第三单元 勇担社会责任 导学案 部编版道德与法治八年级上册

八年级道德与法治上册导学案课题第三单元勇担社会责任课型讲授课主备审核学习目标1.掌握责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。2.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价。3.知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。4.掌握服务社会体现人生价值，促进全面发展。学习重点懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。学习难点正确评估责的代价与回报，有气承担责的代价与回报。预习案1.责任是一个人应该做的事情。它来自对他人的承诺、职业要求、、法律规定等。2.只有对自己负责的人，才能使自己的得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。3.每一种角色都意味着承担相应的。认清角色，承担责任，才能构建、各得其所而又的社会。4.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括，又包括。5.对我们而言，更重要的是方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的和、赢得他人的和等。6.对承担责任的与作出正确的评估，作出合理的选择。7.正因为他们敢于承担责任，敢于，我们的生活才更加，更加，更加充满阳光和希望。8.表现：在长辈的呵护下，我们;在老师的鼓励下，我们增强学习；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的。9.关爱传递着，给人带来温暖和希望，是维系的桥梁。10.在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任，为他人和社会。11.只有积极为做贡献，才能得到人们的尊重和，实现我们自身的价值。行课案1.我对谁负责谁对我负责责任的含义是什么?责任来源于什么?2、为什么要承担责任?/责任和角色的关系?3、为什么要对自己对他人负责?/作为中学的我们，要对哪些人负责?4、承担责任的代价与回报？5、我们应如何正确对待责任?6、如何理解我承担我无悔?/如何对待生活中不可推卸的责任?7、怎样做一个负责任的公民?(我们应该怎样承担责任?)8、如何评价无私奉献的人?/如何评价不言代价与回报的人?9、关爱的含义及表现？10、关爱他人有何意义?/为什么要关爱他人?11、关爱他人的做法/怎样去关爱他人?12、我们都是未成年人，年纪还小，没有能力关爱他人。13、为什么要服务社会/服务社会的意义？14、如何服务和奉献社会?15、如何理“服务社会促进全面发展”?服务社会对我们发面发展有什么重要意义？16、公益活动的形式有哪些?17、如何做到爱岗敬业?检测案1．近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动作用，认识正确的是()①能够提升我们的精神境界和道德水平②我们要积极参加公益活动，服务社会，奉献社会③有利于提升我们的能力，促进我们全面发展④中学生应以学习为主，参加公益活动会影响学习A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．小李在家主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员，小李的这些行为表明()A．在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色B．责任有主有次、有轻有重C．人因不同的社会身份而负有相同的责任D．一个人所担负的责任是多重的3．“社会和谐，民族振兴，国家富强离不开你我他的责任和担当”。关于责任，下列认识正确的是（）①每个人都有自己的责任②责任是一个人份内应该做的事情③责任都是由法律规定的④责任就是只考虑自己的利益，对自己负责A．①③ B．②④ C．③④ D．①②4．有这样一群人，他们不分寒暑，无私奉献自己的时间、精力、技能和劳动去帮助那些需要帮助的人，他们就是洛阳的慈善义工，这是一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。这表明（）①勇于担责体现在实际行动和具体事情里②做慈善义工可以获得更高的报酬和荣誉③学会参与和担当是走向社会的“必修课”④慈善义工们履行了法律要求履行的义务A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．“步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒，身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间，那一晚，歌声飘荡在城市上空：我们用血肉筑成新的长城。”从感动中国组委会给予武汉市金银潭医院院长张定宇的颁奖词中可以看出他（）①律己宽人②敬畏生命③自强不息④爱岗敬业A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．梁启超曾经说过:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人”。这句话告诉我们（）①承担责任要付出代价,但也能获得回报②不负责任的人会失去别人对他的尊重③承担责任要先付出代价,后得到回报④一个人在对责任的承担中体现出他的社会价值和人生意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（）A．追求自由，体味美好人生 B．与人为善，学会换位思考C．改进规则，维护社会秩序 D．认清角色，积极承担责任8．某市中心医院隔离病房一位3岁的小患者治愈出院，向护士阿姨鞠躬致敬，护士阿姨被孩子的可爱和真诚感动，随即也弯下腰来，鞠躬答谢。这温暖的一幕让我们感受到（）①在人际交往中可以传达情感正能量②关爱他人能传递美好的情感，形成良好的人际氛围③情感有利于我们更全面地观察事物，探索未知④关切他人的生命可以温暖他人，共建和谐社会A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．蒋成龙冲进烈火中，双手紧紧握着被烧得通红滚烫的闸门手轮，使出全身力气拧了三圈半，保住了泵站，他的脸部、手部被严重烧伤。上述材料体现了他具有（）A．修旧利废的节约意识 B．“识字搬山”的学习能力C．不计得失的献身品质 D．“三老四严”的自律能力10．“对不起，我和同学不小心把您的车划了一道，这是我的电话号码，看到后请与我联系。某校两名中学生不小心刮蹭了他人汽车，主动给车主纸条留言。这一举动启示我们()A．生活中一定不能犯错 B．要学会抵制不良诱惑C．行为不同，后果相同 D．对自己的行为后果负责11．八年级学生冬冬在假期参与了志愿服务活动，并深刻体会到自己既承担了社会责任，又在奉献中提升了生命价值。下列名言与这一观点相符的是（）A．生于忧患，死于安乐 B．尺有所短，寸有所长 C．赠人玫瑰，手有余香 D．所不欲，勿施于人12.有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给他的衣服，领了国家发给他的津贴。所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（）A．承担责任就要付出代价B．承担责任，往往伴随着获得回报的权利C．承担责任是一个人走向成熟的重要标志D．承担责任，是不能要回报的13.王某通过微信“轻松筹”平台，为因燃气爆炸而受重伤的某家庭捐款300元。王某的捐款行为是（）①乐善好施、无私奉献②是公民享有的权利③为国分忧、勇担重任④服务和奉献社会的表现A．①④B．②③C．①②D．③④14.有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（）A．获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系B．从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业D．应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色15.一个被死亡“召唤”过