Starter Unit 2 Whats this in English？3a-4d同步导学案 人教新目标版英语七年级上册

StarterUnit2What’sthisinEnglish?(3a-4d)导学案学生姓名班级序号课题内容StarterUnit2What’sthisinEnglish?3a-4d学习目标与核心素养1.复习10个字母的书写：

Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr

2.

掌握重点单词：

spell,

please,

3.,掌握元音字A

，E

，I

，O的发音

。它们的发音分别为A

[ei]

，E

[i:]

，I

[ai]，O

[әu]

的发音4.

掌握重点句子：

---What's

this

in

English?

---It's

a

key.

---Spell

it,

please.

---K-E-Y.学习重点重点词汇句型。学习难点掌握元音字母I,O的发音。【预习】Ⅰ.

正确书写字母Aa-Rr.Ⅱ.

汉词组互译。

用英语_____________

一床被子_____________

一个橙子____________

一件上衣___________

一幅地图_____________

一只钢笔____________

in

Chinese_________

a

key

______________

Ⅲ.

将下列单词按字母表顺序重新排列。Alice,fine,evening,jacket,Nick,lake,Helen,Bob,Cindy,good,in,Dale,orange,key,quilt,ruler,pen,morning.Ⅳ.选出与所给字母含有相同音素的一项。

1.

A

A.H

B.map

C.thanks

（

）2.

E

A.B

B.F

C.L

（

）3.

I

A.hi

B.quilt

C.English

（

）4.O

A.orange

B.OK

C.Bob（

）【探究】Spellit,please.请拼写一下吧。这是一个用来考查别人拼写（读）能力的句式。当别人提到的单词，自己不知如何拼写时，请对方指出这个单词由哪几个字母组成。—It’sajacket.—Spellit,please.—J-A-C-K-E-T.please意为“请”，礼貌用语，可放在句首，也可以放在句末。放在句末时，常用逗号与前面部分隔开。如：Pleasestandup.=Standup,please.Spellit,please.=Pleasespellit.考查别人拼写（读）能力的句式还有Howdoyouspellit?你怎样拼写它？这是一个由疑问词how(怎样)引导的特殊疑问句。it用来指代上文提到的表示的单数名词的事物，译为“这”、“那”或“它”。—It’sajacket.—Howdoyouspellit?—J-A-C-K-E-T.2.学习发音规则：①．开音节

1）以发音的元音字母结尾的单节。

例：be，he。

2）以辅音字母（r

除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

*

在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

②．闭音节

以一个或几个辅音字母（r

除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，

称为闭音节。例：map，desk，is。（注：就是一个单词中只有一个元音字母，并且不以这个元音字母结尾的单词。）

在重读的闭音节中元音字母读做短元音。③元音字母A

，E

，I

，O在开音节与闭音节中的发音规则元音字母

读

音

例

词

Aa开音节/eɪ/：Katenamegradeagecakefacegame闭音节[æ]：AnnmapbaghankamandappleEe开音节［i:］：heshemetreejeepbeesee闭音节[e]：eggpendeskpencilyestenbedIi开音节［ai］：Ihibikefinenicelikekite闭音节[i]：initissixsitthisMissOo开音节/əʊ/：