreportwassurprising/disappointing/delighting/moving/astonishing…

Theboywasmoved/delighted/surprised/disappointed/astonished。Hehasbecome/got/grown/interestedinmodernphysics。Heseems/appearsdrunk。

系动词后还可接代词、数词、动名词、副词及其词组，基本都是be的用法。其他系动词几乎不能这样用或很少这样用。page43ＳLinking-V系动词）Ｐ(表语)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.Hisface

issmellsfelllooksisisbecameturnedanEeresting.warmer.red.巩固练习：1．他在楼上。2．他在房间里。

3．她整晚都醒着。

4．秋天树叶变黄。

5．这幅画在一定距离看更漂亮。Heisupstairs.Heisintheroom.ShewasawakeallnightLeavesturnyellowinautumn.Thepicturelooksmorebeautifulatacertaindistance.

基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词（Vt）。注意：构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等ＳＶt（实义动词）Ｏ(宾语)1.Who

2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea."Goodmorning."2023/1/1533巩固练习：1．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。

3．这本书他读过多次了。

4．他们成功地完成了计划。

5．那位先生能流利地说三种语言。

Iwrotealetterlastnight.

Iwanttotalkwithyouthisafternoon.

Hehasreadthisbookmanytimes.

Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.

Thatgentlemancanspeakthreelanguagesfluently.2023/1/1534巩固练习：6．我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。

7．Jim还不会自己穿衣服。8．我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。

9.他不知道说什麽好。

10.我开窗户你在意吗？

IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.

Jimcannotdresshimself.

AllofusbelievethatJackisanhonestboy.

Hedidnotknowwhattosay.

Doyoumindmyopeningthewindow?

基本句型四Ｓ+Ｖ+IO+DO（主＋谓＋间宾＋直宾）

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等ＳＶ（及物）IO（多指人）DO（多指物）1.She2.She3.He4.He5.I6.I7.I8.He

passedcookedbroughtboughtshowedgavetoldshowed

himherhusbandyouherhimhimmeanewdress.adeliciousmeal.adictionary.nothing.mypictures.ahand.howtorunthemachine.thatthebuswaslate.

但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：

Hebringscookiestomeeveryday.

Shemadeabeautifuldressforme.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；（需借助for

的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。2023/1/1538巩固练习：1．Johnson先生去年教我们德语。2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。

3．请把那本字典递给我好吗？4．他把车票给列车员看。

MrJohnsontaughtusGermanlastyear.

Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.

Wouldyoupleasepassmethedictionary?

Heshowedthetickettotheconductor.2023/1/1539巩固练习：5．我替你叫辆出租汽车好吗？6．新式机器将会为你节省许多劳动。7．他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。

ShallIcallyouataxi?

Thenewmachinewillsaveyoualotoflabour.

7.Heboughtanewcoatforhismotherwithhisfirstmonth’ssalary.

基本句型五Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补）1.We2.They3.They4.They5.What6.We7.He8.Ikeeppaintedcallfoundmakessawaskedsaw

thetablethedoorsupperthehousehimhimmethem

clean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.

用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如：Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.Theyfounditdifficulttofininshtheworkintwodays.WethinkitimportantlearningEnglishwell.注意：2023/1/1543

1．我们叫她Alice.2．我们大家都认为他是诚实的。

3．他们把小偷释放了。

4．我要你把真相告诉我。

5.卫兵命令我们立即离开。

6.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。

7．他每个月理一次发8．我们不会让她在晚上外出的。WecallherAlice.

Allofusconsideredhimhonest.Theyhavesetthethieffree.

Iwantyoutotellmethetruth.

Theguardsorderedustoleaveatonce.

EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.

Hehashishaircuteverymonth.

Wewon’tlethergooutatnight.

2023/1/15449．那可怕的声音把孩子们吓坏了10．她正在听人家讲故事。11．我从来没看见这个字这样用过。12．他感到很难跟你交谈。

13．我认为有可能用另一种方法解题。14．学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。

Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.

Sheislisteningtosomeonetellingstories.

Ihaveneverseenthewordusedthatwaybefore.

Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.

Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.

Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclassbegins.

