《机械能》导学案

《机械能》导学案导学目标知识点：1.通过实例理解动能.势能的概念。2.通过实验，了解动能.势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单的现象。教学方法：实验探究，讨论分析导学过程：一、课前导学1.能量：______________________________。物体__________越多，这个物体的能量越大。能量的形式有____________________等。2.动能：______________________________，影响物体动能大小的因素有______________________________。3.重力势能：______________________________，影响物体重力势能大小的因素有______________________________。4.强性势能：______________________________，影响物体弹性势能大小的因素有______________________________。二、课堂导学1.探究动能的大小与什么因素有关。(1)实验器材：_____________________________________________________(2)实验方法：_____________________________________________________(3)实验过程和现象：____________________________________________________________________________________________________________________(4)实验结论：_____________________________________________________2.探究重力势能大小与什么因素有关。(1)实验器材：_____________________________________________________(2)实验方法：_____________________________________________________(3)实验过程和现象：____________________________________________________________________________________________________________________(4)实验结论：_____________________________________________________3.探究弹性势能大小与哪些因素有关(1)实验器材：_____________________________________________________(2)实验方法：_____________________________________________________(3)实验过程和现象：____________________________________________________________________________________________________________________(4)实验结论：_____________________________________________________三、学生练习1.跳远是一项常见的体育运动，跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做（）A.增大了跳远运动员的惯性 B.减小了跳远运动员的惯性C.增大了跳动运动员的动能 D.减小了跳远运动员的动能2.直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（）A．势能减少，动能增加，机械能不变B．势能减少，动能不变，机械能减少C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能减少，动能不变，机械能不变3.唐诗中有“黄河远上白云间”.“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的__________能，后一句表明长江水具有大量的__________能。4.某同学坐上旋转游艺机，游艺机开始旋转并加速，在这个过程中，他的动能逐渐__________；他看见周围的人和建筑物都在向后旋转，这是他以__________为参照物得到的结论。5.世界上只有我国和俄罗斯研制成功了超音速反舰导弹，用它接近敌舰时的速度极大，故很难拦截，导弹发射后，若敌舰侥幸将其拦截击中，但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其以重创。高速飞行的残骸能重创敌舰，是因为它们具有（）A.较大的动能 B.残破的外形 C.较大的势能 D.较大的射程四.能力提升1.如图14-6所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将三小球先后从同一装置的高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。图14-6（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择两图来进行比较。图14-6（2）从图中可以看出，三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。2.如图14-3所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。小球在光滑斜面上由静止开始下滑。（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。实验中被控制的物理量是________________。（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：____________________.实验中被控制的物理量是_______________。（3）实验结果表明，物体动能与物体的和有关，____________越大，____________越大，动能就越大。图14-3图14-33.某生研究重力势能与哪些因素有关的实验。某小组同学每次都让重锤由高处由静止下落，砸到铁钉上。他们观察到不同情况下，铁钉进入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重锤对铁钉做的功就越大，即重锤具有的重力势能越大。具体实验数据如下表（x表示铁钉进入泡沫塑料的深度），他们并进行了适当的运算填在表格中实验序号重锤质量m（千克）重锤升起的高度h（米）铁钉进入泡沫塑料深度x（米）1/x（米－1）X2（米2）123456（1）分析（1，2）或（3，4）或（5，6）可得_____________________________。（2）分析实验序号____________________可得：高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。（3）进一步分析表中第二列.第三列及第四列的数据，可得_.4.某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中后四列中。表一实验序号小车质量m(千克)小车速度v(米/秒)木块滑动距离s(米)(秒/米)(米-1)v2(米2/秒2)(千克-1)152535表二实验序号小车质量m(千克)小车速度v(米/秒)木块滑动距离s(米)(秒/米)(米-1)v2(米2/秒2)(千克-1)456表三实验序号小车质量m(千克)小车速度v(米/秒)木块滑动距离s(米)(秒/米)(米-1)v2(米2/秒2)(千克-1)789(1)分析比较实验次数___________________________及相关条件，可得出的初步结论是：在小车质量相同的情况下，速度越大，小车的动能就越大。(2)分析比较实验次数1与5(或5与9，或1与9)及相关条件，可得出的初步结论是：_________________________________________________________。(3)请进一步综合分析比较表一.表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。(a)分析比较表一.表二或表三中的数据及相关条