短语及单词表达（20’)王叔叔的自行车_____________教师节_____________在医务室______________八月______good的比较级__________baby的复数________星期二__________第七次__________宁河区____________4只鹿____________翻译句子（50’)1.带黑色帽子的男人是我们经理。2.她没多长时间就富了。3.这朵花闻起来很香.4.他似乎很高兴。5.此样件待修。6.我和他都是昌昊的员工。7.Jim工作很努力。8.他将报告递给了我。9.我发现加工好西门子的这个样件很难。10.根据图纸，这个距离是15mm。选择题（30’）1.Yourcoatlooksverynice,whatisitmade_?Cotton,anditismade_Wuhan.A.from,inB.of,inC.from,onD.of,on2.Ammylooksverysmartandisalways_pinkbecausepinkisherfavoritecolor.A.WithB.onC.aboutD.in3.Ilikeflowers,Ihopetostudyataschool_manyflowersandtreesinit.A.inB.withC.onD.by4.Maryheardsomebodycallher.sosheturned_toseewhoitwas.A.offB.outC.upD.around5.Shehadtosellthehouseeventhoughitwas_herownwishes.A.aboveB.onC.againstD.for6.WhendidMr.GreenarrivedinLondon?Hearrivedthere_theeveningofDecemeber6th.A.atB.inC.onD.to7.__ismorebeautifulthanroses.A.NootherflowerB.NoanotherflowerC.nototherflowerD.Notallflower8.Doyouhave_totellus?A.somethingnewBnewsomethingC.anythingnewD.newanything.9.Itisimportant_exerciseeverymorning.AofyoutotakeB.foryoutotakeC.ofyoutakingD.foryoutaking10.Thereis_”u”and_”s”in_word”use”.A.an.a.theB.a,an,xC.a,a,aD.a,an,the课前考核姓名：得分：UncleWang’sbikeTeacher’sDayAtthedoctor’sAugustbetterbabiesTuesdayTheseventhtimeNingheDistrictFourdeerThemaninblackhatisourmanager.Shegrewrichwithinashorttime.Thisflowersmellsverysweet.Heseemsveryhappy.Thesampleremainstoberepaired.BothheandIarefromChanghao./BothheandIareemployeesofChanghaoJimworksveryhard.Hepassedthereporttome.Ifounditdifficulttomachiningsiemens’samplewell.Accordingtothedrawing,thisdistanceisfifteenmm.2023/1/1546

英语基本句型6Therebe

句型

说明：此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“……有……”。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际语意。

此句型有时不用be动词，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。如：Therestandsahillinthemiddleofthepark.Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.2023/1/1547

Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：

现在有thereis/are…

过去有therewas/were…

将来有therewillbe…；thereis/aregoingtobe...

现在已经有therehas/havebeen…

可能有theremightbe...

肯定有theremustbe…/theremusthavebeen...

过去曾经有thereusedtobe…

似乎有thereseems/seem/seemedtobe…

碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…2023/1/1548巩固练习：1．这个村子过去只有一口井。2．客人当中有两名美国人和两名法国人。3．天气预报说下午有大风。

4．灯亮着，办公室里肯定有人。

5．战前这儿一直有家电影院的.

Therewasonlyawellinthevillage.

AmongthegueststhereweretwoAmericansandtwoFrenchmen.

Theweathermansaysthere’llbeastrongwindintheafternoon.

Thelightison.Theremustbesomeoneintheoffice.

Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.2023/1/1549巩固练习：6．恰好那时房里没人。7．从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。8．公共汽车来了。9．就只剩下二十八美元了。10．铃响了。

Therehappenedtobenobodyintheroom.

Once,therelivedanoldfishermaninavillagebythesea.

Therecomesthebus.Thereremainedonlytwenty–eightdollars.

Theregoesthebell.2023/1/1550句子成分练习题(一)(一).指出下列句中主语的中心词（4分，4分钟）①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.2023/1/1551(二)选出句中谓语的中心词（10分，10分钟）①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast2023/1/1552⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book2023/1/1553(三)挑出下列句中的宾语（10分，10分钟）①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.⑦Theymadehimmonitoroftheclass.⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.2023/1/1554(四)挑出下列句中的表语（5分，5分钟）①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.2023/1/1555(五)挑出下列句中的定语（6分，6分钟）①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgivenname?③OnthethirdlapareClass1andClass3.④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!2023/1/1556(六)挑出下列句中的宾语补足语（6分，6分钟）①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?2023/1/1557(七)挑出下列句中的状语（8分，8分钟）①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.2023/1/1558(八)划出句中的直接宾语和间接宾语（5分，5分钟）①Pleasetellusastory.②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.④Hereisapen.GiveittoTom.⑤Didheleaveanymessageforme?课前考核姓名：得分：